لفرض "سيادة غير شرعية" بالضفة..8 دول عربية وإسلامية ترفض إجراءات الاحتلال الصهيوني    بريطانيا : ستارمر يستبعد الاستقالة بعد فضيحة "إبستين"    سعيدة.. غرس 120 ألف شجيرة السبت القادم    سيفي غريّب: تضحيات الشهداء مصدر إلهام للأجيال    معسكر.. أزيد من 15600 زائر لمتحف المجاهد خلال 2025    خلال اجتماع لمكتب المجلس..بوغالي يؤكد مرافقة البرلمان لجهود التحول الاقتصادي    المناورة الوطنية "سيسمكس 2026" : سعيود يشرف على إنطلاق تمارين ميدانية    مريم بن مولود : منظومة حوكمة البيانات "نقطة محورية" في مسار التحول الرقمي    تحسبًا لشهر رمضان المبارك    مؤكدا وقوف المؤسسة التشريعية مع قيادة للبلاد،مجلس الأمة:    بمشتة خباب لمقزي بولاية بريكة    من النرويج إلى إسرائيل.. فضيحة إبستين تفتح تحقيقات وتثير أزمات    رسائل إستراتيجية من الجزائر إلى دول الجوار والساحل    سيفي يعاين المنشآت الفنية للخط المنجمي بسوق أهراس    تطلق عملية التوجيه المدرسي رقمياً بداية من 10 فيفري    جازي" تحقق نمواً قياسياً في 2025 بإيرادات بلغت 119 مليار دينار    مشروع شراكة جديد بين الجزائر ومؤسسة التمويل الدولية    استشهاد فلسطيني في قصف شمال قطاع غزة    ثلوج مرتقبة بعدة ولايات من الوطن    الوزارة أعدت برنامجاً متكاملاً خلال الشهر الفضيل    تعويل رئاسي على غار جبيلات    تبّون: لا أحد فوق القانون    قناة سعودية تعتذر لرونالدو    بن دودة: نراهن على تعزيز مكانة الجزائر    "الكناري" يخرج من السباق رغم المردود الإيجابي    مجسّم كأس العالم يحطّ الرحال بالجزائر    زروقي يتحدث عن إمكانية عودته لفينورد الهولندي    الرقمنة أرضية السياسة الجديدة للدعم الاجتماعي    هذه مواعيد انطلاق القطار نحو بشار    الجزائر تشهد تقدّما كبيرا في كافة المجالات    لأول مرة.. بريد الجزائر للأعمال بدون نقد    منتدى الإعلاميين الفلسطينيين يطالب "مراسلون بلا حدود" بتحرّك عاجل    339 حالة سرقة وتخريب لكوابل الهاتف بتيبازة    وهران تتدعم بثلاثة هياكل صحية هامة    إنتاج 26 ألف قنطار من الحمضيات بسكيكدة    نقابة إسبانية تندّد بتواصل انتهاك الاحتلال المغربي في حقّ الصحراويين    درع وسم التميز الأكاديمي لكلية الطب بقسنطينة    توحيد استراتيجية التحوّل الرقمي في مجال الأرشيف    مسرح "علولة" يستعرض برنامجه الرمضاني    إعادة تشكيل جماليات العرض المسرحي    مولودية الجزائر تبعث أمل التأهل    شهداء غزّة.. جثامين بلا ملامح    الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ    فتاوى : كفرت عن اليمين بالصوم ثم قدرت على الإطعام    حديث صلى الله عليه وسلم "كل معروف صدقة"    الجزائر تبحث إرساء استراتيجية وطنية للقوة الناعمة لتعزيز صورتها وتأثيرها دوليًا    آيت نوري في التشكيلة المثالية    اختتام الصالون الدولي للصيدلة    وضع سياسة موحدة لاقتناء العتاد الطبي وصيانته    "بقصصه المخضرمة التي جمعت بين روحَي الماضي والحاضر، يطرح الكاتب قضايا مختلفة الشّكل والتّشكّل باختلاف حلقات الزّمن".    دورة تكوينية لغوية للإعلاميين    ارتقاء بالخدمة الصحية ندعم كل المبادرات الرامية إلى تثمين مهامها    هذا جديد إجراءات الحج    مشروع مركز وطني كبير لأبحاث علم الفيروسات    الجولة 18 من الرابطة المحترفة الأولى: مواجهات قوية وحسابات متباينة في سباق الترتيب    بطولة الرابطة المحترفة: «النسر» السطايفي واتحاد خنشلة يواصلان التراجع    دار الأرقم بن أبي الأرقم.. البيت المباركة    بوابة الاستعداد لرمضان..    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.




