الجزائر تعرض مشروع قرار حول مكافحة الألغام المضادة للأفراد في جنيف    القانون الأساسي والنظام التعويضي: استئناف النقاش الثلاثاء القادم    رحيل المفكّر الاقتصادي الجزائري الكبير عمر أكتوف    أوبك+ : عرقاب يشارك هذا السبت في الاجتماع ال59 للجنة المراقبة الوزارية المشتركة    العدوان الصهيوني على غزة : ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 50609 شهيدا و 115063 مصابا    إنشاء 60 مؤسسة صغيرة ومتوسطة لترقية مهن استغلال الموارد الغابية    سايحي: "الدولة الجزائرية ملتزمة بتلبية متطلبات الصحة"    دي ميستورا يبدأ زيارة مخيمات اللاجئين الصحراويين    السيد بوغالي يدعو من طشقند إلى تكثيف الجهود العربية من أجل نصرة الشعب الفلسطيني    التأكيد على التزام الدولة الجزائرية بتلبية المتطلبات التي يفرضها التطور المتواصل في مجال الصحة    بفضل مشاريع كبرى أقرها رئيس الجمهورية, الجزائر تسير بخطى واثقة نحو أمنها المائي    الاحتلال الصهيوني يواصل عدوانه على مدينة جنين لليوم ال72 على التوالي    المغرب: الحقوقي البارز المعطي منجب يدخل في إضراب جديد عن الطعام    القمة العالمية الثالثة للإعاقة ببرلين: السيد سايحي يلتقي وزيرة الشؤون الاجتماعية الليبية    الاتحاد العام للتجار والحرفيين يشيد بالتزام التجار بالمداومة خلال عطلة عيد الفطر    السيد بداري يترأس اجتماعا تنسيقيا لدراسة عدة مسائل تتعلق بالتكوين    كلثوم, رائدة السينما والمسرح في الجزائر    اتحاد الكتاب والصحفيين والادباء الصحراويين: الاحتلال المغربي يواصل محاولاته لطمس الهوية الثقافية الصحراوية    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    ربيقة يبرز ببرلين التزامات الجزائر في مجال التكفل بالأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة    بشار تستفيد قريبا من حظيرة كهروضوئية بطاقة 220 ميغاوات    حيداوي يتحادث بأديس أبابا مع وزيرة المرأة والشؤون الإجتماعية الاثيوبية    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    الفروسية: المسابقة التأهيلية للقفز على الحواجز لفرسان من دول المجموعة الإقليمية السابعة من 10 إلى 19 أبريل بتيبازة    كرة القدم/ترتيب الفيفا: المنتخب الجزائري يتقدم إلى المركز ال36 عالميا    وزارة الدفاع الوطني :حجز 41 كلغ من الكوكايين بأدرار    الصندوق الجزائري للاستثمار يتوسع عبر الوطن    تحديد شروط عرض الفواكه والخضر الطازجة    التزام مهني ضمانا لاستمرارية الخدمة العمومية    الجزائر فرنسا.. صفحة جديدة    المولودية تنهزم    قِطاف من بساتين الشعر العربي    48 لاعباً أجنبياً في الدوري الجزائري    ثامن هدف لحاج موسى    غزّة بلا خبز!    الجزائر تطالب مجلس الأمن بالتحرّك..    سجلنا قرابة 13 ألف مشروع استثماري إلى غاية مارس الجاري    فتح معظم المكاتب البريدية    سونلغاز" يهدف ربط 10 آلاف محيط فلاحي خلال السنة الجارية"    مراجعة استيراتجيات قطاع الثقافة والفنون    الجزائر تودع ملف تسجيل "فن تزيين بالحلي الفضي المينائي اللباس النسوي لمنطقة القبائل" لدى اليونسكو    مرصد المجتمع المدني يخصص يومين للاستقبال    شتوتغارت الألماني يصرّ على ضم إبراهيم مازة    بلومي يستأنف العمل مع نادي هال سيتي الإنجليزي    الجزائري ولد علي مرشح لتدريب منتخب العراق    حضور عالمي وفنزويلا ضيف شرف    "تاجماعت" والاغنية الثورية في الشبكة الرمضانية    فتح باب المشاركة    برنامج خاص لتزويد 14 ألف زبون بالكهرباء في غرداية    تنافس كبير بين حفظة كتاب الله    تضامن وتكافل يجمع العائلات الشاوية    مشاورات مغلقة حول تطورات قضية الصحراء الغربية    اللهم نسألك الثبات بعد رمضان    فتاوى : الجمع بين نية القضاء وصيام ست من شوال    لقد كان وما زال لكل زمان عادُها..    6288 سرير جديد تعزّز قطاع الصحة هذا العام    أعيادنا بين العادة والعبادة    عيد الفطر: ليلة ترقب هلال شهر شوال غدا السبت (وزارة)    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بعد اسبوعين من الدخول الجديد‮ ‬
‭! ‬مؤسسات تربوية مشلولة‮ ‬
نشر في المشوار السياسي يوم 21 - 09 - 2019


‭ ‬الاكتظاظ المدرسي‮ ‬يخرج التلاميذ الى الشارع
‮ ‬ تلاميذ مدرسة‮ ‬سوماري‮ ‬ببجاية في‮ ‬عطلة مفتوحة
‭ ‬بن زينة‮ ‬يحمل مديري‮ ‬التربية مسؤولية ما‮ ‬يحدث‮ ‬
اثار مشكل اكتظاظ الأقسام الذي‮ ‬تعاني‮ ‬منه الكثير من المدارس‮ ‬في‮ ‬مختلف ولايات الوطن‮ ‬مخاوف وتساؤلات كثيرة في‮ ‬محيط أولياء التلاميذ،‮ ‬الذين عبروا عن سخطهم إزاء هذه الوضعية التي‮ ‬باتت كسيناريو‮ ‬يتكرر كل سنة مع حلول الدخول المدرسي‮ ‬ما قد‮ ‬يهدد حسبهم المستقبل الدراسي‮ ‬لأبنائهم‮.
