اعتماد نظام التفويج و6 أيام تدريس بالابتدائيات العاملة بدوامين: الكشف عن المخططات الاستثنائية لاستئناف الدراسة

وزارة التربية تكشف المخططات الاستثنائية لاستئناف الدراسة في الابتدائي
اعتماد نظام التفويج و 6 أيام تدريس للابتدائيات العاملة بنظام الدوامين
الوزارة تحدد شروط تحويل التلاميذ من مدرسة إلى أخرى
كشفت وزارة التربية الوطنية، عن المخططات الاستثنائية لاستئناف الدراسة في المدارس الابتدائية من خلال تنظيم تمدرس التلاميذ خلال السنة الدراسية 2020 - 2021. حيث تم إقرار 5 أيام تدريس بالنسبة للابتدائيات التي تعتمد نظام التدريس بالدوام الواحد حاليا، مقابل التدريس 6 أيام أسبوعيا بالنسبة للمدارس التي تعتمد نظام الدوامين حاليا.
وأكد منشور وزاري أن هذه المخططات تأتي على أساس المبادئ العامة وهي حتمية التعايش مع وباء كورونا واستئناف الدراسة «حضوريا» «قدر المستطاع» مع «ضرورة « المحافظة على صحة التلاميذ والمستخدمين وسلامتهم والعمل الدؤوب للطاقم التربوي على توعية ومرافقة التلاميذ وتحسيس الأولياء بأهمية تعاونهم في ذلك.
ودعا المنشور مديري التربية والمفتشين ومديري المؤسسات التعليمية إلى إيلاء هذه العملية العناية اللازمة وانجاز جداول التوقيت الأسبوعي تكون قابلة للتكييف مع وضعية كل مؤسسة من حيث أعداد التلاميذ والأفواج التربوية والحجرات الدراسية ومن حيث موقعها الجغرافي.
وفي هذا الإطار يقضي المخطط الاستثنائي للدراسة في المدارس الابتدائية التي تعمل بنظام الدوام الواحد بالعمل ضمن فترتين، صباحية ومسائية بدون تناوب واعتماد التفويج بحيث يقسم كل فوج تربوي إلى فوجين فرعيين مع الاحتفاظ بنفس توقيت الأستاذ (العربية والفرنسية والأمازيغية) .
كما يقوم هذا المخطط أيضا على العمل بالتناوب بين الفوجين كل يومين خلال الأسبوع ذي 5 أيام والتناوب كل أسبوعين وتقليص تناسبي في الحجم الساعي لكل مادة إضافة إلى التركيز على التعلمات الأساسية لكل مادة. وأشار المنشور إلى أن توقيت العمل الأسبوعي لكل فوج هو 14 ساعة مع «ضرورة» استغلال اليوم دون دراسة في الأعمال المنزلية والاستفادة من التعلم عن بعد.
أما بخصوص المدارس الابتدائية التي تعمل بنظام الدوامين فإن المخطط الاستثنائي ذي الصلة يقوم على العمل في فترتين صباحية و مسائية بتناوب كل فوجين بين الفترتين. ويتميز هذا المخطط باعتماد التفويج بحيث يقسم كل فوج تربوي إلى فوجين فرعيين مع الاحتفاظ بنفس توقيت الأستاذ.
ومن بين مميزات المخطط العمل بالتناوب بين الفوجين كل يومين خلال الأسبوع ذي 6 أيام والتناوب كل أسبوعين مع تقليص تناسبي في الحجم الساعي لكل مادة والتركيز على التعلمات الأساسية لكل مادة. وحدد توقيت 12 ساعة أسبوعيا للدراسة ضمن هذا المخطط.
يجدر التذكير بأن تاريخ الدخول المدرسي في الطور الابتدائي قد حدد يوم 21 أكتوبر الجاري فيما سيلتحق تلاميذ الطورين المتوسط والثانوي بمقاعد الدراسة في الرابع من شهر نوفمبر القادم.