نشر في الخبر يوم 31 - 05 - 2021

أفرجت وزارة التربية، عن رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2021 2022، موزعة على ثلاثة فصول، حيث تقرر رسميا انطلاق اختبارات الفصل الأول في جميع الأطوار بداية من 30 نوفمبر القادم، مقابل 1 مارس في الابتدائي و27 فيفري في المتوسط والثانوي بالنسبة للفصل الثاني، و22 ماي للفصل الثالث في جميع المراحل التعليمية، ورخصت الوزارة بتعديل فترة اختبارات الفصل الأول بعد أخذ رأي مصالح مديرية التربية، في حال تعيين بعض المتوسطات أو الثانويات كمراكز اقتراع في الانتخابات المحلية.
وجهت وزارة التربية، مراسلة إلى مديرياتها عبر الوطن، تخص رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2021 2022، أعلنت فيها بأنه نظرا إلى الطابع الاستثنائي للسنة ال دراسية2021 2022، وقصد الاستغلال الأمثل للزمن البيداغوجي في تنفيذ المناهج للمراحل التعليمية الثلاث، تم تحديد رزنامة خاصة بالاختبارات الفصلية للسنة الدراسية، بهدف توحيد فترات إجراء الاختبارات الفصلية لتحقيق مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص بين التلاميذ. فبالنسبة للطور الابتدائي، حددت مصالح الوزير بلعابد، تاريخ اختبارات الفصل الأول ابتداء من 30 نوفمبر وإلى غاية 9 ديسمبر2021، بالنسبة لسنوات الثانية والثالثة والرابعة والخامسة، في حين سيتم إجراء اختبارات الفصل الثاني لجميع سنوات الطور الأول، بما في ذلك الأولى ابتدائي ابتداء من 1 إلى 10 مارس 2022 وتم تحديد تاريخ اختبارات الفصل الثالث ابتداء من 22 ماي 2022 بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة ابتدائي، بينما تقرر إجراء اختبارات سنوات الخامسة ابتداء من 15 ماي 2022.
وفي المتوسط، سيتم إجراء اختبارات الفصل الأول بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة متوسط، ابتداء من 28 نوفمبر 2021 إلى غاية 2 ديسمبر 2021، في حين سيتم إجراء امتحانات الفصل الثاني، ابتداء من 27 فيفري إلى 3 مارس 2022 لجميع السنوات، وتجرى اختبارات الفصل الثالث ابتداء من 22 ماي 2022، بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة متوسط، وابتداء من تاريخ 17 ماي2022 بالنسبة للرابعة متوسط.
أما الطور الثانوي، فتقرر إجراء اختبارات الفصل الأول بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة ثانوي، في الفترة الممتدة بين 28 نوفمبر 2021 إلى 2 ديسمبر2021 وستجرى اختبارات الفصل الثاني من 27 فيفري إلى 3 مارس 2022، في حين ستجرى اختبارات الفصل الثالث للسنوات الأولى والثانية ثانوي ابتداء من 22 ماي 2022 وللسنة الثالثة ثانوي ابتداء من 15 ماي 2022. و حددت وزارة التربية، الامتحانات الاستدراكية، يومي 19 و 20 جوان 2022 بالنسبة للابتدائي و يومي 27 و 28 جوان للمتوسط و يومي 19 و 20 جوان 2022 بالنسبة للثانوي باستثناء أقسام الامتحانات، على أن يتم عقد مجالس القبول والتوجيه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، يومي 22 و23 جوان 2022، في حين تعقد مجالس القبول والتوجيه إلى السنة الأولى ثانوي ابتداء من 6 جويلية 2022.
وأمرت الوصاية، في سياق متصل، مديري مؤسسات التربية والتعليم بالتقيد الصارم والاحترام الكامل لرزنامة الاختبارات الفصلية والاختبارات الاستدراكية، والإعلام الكافي للتلاميذ وأوليائهم بها، وإلزام الأساتذة بضرورة إطلاع التلاميذ على أوراق الإجابات، وإجراء التصحيح الجماعي لمواضيع الاختبارات للوقوف على مواطن القوة وكذا مواطن الضعف لديهم قصد معالجتها.
ورخصت الوزارة بتعديل فترة اختبارات الفصل الأول بعد استشارة مصالح مديريات التربية، في حالة تعيين بعض المتوسطات أو الثانويات كمراكز اقتراع في انتخابات المجالس الشعبية البلدية والولائية المزمع تنظيمها يوم 27 نوفمبر 2021. وطالبت مديري مؤسسات التربية والتعليم، بضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة في المؤسسات التعليمية لتحضير تلاميذ أقسام الامتحانات المدرسية والتلاميذ المعنيين بالاختبارات الاستدراكية في المستويات المعنية للمراحل التعليمية الثلاث، مثل تنظيم الدعم المدرسي وحصص المذاكرة المحروسة والعمل ضمن أفواج، حسب التنظيم المعمول به ، وإبلاغهم بها في الوقت المناسب، "حتى يكون لهذه الأخيرة الأثر المرغوب وتحقق الأهداف البيداغوجية المنتظرة منها".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.