‬ وفي‮ ‬جولة استطلاعية ل السياسي‮ ‬عبر عديد المدارس في‮ ‬،‮ ‬لاحظنا تضاعف عدد التلاميذ في‮ ‬كل قسم،‮ ‬حيث قفز معدّل هؤلاء من‮ ‬35‮ ‬تلميذا العام الماضي‮ ‬إلى‮ ‬40‮ ‬حتى‮ ‬52‭ ‬تلميذا في‮ ‬بعض أقسام المدارس،‮ ‬وهي‮ ‬النقطة التي‮ ‬أدت بالأولياء للتدخل العاجل لمطالبة السلطات بوضع حد لوضعية قالوا عنها إنها تبشر بموسم دراسي‮ ‬فاشل الامر الذي‮ ‬دفع بالعديد من التلاميذ و اوليائهم بتنظيم وقفات احتجاجية و بعدة ولايات للمطالبة بتدخل السلطات المعنية وفي‮ ‬اقرب الاجال و ايجاد الحلول الناجعة‮ ‬
يبدو أن متوسطة مفيد زكرياء بقصر البخاري‮ ‬غير معنية بالدخول المدرسي‮ ‬الذي‮ ‬كان مقررا حسب وزارة التربية الوطنية في‮ ‬04‮ ‬اليوم الرابع من الشهر الحالي‮ ‬حيث أنه و لحد اليوم لم‮ ‬يباشر التلاميذ دراستهم نظرا الإكتظاظ الكبير الذي‮ ‬تشهده المؤسسة و هذا بعد استقبال و قبول المدير لعدد من التلاميذ المعيدين‮ ‬،‮ ‬مما وضع التلاميذ في‮ ‬حالة من الاختناق جراء الفوضى العارمة و أدى أيضا إلى إضراب الأساتذة الذين لم‮ ‬يقدروا على السيطرة على الوضع الكارثي‮ ‬و هذا في‮ ‬غياب تام للسلطات المعنية على‮ ‬غرار المديرية الوصية و السلطات المحلية التي‮ ‬ليس لها دراية بما‮ ‬يجري‮ ‬حسبما اعرب عنه العديد من اولياء التلاميذ ليبقى بذلك الكثير منهم‮ ‬يطرح عدة تساؤلات‮ .