هذه شروط تحويل التلاميذ من مدرسة إلى أخرى
من جانب آخر، حددت وزارة التربية الوطنية، شروطا تخص تحويل التلاميذ من مؤسسة تربوية إلى أخرى، وجاء في بيان الوزارة، تحوز "النصر" على نسخة منه، أن تحويل التلاميذ يكون في حالة تغيير مقر الاقامة للولي و الوصي الشرعي، أو تغيير مقر العمل، بالإضافة إلى الاصابة بمرض مزمن أو الإعاقة، وبعد مقر الإقامة عن المدرسة. كما يمكن تحويل التلميذ عند تعرضه لعقوبة تأديبية من الدرجة الثالثة طبقا للتنظيم المعمول به، وتتولى مديرية التربية إجراءات التحويل.
وعن الإجراءات، ذكر البيان أن على الولي أو الوصي الشرعي أن يقوم بطلب التحويل إلكترونيا عن بعد ضمن النظام المعلوماتي لقطاع التربية، وهذا من خلال ملء استمارة التحويل طبقا لإحدى الحالات المذكورة أعلاه. كما يمكن تقديم الطلب على مستوى مؤسسة التربية والتعليم المستقبلة.
وفي حالة القبول من طرف مدير المؤسسة المستقبلة والأصلية، يقدم الولي أو الوصي الشرعي ملف التحويل للمؤسسة في أجل لا يتعدى 24 ساعة من تاريخ الموافقة الأولية. ويلتحق التلميذ بالمؤسسة الجديدة في اجل لا يتعدى يوما واحدا من تاريخ حصوله على القبول النهائي.
ع س
الوصاية تحدد المخططات الاستثنائية لاستئناف الدراسة في الثانوي والمتوسط
تقليص الحصص و التفويج و استغلال كل القاعات للتدريس
تدريس الإعلام الآلي والتربية الموسيقية أو التشكيلية بالتناوب مرة كل 15 يوما استغلال 5 أيام من الأسبوع في الدراسة
كشفت وزارة التربية الوطنية، أمس، عن المخططات الاستثنائية لتنظيم تمدرس التلاميذ في طوري التعليم المتوسط والثانوي العام والتكنولوجي خلال السنة الدراسية 2020-2021 بسبب حتمية التعايش مع وباء كورونا واستئناف الدراسة «حضوريا».
ويتضمن الملحق رقم (3) من المخطط الاستثنائي لتنظيم تمدرس التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي خلال السنة الدراسية 2020-2021 تدابير تنظيمية تتعلق بتقسيم الأفواج التربوية إلى أفواج فرعية يتراوح عدد تلاميذ كل فوج بين 20 و24 تلميذا، مستثنيا من التقسيم الفوج التربوي إذا كان عدد التلاميذ فيه يساوي أو اقل من 24 تلميذا مثلما هو الحال لشعب لغات أجنبية، الرياضيات والتقني رياضي والاستغناء عن التفويج في المواد ذات الأعمال التطبيقية والأعمال الموجهة.
وحسب نفس الوثيقة يمكن استغلال القاعات المتخصصة (المخابر، المدرج والورشات) كقاعات دراسة في حالة ما إذا كان نصف مجموع عدد الأفواج الفرعية أكبر من عدد قاعات الدراسة المتاحة في المؤسسة. ودعت الوثيقة إلى «تجنب الأقسام المتنقلة قدر المستطاع، تفاديا لاحتكاك التلاميذ، واحتراما للتباعد الجسدي»، مشيرة إلى أنه عند الاقتضاء، تنقل الأفواج الأقل عددا.
وبالنسبة لمدة الحصة التعليمية أفاد المنشور بأنه يتم تخفيضها إلى 45 دقيقة مع استغلال أمسية الثلاثاء للدراسة. وخص المخطط نموذجين لتنظيم تمدرس التلاميذ بالنسبة للثانويات. و يتعلق الأمر بالمؤسسات التي يكون عدد قاعات الدراسة فيها كافيا لاستيعاب نصف عدد الأفواج الفرعية.
