تكوين الصحفيين حول منظومة الاستثمار    جديد في مسابقة توظيف الطلبة القضاة    تعزيز التكامل بين التعليم العالي والتكوين المهني    المعتمرون ملزمون بالإجراءات التنظيمية    رئيس الجمهورية يستقبل الرئيس الأسبق التنزاني    اجتماع ورقلة سيبحث وضع خطة محكمة لمكافحة الجراد    الفاف تدعو العاملين في مجال كرة القدم الى ضرورة المساهمة في القضاء على الشغب بالملاعب    البيض: جثمان المجاهد الطاهر بقدور يوارى الثرى بمقبرة سيدي أحمد    حيداوي يستقبل مديرة مكتب برنامج الأمم المتحدة لمكافحة الإيدز بالجزائر    برايك يتباحث مع السفير السعودي حول سبل تكثيف الجهود المشتركة خدمة للحجاج والمعتمرين الجزائريين    البرلمان العربي: جرائم الاحتلال الصهيوني "أكبر تهديد" للمواثيق المعنية بحقوق الإنسان    الكشافة الإسلامية الجزائرية توقع اتفاقية شراكة مع "الفاو" لتكوين القادة حول الثروة الغابية والمياه    نحو مراجعة سقف تمويل إنشاء مؤسسات مصغرة مع وكالتي "ناسدا" و "أنجام"    كرة القدم: رئيس الاتحادية يدعو جميع الفاعلين للانخراط في مشروع تطوير كرة القدم الوطنية    طاقة: سوناطراك وسونلغاز تبحثان فرص التعاون والاستثمار في اديس أبابا    المجتمع المدني الجزائري يدين الحملة العدائية لليمين المتطرف الفرنسي ضد الجزائر    وزير الصحة يناقش توسيع آفاق التعاون مع صندوق الأمم المتحدة للسكان    غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 50144 شهيدا و 113704 اصابة    مؤسسة بريد الجزائر تصدر طوابع بريدية تحتفي بالزي النسوي الاحتفالي للشرق الجزائري الكبير    شكلت نموذجا يحتذى به على المستويين الإقليمي والدولي    القرار يعكس التزام رئيس الجمهورية بوعوده تجاه الأسرة التربوية "    سنّ قانون تجريم الاستعمار سيرسل رسالة واضحة إلى فرنسا والعالم "    الجزائر تسجل "انخفاضا كبيرا" في عدد حالات الإصابة بهذا الداء    سِجال بين عدل ووالي وهران    جيلالي تشيد بعمل السلطات المركزية والمحلية    فوزوا يا رجال.. لنقترب من المونديال    غزة تُباد..    قدرات تخزين الحبوب سترتفع    مرّاد: المشاريع هدفها خدمة المواطن    أستروويد تبدي استعدادها لتجسيد مشروع بالجزائر    منارة علمية ضاربة في عمق التاريخ    "متجر السعادة".. مشروع خيري لإسعاد ألفي طفل    وفرة كبيرة في "الجلبانة" والفراولة والدلاع والبطيخ الأصفر هذا الموسم    متجاهلا كل القوانين الدولية والإنسانية: سكان غزة يواجهون التجويع والتعطيش والإبادة البطيئة    الوادي : تكريم 450 فائزا في مسابقة "براعم الذكر الحكيم"    بحضور وزير المجاهدين وذوي الحقوق.. بلال بوطبة يتوج بالجائزة الوطنية الشهيد مصطفى بن بولعيد للفن التشكيلي    وزير الثقافة والفنون: السينما الجزائرية تعرف "ديناميكية حقيقية"    مجموعة "سادك" تجدد التأكيد على دعمها لاستقلال الصحراء الغربية    نظام معلوماتي جديد لتحسين الخدمات    مصالح الفلاحة تحشد إمكانياتها لإنقاذ حقول الحبوب    احتقان في المغرب بين محاكمات الأساتذة وغضب النّقابات    كوميديا سوداء تعكس واقع الشباب والمسؤولية    دورة العنقى تتوِّج فرسانها    تجارب الحياة وابتسامة لا يقهرها المرض    اللعب في كأس العالم الحلم الأكبر    مباراة اليوم هي الأهم في تاريخنا    البرتغال تغتال حلم الدنمارك بخماسية درامية    قرار التاس .. انتصار لمواقف الجزائر    هؤلاء حرّم الله أجسادهم على النار    الخضر يستعدّون لمواجهة الموزمبيق    تنظيم موسم حج 2025:المعتمرون مدعوون للالتزام بالإجراءات التنظيمية التي أقرتها السلطات السعودية    حج 2025: المعتمرون مدعوون للالتزام بالإجراءات التنظيمية التي أقرتها السلطات السعودية    المهرجان الوطني لأغنية الشعبي: الإعلان عن الفائزين في ختام الطبعة ال14    الخلاف مع فرنسا مفتعل.. ولا مرجع للتعامل إلا مع ماكرون    الميل القلبي إلى المعصية… حكمه… وعلاجه    غياب آلية الرقابة يشجّع المخزن على التمادي في انتهاكاته    ماذا قال ابن باديس عن ليلة القدر؟    مدرسة الصيام الربانية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير التربية يكشف تفاصيل إدماج عمال "أنام": العملية تمس 1562 موظفا و 3278 في قائمة الانتظار بقسنطينة
نشر في النصر يوم 16 - 04 - 2022


* نتوقع تثبيت أزيد من 900 في منصب مشرف تربية
أكد مدير التربية بقسنطينة، أن مصالحه قامت بتثبيت 1562 مستفيدا من جهازي المساعدة على الإدماج المهني والإدماج الاجتماعي لحاملي الشهادات، فيما يبقى 3278 في قائمة الانتظار، ومن المتوقع أن ينخفض العدد بعد الانتهاء من إدماج أزيد من 900 موظف «أنام» في منصب مشرف تربية مستقبلا، موضحا في تصريح للنصر أن قطاع التربية بالولاية يعرف تشبعا، لذلك يمكن تحويل بعض الموظفين من حاملي الشهادات إلى قطاعات أخرى حسب تخصصاتهم.
وقررت السلطات العليا البحث عن طريقة تُمكن من إدماج العدد الهائل من موظفي «أنام» بقطاع التربية، لعدم وجود مناصب مالية شاغرة، ليتم مؤخرا استحداث منصب مشرف تربية في المدارس الابتدائية وفتحه أمام حاملي الشهادات الذين سيكونون مطالبين بالعمل بأقل من مؤهلاتهم الجامعية، التي تمكنهم من العمل كمستشار تربوي أو متصرف إداري.
واستفسر عدد معتبر من حاملي الشهادات عن هذا الإجراء، الذي أوضح بشأنه مدير التربية لولاية قسنطينة، عبد المجيد منصر، في لقاء بالنصر، أن منصب مشرف تربية بالمدارس الابتدائية مستحدث مؤخرا، وكان يشمل فقط الطورين المتوسط والثانوي، إلا أن البحث المتواصل لإيجاد مناصب تستوعب موظفي «أنام» دفع إلى فتح هذه المناصب أمام كل حامل لشهادة ليسانس في مختلف التخصصات.
وأضاف المتحدث، أنه وفي ولاية قسنطينة تم إدماج كل المعنيين بمنصب مشرف تربية في المتوسطات والثانويات، و بسبب شغور قائمة الانتظار تقرر استحداث هذا المنصب في المدارس الابتدائية من أجل تثبيت حاملي الشهادات.
وأوضح مدير التربية، أن كل معني بالعملية حر في اختياره، سواء بقبول الدمج في هذا المنصب أو الاحتفاظ بشهادته، مؤكدا أن الإجراء لا يعد إلزاميا، وبأن ترتيب المعنيين يتم وفق المعايير المعتمدة وحسب المناصب المتاحة والتي لم تحدد بعد، إلا أن المتحدث يتوقع أن تزيد عن 900 في ولاية قسنطينة.
ونفى المسؤول أن تكون مصالحه قد طالبت المعنيين بالتنازل عن الشهادة، مؤكدا أنه يرى العكس بما أنها يمكن أن تساعدهم في ما بعد عند الترقيات من مشرف تربوي إلى مشرف تربوي رئيسي إلى مستشار توجيه إلى مدير أو مفتش، مذكرا أن فتح هذه المناصب تم خصيصا لحاملي الشهادات لأنهم لم يدمجوا في رتب أعلى لانعدام مناصب مالية تتوافق مع مؤهلاتهم العلمية، مؤكدا أن «كل رافض للإدماج سيحتفظ بشهادته وترتيبه في القائمة إلى حين توفر مناصب يدمج فيها».