‬ أليس في‮ ‬مدينتنا مساحات لنبني‮ ‬مؤسسات و نقضي‮ ‬على الاكتظاظ؟‮ ‬ هل من صلاحيات البلدية و الدائرة بناء الإبتدائيات فقط؟ أليس هناك لجان مختصة تحصي‮ ‬التلاميذ المتنقلين إلى المتوسطة ؟ بين هذا و ذاك الخاسر الوحيد هم أبناؤنا‮ .........‬ ‭ ‬وهوما اعرب عنه منير ولي‮ ‬احد التلاميذ بذات المؤسسة‮ ‬مضيفا بقوله لذا نرجوا من السلطات المعنية و لكل من له صلاحية في‮ ‬هذا الشأن أن تجد الحلول المناسبة و في‮ ‬أقرب الأجال لأن أبناءنا أمانة بين أيديكم‭ .‬ تلاميذ مدرسة‮ ‬سوماري‮ ‬ببجاية في‮ ‬عطلة مفتوحة
وفي‮ ‬ذات السياق لايزال تلاميذ مدرسة‮ ‬سوماري‮ ‬الواقعة ببلدية بجاية في‮ ‬عطلة‮ ‬غير محددة الآجال و ذلك بسبب عدم انتهاء مصالح البلدية من الأشغال على مستوى ابتدائيتهم و التي‮ ‬سبق و أن وعدت بإتمامها عشية الدخول المدرسي،‮ ‬و هو الأمر الذي‮ ‬اثار استياء التلاميذ و أولائهم الذين لم‮ ‬يجدوا حلا سوى الإحتجاج بطرق سلمية في‮ ‬انتظار فتح أبواب المدرسة أمام ابنائهم الذين‮ ‬يطوقون للإلتحاق بمقاعد الدراسة‮ ‬
أولياء تلاميذ‮ ‬متوسطة‮ ‬محمد معمري‮ ‬بتقرت‮ ‬يحتجون
و من جهته نظم أولياء تلاميذ‮ ‬متوسطة‮ ‬محمد معمري‮ ‬ببلدية بن ناصر بالولاية المنتدبة لتقرت وقفة احتجاجية للتعبير عن عدم رضاهم بالظروف التي‮ ‬تسودها و التي‮ ‬وصفوها بالمزرية‮ ‬،‮ ‬فنقص التجهيزات و الطاولات و كذا الإكتظاظ الخانق الذي‮ ‬تعرفه المؤسسة التي‮ ‬تستقبل التلاميذ الحائزين على شهادة التعليم الإبتدائي‮ ‬من‮ ‬05‮ ‬ابتدائيات‮ ‬حال دون تمكين هؤلاء التلاميذ من مزاولة دراستهم بصفة عادية،‮ ‬كما طالب المحتجون بتغير مدير المؤسسة الذي‮ ‬حملوه مسؤولية تذيل المتوسطة لقائمة تصنيف متوسطات الولاية من حيث النتائج المسجلة مع نهاية كل موسم دراسي‮ ‬،‮ ‬مطالبين بذلك‮ ‬مصالح الوزارة الوصية بالتدخل العاجل لتسوية الوضع‮ .‬ تلاميذ متوسطة الزعاترة‮ ‬يزاولون دراستهم في‮ ‬ابتدائية‮ ‬ ‭ ‬كما استغرب أولياء تلاميذ‮ ‬‭ ‬الابتدائية الجديدة‮ ‬600‮ ‬مسكن‮ ‬بزموري‮ ‬من‮ ‬دمج‮ ‬إدارة المؤسسة لتلاميذ متوسطة‮ ‬الزعاترة‮ ‬التي‮ ‬اغلقت‮ ‬بسبب انجراف التربة المحاذية‮ ‬المشيدة بها‮ ‬مع تلاميذ الإبتدائية‮ ‬،‮ ‬الامر‮ ‬الذي‮ ‬كان سببا في‮ ‬حدوث مناوشات بين الأولياء و ادارة‮ ‬الإبتدائية مما‮ ‬دفع بهم الى‮ ‬الإحتجاج عند مدخل المدرسة للتنديد بالوضع الذي‮ ‬وجدوه‮ ‬غير طبيعي‮ ‬،أين أعربوا عن قلقهم من جمع فئتي‮ ‬الأطفال و المراهقين الذين قد‮ ‬يصل فائق السن بينهم الى‮ ‬10‮ ‬سنوات في‮ ‬مؤسسة تربوية واحدة‮ ‬كون ان هذا الوضع من شأنه أن‮ ‬يخلق حالة‮ ‬من الفوضى الذي‮ ‬قد تهدد السير الحسن للمؤسسة‮ ‬،‮ ‬كما طالبوا بإحالة تلاميذ المتوسطة المغلقة ابوابها الى‮ ‬مكتبة البلدية التي‮ ‬تتسع لإستيعابهم أو لدار الشباب الواقعة على مستوى بلدية سكناهم‮ ‬كحل بديل لدمج تلاميذ طورين دراسيين في‮ ‬ذات المؤسسة‮. ‬ ‭ ‬نظام الدوامين لا‮ ‬يزال قائما في‮ ‬مدارس سكيكدة‮ ‬ كما منع أولياء تلاميذ‮ ‬مدرسة خراط أحمد بسكيكدة ابناءهم من الإلتحاق بمقاعد دراستهم و احتج العشرات منهم بسبب الوضعية التي‮ ‬تسود‮ ‬المدرسة المذكورة‮ ‬،‮ ‬فإضافة الى الاكتظاظ الخانق الذي‮ ‬يسود اقسام المؤسسة و الذي‮ ‬يفوق طاقة استيعابها اشتكى أولياء التلاميذ من التغير المستمر و الدائم للأساتذة و الذي‮ ‬ارجعوه الى عجز مديرة المؤسسة على وضع جدول زمني‮ ‬يناسب الأستاذ و التلميذ‮ ‬،و على الرغم من تأكيد وزير القطاع بأن عهد نظام الدوامين قد ولى في‮ ‬الإبتدائية الجزائرية إلا أن هذه المؤسسة لا تزال تتخبط فيه‮ .