بينهم 3 صحافيين..استشهاد 9 فلسطينيين في قصف إسرائيلي شمالي غزة    إعادة تشغيل مطار حلب الدولي أمام حركة الطيران : السوريون يحتفلون بالذكرى ال14 للثورة    ليالي أولاد جلال للمديح والإنشاد : الفنان مبارك دخلة يطرب الجمهور بباقة من اغاني المالوف    طاقات متجددة : المشاريع المشتركة محور لقاء بين السيد ياسع وسفير ألمانيا بالجزائر    هنأ رئيس مفوضية الاتحاد الإفريقي.. رئيس الجمهورية يهنئ السيدة حدادي بمناسبة تنصيبها ومباشرة مهامها    ديباجة العدد 99 من مجلته الدورية : مجلس الأمة يجدد التزامه بدعم مشروع بناء "الجزائر المنتصرة"    لمواكبة التحولات الرقمية.. دعوة إلى عصرنة المركز الوطني للسجل التجاري    حج 2025:اختيار رحلة الحج نهائي وغير قابل للتغيير    الجمعية العامة العادية ال 22 "للاكنوا" : إعادة انتخاب براف يؤكد حوكمته في التسيير لخدمة الرياضة في افريقيا    وزير التربية الوطنية يشرف على الاحتفال باليوم الدولي للرياضيات    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 48543 شهيدا و111981 جريحا    الجمعية العامة العادية ال 22 "للاكنوا": التركيبة الجديدة للمكتب التنفيذي    خبراء ومسؤولون : الشراكة بين القطاعين العام والخاص لتعزيز الأداة الوطنية للإنجاز    فرنسا بدأت استخدام الكيمياوي بالجزائر سنة 1830    المخزن يُكرّس القمع وتكميم الأفواه    مولوجي تلتقي نظيرتها الأردنية    شرفة يترأس اجتماعاً    بلوزداد يواصل رحلة الكأس    الجمعية العامة العادية ال 22 "للاكنوا" : اعادة انتخاب الجزائري مصطفى براف بالتزكية على رأس الهيئة الرياضية القارية    دراجات: الجزائر تحتضن البطولة العربية 2025 للدراجات على الطريق والدراجات الجبلية    المجلس الوطني لحقوق الإنسان يدعو إلى تظافر الجهود لمواجهة التحديات التي تعاني منها فئة ذوي الاحتياجات الخاصة    سوق أهراس.. احتراق 7 حافلات بحظيرة مؤسسة النقل الحضري و شبه الحضري    تكريم الفائزات في مسابقة المقاولات الناجحات    المسابقة الوطنية في تجويد القرآن "قارئ تلمسان": تكريم الفائزين بالمراتب الأولى    بلمهدي يُرافِع لتكوين مُقرئين ومؤذّنين ببصمة جزائرية    حفاوة جزائرية بالثقافة الفلسطينية    هكذا تحارب المعصية بالصيام..    الجزائر تدافع عن مصير الضحايا والناجين من الألغام    حج 2025: اختيار رحلة الحج نهائي وغير قابل للتغيير    ذوو الهمم قدوة في مواجهة الصعاب    رمضان : آيت منقلات يحيي حفلا بأوبرا الجزائر    مجمع سونلغاز يكرم عماله من ذوي الاحتياجات الخاصة    الجزائر العاصمة: توقيف امرأة تمتهن الطب بدون شهادة أو رخصة    رمضان: "إفطار جماعي ضخم" بالجزائر العاصمة    الأمم المتحدة تحذر من تزايد حدة الأزمات الإنسانية في قطاع غزة والضفة الغربية    ارتفاع حصيلة الشهداء الصحفيين في غزة خلال العدوان الصهيوني إلى 206    عملية استعجالية لتهيئة "سوق العاصر"    أقبو بشعار: التعثر ممنوع لتفادي الانفجار    تسويق 3.3 أطنان من الأسماك في الأسبوع الأول من رمضان    7 موزعات آلية جديدة تدخل