وأكد منصر، أن مصالحه بدأت تستقبل طلبات الراغبين في الإدماج، واعدا أن تتم العملية بكل شفافية من خلال ترتيب المعنيين وفق المعايير وحسب الترتيب في الدفعات، كما سيتم الإعلان عن قوائم الراغبين في دمجهم بهذا المنصب وفق الترتيب المعتمد من أجل الإطلاع والمراقبة، على أن تجسد العملية رسميا بعد تحديد وفتح المناصب من طرف الوزارة الوصية.
وتعمل مديرية التربية بقسنطينة، على إبقاء كل المعنيين بالإدماج في منصب مشرف تربية في البلديات التي يقطنون بها أو دوائرهم كأقصى تقدير، تفاديا لتحويلهم إلى مؤسسات بعيدة تجعلهم يتكبدون عناء التنقل يوميا لمسافات طويلة، وأضاف المتحدث أن عدد المناصب سيتحدد حسب عدد التلاميذ في كل ابتدائيةوأوضح منصر أنه تم إدماج 1562 موظفا في مختلف الرتب بالولاية، و يتبقى 3278 آخرون في الانتظار في قوائم التشغيل، وبخصوص طريقة الإدماج، فقد أوضح أنه توجد ثلاث دفعات في قسنطينة، حيث تكون الأولوية للدفعة الأولى، وإن بقيت مناصب شاغرة يتم التوجه إلى الدفعة الثانية وإذا لم يكتمل العدد يتم مرة الأخرى التوجه للثالثة،
وأضاف المصدر ذاته، أن المعنيين بالدفعة الأولى سيدمجون بأثر رجعي منذ نوفمبر 2019، أما المعنيين بالثانية والثالثة فيتم تثبيتهم بداية من تاريخ الإدماج، وبالتالي ستكون حقوق المعنيين محفوظة، مؤكدا بشأن المهلة أنه تم تمديدها إلى تاريخ 19 أفريل، من أجل إتاحة الفرصة للمعنيين للتفكير جيدا قبل اتخاذ القرار.
وحدد المدير، مهام مشرف التربية في الابتدائيات، مؤكدا أنها تقتصر على المساهمة في تأطير التلاميذ داخل المدارس سواء في الساحة أو الأروقة أو في المطعم ومختلف فضاءات المدرسة، مضيفا أن المهام ستحدد من قبل وزارة التربية الوطنية بشكل رسمي وستبلغ لمديري المؤسسات التربوية
ننتظر وصول الاعتمادات لصب أجور ومخلفات 700 مدمج
وعن أسباب عدم تلقي المدمجين قبل أشهر من نفس الفئة، لأجورهم منذ تثبيتهم مع عدم تلقي مخلفات الرواتب، رد المتحدث أن عددهم حوالي 700 مدمج، موضحا أن المساعي قائمة سواء على مستوى مديريته أو حتى من طرف والي قسنطينة الذي راسل وزير التربية ووزير الداخلية من أجل حل هذا الإشكال.
و وعد منصر بالتكفل برواتب المدمجين وبقية المخلفات المالية، موضحا أنه يسعى لتسوية وضعيتهم سريعا وسيتم ذلك فور وصول الاعتماد المالي من وزارة التربية التي تعهدت بتوفيرها خلال ميزانية 2022، خاصة في ظل أن كل العمليات الإدارية المنتهية من وثائق مؤشر عليها وقوائم محضرة وممضية، حيث قال إنه يكفي وصول الأموال من أجل تأشيرها على مستوى المراقب المالي وتضخ مباشرة في الخزينة لصب المخلفات والرواتب. واعترف المتحدث أن نسبة الإدماج في قطاع التربية ضعيفة جدا، موضحا أن عدد المسجلين رسميا بلغ 4888 تم تثبيت 1562 موظف منهم، متمنيا أن يساهم فتح منصب مشرف تربية في توظيف أكبر عدد ممكن وتخفيض عدد المنتظرين، مع فتح مناصب أخرى لاستيعاب مختلف أصحاب الشهادات الأخرى، مضيفا أنه يجتمع باستمرار مع مدير التشغيل لتبادل وجهات النظر، وعرض تحويل حاملي شهادات معينة إلى قطاعات أخرى وهو ما وافق عليه الطرف الثاني وقد يتجسد مستقبلا.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.