‬ تلاميذ ثانوية‮ ‬العقيد لطفي‮ ‬يعزفون عن الدراسة
ومن جهته امتنع تلاميذ ثانوية العقيد لطفي‮ ‬من الدخول الى مقاعد‮ ‬دراستهم بعد ان‮ ‬تفاجؤا بتحويلهم الى الثانوية الجديدة التي‮ ‬لم تستكمل‮ ‬أشغال انجازها بعد‮ ‬،‮ ‬حيث ارجعوا ذلك الى بعد المؤسسة عن مقر سكناهم مما‮ ‬يهدد سلامتهم‮ ‬،‮ ‬حيث طالبوا المسؤولين على الثانوية بإرجاعه الى ثانويتاهم حتى‮ ‬يتمكنوا من مزاولة دراستهم في‮ ‬جو آمن و ملائم تلاميذ مدرسة‮ ‬عبد الله جعفال‮ ‬بباتنة في‮ ‬خطر‮ ‬ وحفظا على سلامة ابنائهم أقدم اولياء تلاميذ مدرسة عبد جعفال‮ ‬‭ ‬بباتنة من منع ابنائهم من الدخول الى المدرسة التي‮ ‬يشكل محيطها خطرا التلاميذ أين باتت أسلاك الكهرباء المتقطعة،‮ ‬الأسقف الهشة‮ ‬،والأسوار المشيدة بمادة الأميونت المسرطنة هاجسا‮ ‬يحول دون تمكين التلاميذ من التمدرس‮ ‬،‮ ‬فيما أكد‮ ‬أولياء التلاميذ أنهم راسلوا الجهات المعنية مرارا و تكرارا إلا أن مطالبهم لم تلقى آذان صاغية‮ ‬،‮ ‬و لم‮ ‬يجدوا سوى هذا السبيل للفت إنتباه ذات الجهات الى ما‮ ‬يعانيه أبناؤهم‮.‬ وفي‮ ‬مواجهة ذات المشكل‮ ‬رفت الشعارات بولاية‮ ‬غرداية من طرف تلاميذ متوسطة‮ ‬الشيخ حمو عيسى النوري‮ ‬و اوليائهم للتنديد بالأوضاع الكارثية التي‮ ‬تسود المؤسسة و سوء التسيير ناهيك عن الإكتظاظ الذي‮ ‬دفع بالآباء الى تحمل أعباء المؤسسات التربوية الخاصة في‮ ‬سبيل وضع ابنائهم في‮ ‬جو ملائم للدراسة وقد لقي‮ ‬تلاميذ مدرسة‮ ‬هادف بن‮ ‬يمينة‮ ‬نفس المصير بعد أن‮ ‬تحولت مؤسستهم الى ما سموه بالمحتشد الذي‮ ‬يحوي‮ ‬أزيد من‮ ‬50تلميذ في‮ ‬القسم الواحد‮ ‬،‮ ‬فيما امتنع الأساتذة بمتوسطة‮ ‬‭ ‬كابيتي‮ ‬العربي‮ ‬ببني‮ ‬راشد بولاية الشلف بسبب عدم قدرتهم على تسيير الأقسام التي‮ ‬يفوق عدد تلاميدها ال45‮ ‬تلميذ الأمر الذي‮ ‬يدعو حسبهم الى ضرورة تدخل الجهات المعنية في‮ ‬أقرب الآجال‮. ‬ ‭ ‬بن زينة‮ ‬يحمل مديري‮ ‬التربية مسؤولية ما‮ ‬يحدث‮ ‬ و في‮ ‬ظل هذا الواقع الذي‮ ‬يتكبده العديد من التلاميذ و بمختلف الاطوار التعليمية على المستوى الوطني‮ ‬حمل رئيس المنظمة الوطنية لأولياء على بن زينة‮ ‬في‮ ‬تصريح ل‮ ‬‭ ‬السياسي‮ ‬مسؤولية المشهد الذي‮ ‬يعرفه الوسط التربوي‮ ‬الى مدراء التربية و التعليم الذين لم‮ ‬يضعوا حسبه خريطة لتأطير الدخول المدرسي‮ ‬السلس‮ ‬،و أكد ذات المتحدث أن هؤلاء المسؤولين الذين لا‮ ‬يلتزمون بأداء مهامهم‮ ‬قدموا لوزير التربية و التعليم فكرة خاطئة عن الوضع الذي‮ ‬يسود‮ ‬المؤسسات التربوية و ذلك من خلال التقارير التي‮ ‬لم تعكس حقيقة الوضع الذي‮ ‬تتخبط فيه المدرسة‮.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.