الخدمة    خطوة إضافية لإعادة بعث السوق المالية    إدراج مكتب أعمال دنماركي في القائمة السوداء    "الطيارة الصفراء" تمثّل الجزائر    الدكتور بوزيد بومدين يدعو لفتح نقاش علمي تاريخي اجتماعي    بوشعالة والفرقاني يبدعان بأوبرا الجزائر    دعوة أطراف النزاع إلى اغتنام رمضان لوقف الاقتتال    200 مطعم رحمة تجمع العاصميّين في رمضان    مسابقة لاختيار أجمل بلدية ببومرداس    اجتماع الجزائر نقطة تحول بالنسبة للرياضة الأولمبية القارية    حفظ الجوارح في الصوم    العودة إلى قمم كرة القدم الإفريقية والدولية    بداري يزور الطلبة المصابين في حادث مرور بسطيف    تسويق أقلام الأنسولين المحلية قبل نهاية رمضان    زَكِّ نفسك بهذه العبادة في رمضان    ديوان الحج والعمرة يحذّر من المعلومات المغلوطة    رمضان.. شهر التوبة والمصالحة مع الذات    نزول الوحي    قريبا.. إنتاج المادة الأولية للباراسيتامول بالجزائر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأطفال والألعاب الإلكترونية .. بوادر عنف لا تثير انتباه الأولياء
نشر في الحوار يوم 18 - 11 - 2008

يستمتع الأطفال باللعب خلف أجهزة الكمبيوتر لساعات طويلة رغم ما تحتويه من مشاهد العنف والتقتيل، ويتنافس عدد منهم فيمن يملك أكثر الألعاب عنفا ومن يستطيع قتل أكبر عدد من الأشخاص في اقل فترة ممكنة. كل هذا العنف الافتراضي رغم ما يشكله من خطورة على صحة الطفل لا يبدو أنه يثير قلق الأولياء أبدا. أدمن الكثير من الأطفال في غفلة الأولياء وانشغالهم اأعاب الكمبيوتر، فهم يجلسون أمام تلك التقنيات لأوقات محددة أو لساعات طوال. وقد يمكث الطفل أمام شاشة الكمبيوتر أحياناً أياما للتسلية دون ان يثير ذلك قلق الأولياء، لأن هذا الجهاز سيريحهم من مشاغباته لبعض الوقت. لكن ما لا يدركه الأولياء هو أن الألعاب التي يمارسها الطفل على الكمبيوتر سلاح ذو حدين، فقد تنطوي على سلبيات وايجابيات خاصة ذا علمنا أن الألعاب تساعد الطفل على تنمية مداركه، وأصبحت تلك التقنيات تشكل يوما بعد يوم خطرا جسيما على مستخدميها، وتحولت بعد أن كانت أداة لهو وترفيه إلى أداة حرب حقيقية بلغت حد الإدمان . فبعد أن كان جهاز الألعاب الخاص بالأطفال وسيلة ترفيه أصبح رعبا يهدد المنازل وتحولت غرف البيت إلى حلبات صراع بين الأطفال يقلدون فيها ما تعلموه في تلك الألعاب وما ينتج عنها من خطورة على أجسادهم خاصة وأن معظمهم يقلدون اللعبة بشكل دقيق. وترى الأخصائية النفسانية غنية عبيب أن هذه الألعاب تعتبر سلاحا ذا حدين، فكما أن لها سلبيات فإنها لا تخلو من الإيجابيات، فالطفل في مرحلة عمرية يحتاج إلى تنمية مداركه ومن هذه المدارك تنمية خياله من خلال اختيار الآباء الألعاب التي تساعد الطفل على تنميتها، ولكن علينا أن نوفق بين وسائل الترفيه الإلكترونية وبين وسائل الترفيه الأخرى مثل الألعاب التي تنمي الخيال والإدراك كالمكعبات وغيرها، ومن هنا نستطيع أن ننشئ طفلا اجتماعيا أما العاب العنف التي يفضلها أطفال هذه الأيام فتنطوي اغلبها على مشاكل جمة على صحة الطفل النفسية والجسدية.
