Les entreprises industrielles publiques ont recruté 2.800 nouveaux employés au niveau d'Alger en 2013, dont 30% sont des diplômés des centres de formation et d'enseignement professionnels. Les entreprises industrielles publiques ont recruté 2.800 nouveaux employés au niveau d'Alger en 2013, dont 30% sont des diplômés des centres de formation et d'enseignement professionnels. C'est ce qu'a révélé le directeur du développement industriel et de la promotion lors des Journées de sensibilisation sur le mode de formation par apprentissage. Le secteur de la formation œuvre au renforcement de la coordination entre les secteurs de l'industrie et de la formation. Dans le cadre de la mise en œuvre de la convention signée entre le secteur du développement industriel et la promotion de l'investissement et celui de la formation et l'enseignement professionnels, le responsable a fait savoir que les "usines ont ouvert leurs portes aux formateurs pour qu'ils puissent s'enquérir des dernières technologies utilisées dans ces unités et les besoins exprimés par les opérateurs économiques". M. Benabdallah a précisé que son secteur "est en passe de finaliser la carte industrielle de la wilaya d'Alger et celle de la formation professionnelle en vue d'adapter la formation des jeunes aux exigences du marché du travail". Parmi les missions du secteur du Développement industriel et de la promotion de l'investissement dans la wilaya d'Alger, l'établissement d'une relation directe entre les opérateurs économiques et les centres de formation afin de garantir la formation continue dans les entreprises économiques. "Le soutien des dispositifs d'aide aux jeunes pour la création de leurs micro-entreprises est centré actuellement sur la création d'entreprises de services dans l'environnement, la pêche, les nouvelles technologies et l'audiovisuel", a souligné M. Benabdallah. Le ministre de la Formation et de l'Enseignementprofessionnels, Noureddine Bedoui, qui était accompagné du wali d'Alger, Abdelkader Zoukh, avait présidé l'ouverture de ces journées de sensibilisation (du 1er au 8 février ) visant à mettre en exergue l'importance de la formation par apprentissage qui offre aux jeunes de réelles opportunités d'insertion professionnelle. C'est ce qu'a révélé le directeur du développement industriel et de la promotion lors des Journées de sensibilisation sur le mode de formation par apprentissage. Le secteur de la formation œuvre au renforcement de la coordination entre les secteurs de l'industrie et de la formation. Dans le cadre de la mise en œuvre de la convention signée entre le secteur du développement industriel et la promotion de l'investissement et celui de la formation et l'enseignement professionnels, le responsable a fait savoir que les "usines ont ouvert leurs portes aux formateurs pour qu'ils puissent s'enquérir des dernières technologies utilisées dans ces unités et les besoins exprimés par les opérateurs économiques". M. Benabdallah a précisé que son secteur "est en passe de finaliser la carte industrielle de la wilaya d'Alger et celle de la formation professionnelle en vue d'adapter la formation des jeunes aux exigences du marché du travail". Parmi les missions du secteur du Développement industriel et de la promotion de l'investissement dans la wilaya d'Alger, l'établissement d'une relation directe entre les opérateurs économiques et les centres de formation afin de garantir la formation continue dans les entreprises économiques. "Le soutien des dispositifs d'aide aux jeunes pour la création de leurs micro-entreprises est centré actuellement sur la création d'entreprises de services dans l'environnement, la pêche, les nouvelles technologies et l'audiovisuel", a souligné M. Benabdallah. Le ministre de la Formation et de l'Enseignementprofessionnels, Noureddine Bedoui, qui était accompagné du wali d'Alger, Abdelkader Zoukh, avait présidé l'ouverture de ces journées de sensibilisation (du 1er au 8 février ) visant à mettre en exergue l'importance de la formation par apprentissage qui offre aux jeunes de réelles opportunités d'insertion professionnelle.