وفي هذا الصدد نص المنشور على تقسيم مجموع الأفواج الفرعية إلى مجموعتين متوازنتين من الأفواج «ف 1 وف 2»، وضمان تناوب الدراسة بين المجموعتين يوميا بين الفترتين الصباحية والمسائية، بحيث يكون التوقيت اليومي بالنسبة للفترة الصباحية من الساعة 08:00 إلى الساعة 10:40، تنظم في ست حصص لمدة 4 ساعات و30 د، أما الفترة المسائية، من الساعة 13:30 زوالا إلى 17:25 مساء، تنظم في خمس حصص لمدة 3 ساعات و 45د.
الدراسة في المدرج شريطة احترام التباعد
وبالنسبة للثانويات التي يكون عدد قاعات الدراسة بها أقل من نصف مجموع عدد الأفواج الفرعية، فيمكن تقسيم الأفواج التربوية إلى أفواج فرعية، 24 تلميذا في فوج واحد، مع استغلال كل القاعات المتخصصة مع دمج فوجين فرعيين أو أكثر وبرمجة الدراسة في المدرج أو قاعات الدراسة الواسعة شريطة احترام التباعد الجسدي.
كما لم يمنع في هذه الحالة اللجوء إلى الأفواج المتنقلة مع الحرص على أن تكون من بين الأقل عددا من التلاميذ. أما الملحق 2 من المخطط الاستثنائي والخاص بتنظيم تمدرس التلاميذ في مرحلة التعليم المتوسط، فأكد أنه يتم تقسيم كل فوج تربوي يتجاوز عدد تلامذته 24 تلميذا إلى فوجين أو ثلاثة أفواج فرعية عند الاقتضاء بحيث يكون عدد التلاميذ في كل فوج فرعي حوالي 20 تلميذا، مبرزا أنه يمكن إعفاء الأفواج التربوية التي تتناوب على الدراسة في قاعات كبيرة مثل المدرج أو المكتبة من التقسيم شريطة ضمان احترام معايير التباعد الجسدي.
كما أكد المنشور أن مدة الحصة تقدر ب 45 دقيقة، وتقسيم اليوم إلى فترتين، فترة صباحية من 6 حصص بحجم زمني يساوي 4 ساعات ونصف وفترة مسائية من 5 حصص بحجم زمني يساوي 3 ساعات و45 دقيقة، مع استغلال 5 أيام من الأسبوع في الدراسة، من الأحد إلى الخميس.
وبخصوص تدريس التربية البدنية والرياضية للفوج التربوي الواحد، فأفاد المنشور أنه يكون مجتمعا لمدة 1 ساعة و30 دقيقة أسبوعيا مع مراعاة طاقة استيعاب ساحة المؤسسة التعليمية. كما يتم تدريس الإعلام الآلي والتربية الموسيقية أو التشكيلية بالتناوب مرة كل 15 يوما بحجم زمني ساعة واحدة لكل منهما على أن يتم ذلك وبصفة استثنائية يوم السبت بالنسبة للمؤسسات المعنية بتدريس اللغة الأمازيغية.
وفي ذات السياق ترك المنشور لمدير المؤسسة التعليمية واسع النظر في تقدير الأمور والاستئناس بالنموذج الذي يراه مناسبا لخصوصية المؤسسة التي يشرف عليها.
وكانت وزارة التربية كشفت مساء الأحد عن تنظيم تمدرس تلاميذ الابتدائي خلال السنة الدراسية 2020-2021 . وأكد المنشور الوزاري ان هذه المخططات تأتي على أساس المبادئ العامة وهي حتمية التعايش مع وباء كورونا واستئناف الدراسة «حضوريا و قدر المستطاع» مع «ضرورة» المحافظة على صحة التلاميذ والمستخدمين وسلامتهم والعمل الدؤوب للطاقم التربوي على توعية ومرافقة التلاميذ وتحسيس الأولياء بأهمية تعاونهم في ذلك. يجدر التذكير بأن تاريخ الدخول المدرسي في الطور الابتدائي حدد بيوم 21 أكتوبر الجاري فيما سيلتحق تلاميذ الطورين المتوسط والثانوي بمقاعد الدراسة في الرابع من نوفمبر القادم.