الألعاب الإلكترونية تنمي روح العنف
وترى الأخصائية النفسانية أن هذه الألعاب بالغة الخطورة على أطفالنا لما تحويه من سلبيات تنعكس على الطفل وتدعوه للتمرد وتنمي فيه روح العنف والعداء وحب الانتقام، كما تدعوه إلى تقليد أبطال تلك الألعاب، فالطفل المدمن لهذه الألعاب يصبح عنيفا، وكثيرة هي الألعاب التي تحتوى على أعداد كبيرة من القتل ومن هنا يتعلم الطفل أن القتل شيء مقبول وممتع، فعلى الآباء أن يدركوا مخاطر العاب الفيديو وآثارها السلبية على أطفالهم. وتضيف قائلة ''إن الأطفال المدمينن على هذه الألعاب بشكل غير طبيعي يتسببون لأوليائهم في الكثير من المتاعب كما أنها تخلق طفلا انطوائيا، وأنا أشاهد آثارها على الكثير من الأطفال حولي، فبعد كل لعبة يشاهدها الطفل يقوم بتطبيقها على أرض الواقع كالعنف على أخواته داخل المنزل، إضافة إلى أن الأطفال المدمنين على ألعاب الفيديو أكثر عرضة للإخفاق الدراسي حيث أنهم يجعلونها من أولوياتهم على حساب الدراسة، ومن الناحية الصحية تؤدي إلى ضعف البصر لأنهم يقضون معظم الوقت أمام الشاشات المضيئة'' . وتقول الأخصائية النفسانية إن أساس المشكلة يتمثل في أن الآباء ليس لديهم خطة محددة لكيفية شغل أوقات فراغ أطفالهم، مما يحمل الأسرة العبء الأكبر في تلافى أضرار هذه الألعاب، فالأسرة تستطيع أن تحدد للطفل ما يمارسه من هذه الألعاب وما لا يمارسه، وعلى أولياء الأمور أن يختاروا ما هو مناسب للطفل ومرحلته العمرية وألا تحتوي هذه الألعاب على ما يخل بدينه وصحته، وأن يحددوا ساعات معينة للعب بعد الانتهاء من الواجبات الدراسية وهذا ما لا نراه للأسف في كثير من الأسر التي تكتفي بشراء اللعبة دون مراقبة محتواها. وتضيف أنه يمكن أن تكون للألعاب الالكترونية فوائد على الطفل، ولكن بعد رقابة الأهل وبما يتفق مع ميول الطفل ومواهبه، فيجب على الآباء الاهتمام بتوجيه أبنائهم لاختيار الألعاب المناسبة لفئاتهم العمرية، وذلك لتفادي تأثرهم بما تحتويه الأشرطة من مخالفات أخلاقية وسلوكيه وفكرية. وتستطرد الأخصائية النفسانية قائلة إن الألعاب الإلكترونية تخلق طفلا أنانيا لا يفكر في شيء سوى إشباع حاجته من اللعب، وكثيرا ما تثار المشكلات بين الإخوة داخل المنزل حول من يلعب، كما إنها تعلمه أمور النصب والاحتيال إضافة إلى أنها تخلق طفلا عنيفا لما تحويه من مشاهد العنف خصوصا أن الطفل يتأثر بالشخصية التي يراها في اللعبة تأثرا كبيرا ويحاول تقليدها في كل شيء فيقوم بحركة منافية للآداب العامة، وبالتالي سيبقى تصرف الطفل في مواجهة المشاكل التي تصادفه يغلب علها طابع العنف. ومن الناحية السيكولوجية ومدى تأثير هذه الألعاب على الطفل نفسيا وبدنيا تؤكد السيدة عبيب. إن الانترنت وألعاب الفيديو أو التلفاز وغيرها تعتبر وسائل ترفيهية وتعليمية إذا ما استخدمت على أسس وبطريقة صحيحة، وتظهر سلبياتها وخطورتها على الفرد والمجتمع إذا ما استخدمت بطريقة خاطئة، فمتى ترك للطفل استخدام هذه الأجهزة لوحده ولساعات طويلة دون رقيب ومتابعة يؤدي ذلك إلى الانعزالية وإلى أمراض نفسية كبيرة إضافة إلى أن الطفل سيكتفي بهذه الأجهزة عوضا عن الحياة الاجتماعية. وتشير الأخصائية إلى دور الآباء في هذه القضية وخاصة أن بعض الآباء يجدون أن انشغال الطفل بهذه الأمور حل رائع، ليحل الهدوء في البيت ولكن يجب على الآباء أن يفكروا في ما هو أهم لأبنائهم حتى ينشأ جيل سليم نفسيا واجتماعيا. وتضيف أن الأطفال المدمنين على الألعاب كثيرا ما يتعرضون للعنف، وعلى الآباء تحديد أوقات معينة مسموح فيها باللعب، وأن يبينوا لأبنائهم خطورة هذه الألعاب عليهم إذا ما استخدموها بطريقة خاطئة وعليهم أيضا أن يجعلوا هذه الألعاب جماعية، كأن يلعب أحد الوالدين مع طفله ثم يشجعه على أن يأتي أصدقاؤه ليلعب معهم وذلك لتشجيع الاتجاه الاجتماعي لديه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.