اللقاء الجهوي الاول للصحفيين والاعلاميين الجزائريين بوهران: توصيات لدعم مهنة الصحافة والارتقاء بها    السيد عطاف يتحادث مع نظيره المصري    طاقة ومناجم: عرقاب يستقبل وزير الإسكان و الاراضي لجمهورية موريشيوس    اجتماع تقييمي لنشاطات هيئة الوقاية من الأخطار المهنية في مجال البناء والأشغال العمومية    إطلاق المنصة الرقمية الجديدة الخاصة بتمويل مشاريع الجمعيات الشبانية لسنة 2025    زيت زيتون ولاية ميلة يظفر بميدالية ذهبية وأخرى فضية في مسابقة دولية بتونس    الاتحاد العربي لكرة السلة: انتخاب الجزائري مهدي اوصيف عضوا في المجلس و إسماعيل القرقاوي رئيسا لعهدة رابعة    حج 2025: اجتماع اللجنة الدائمة المشتركة متعددة القطاعات    مشروع قانون الأوقاف: النواب يثمنون المشروع ويدعون لتسريع تطبيق مضامينه    طيران الطاسيلي تنال للمرة الثامنة شهادة "إيوزا" الدولية الخاصة بالسلامة التشغيلية    سعداوي يؤكد التزام الوزارة بدعم ومرافقة المشاريع والأفكار المبتكرة للتلاميذ    وقفة احتجاجية الأربعاء المقبل أمام البرلمان الأوروبي للمطالبة بإطلاق سراح الأسرى المدنيين الصحراويين في السجون المغربية    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 51065 شهيدا و116505 مصابا    استثمار اجتماعي: سوناطراك توقع عدة اتفاقيات تمويل ورعاية    وهران : الطبعة الأولى للمهرجان الوطني "ربيع وهران" من 1 الى 3 مايو المقبل    اتحاد الجزائر وشباب بلوزداد وجهاً لوجه    توفير الحماية الدولية للشعب الفلسطيني    وزارة التربية تلتقي ممثّلي نقابات موظفي القطاع    تحقيق الأمن السيبراني أولوية جزائرية    والي العاصمة يستعجل معالجة النقاط السوداء    منارات علمية في وجه الاستعمار الغاشم    معارك التغيير الحضاري الإيجابي في تواصل    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    مزيان يُشرف على تكريم صحفيين    اجتماع بين زيتوني ورزيق    سوناطراك توقّع مذكرتين بهيوستن    مؤامرة.. وقضية مُفبركة    تراث الجزائر.. من منظور بلجيكي    نرغب في تعزيز الشراكة مع الجزائر    بن سبعيني يمنح برشلونة رقما استثنائيا    في اختتام الطبعة ال1 لأيام "سيرتا للفيلم القصير    الجزائر قامت ب "خطوات معتبرة" في مجال مكافحة الجرائم المالية    الوزير الأول, السيد نذير العرباوي, ترأس, اجتماعا للحكومة    إحباط محاولات إدخال قنطارين و32 كلغ من الكيف المغربي    فرنسا تعيش في دوامة ولم تجد اتجاهها السليم    التكنولوجيات الرقمية في خدمة التنمية والشّمول المالي    "صنع في الجزائر" دعامة لترقية الصادرات خارج المحروقات    اجتماعات تنسيقية لمتابعة المشاريع التنموية    الرياضة الجوارية من اهتمامات السلطات العليا في البلاد    آيت نوري ضمن تشكيلة الأسبوع للدوريات الخمسة الكبرى    السوداني محمود إسماعيل لإدارة مباراة شباب قسنطينة ونهضة بركان    عين تموشنت تختار ممثليها في برلمان الطفل    الطبخ الجزائري يأسر عشاق التذوّق    استبدال 7 كلم من قنوات الغاز بعدة أحياء    بومرداس تعيد الاعتبار لمرافقها الثقافية    مشكلات في الواقع الراهن للنظرية بعد الكولونيالية    أيام من حياة المناضل موريس أودان    نافذة ثقافية جديدة للإبداع    صناعة صيدلانية : قويدري يتباحث مع السفير الكوبي حول فرص تعزيز التعاون الثنائي    بلمهدي يبرز دور الفتوى    سانحة للوقوف عند ما حققته الجزائر من إنجازات بالعلم والعمل    حجز الرحلات يسير بصفة منظمة ومضبوطة    التنفيذ الصارم لمخطط عمل المريض    20 رحلة من مطار "بن بلة" نحو البقاع المقدسة    ما هو العذاب الهون؟    عربٌ.. ولكنهم إلى الاحتلال أقرب!    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ضجة حول الشكل الرسمي للمئزر وأولياء التلاميذ يطالبون بتحديده
نشر في الجزائر نيوز يوم 22 - 08 - 2009


لا زال الجدل قائما حول قضية توحيد المآزر بالنسبة لتلاميذ الأطوار التعليمية الثلاثة، فبالرغم من أن وزارة التربية الوطنية حددت الألوان الخاصة بكل طور، إلا أن المشكل مازال قائما حول الشكل الرسمي للمئزر، إضافة إلى الآثار النفسية التي تعود على التلميذ· فبين مؤيد ومعارض للفكرة، يبقى المشكل الرئيسي الذي يعانيه المواطن هو الارتفاع الكبير للأسعار·أعلمت، مؤخرا، وزارة التربية الوطنية، أولياء التلاميذ المسجلين في مختلف الأطوار التعليمية أن ارتداء المآزر الموحد سيصبح إجباريا ابتداء من الموسم الدراسي المقبل الذي لم يعد تفصلنا عنه إلا عدة أسابيع، بالنسبة لجميع فئات التلاميذ سواء في الطور الابتدائي، المتوسط والثانوي بنوعيه العام والتكنولوجي، حيث قررت الوصاية تخصيص لفئة الإناث المتمدرسات في الطورين الابتدائي والمتوسط اللون الوردي للمآزر، في حين حدد اللون الأبيض للمئزر الخاص بالإناث بالطور الثانوي· أما بالنسبة للذكور، فقد حددت الوزارة اللون الأزرق الفاتح لأطوار التعليم الثلاثة· وكان وزير التربية الوطنية في وقت سابق قد قرر تخصيص اللون الأسود للذكور، وهو الأمر الذي أثار ضجة في أوساط الأسرة التربوية ليتراجع فيما بعد ويعوضه باللون الأزرق الفاتح·أولياء يطالبون بتحديد الشكل الرسمي للمئزرمع نهاية الموسم الدراسي 2008 / 2009 علقت العديد من المدارس والمؤسسات التربوية تعليمة الوزارة الوصية الخاصة بتوحيد ألوان المآزر بدءا من الموسم المقبل، إلا أن عملية التوحيد هذه أثارت ضجة كبيرة سواء لدى أوساط نقابات التربية أو أولياء التلاميذ، حيث وجهت انتقادات لاذعة لوزارة التربية الوطنية فيما يتعلق بالشكل الذي يكون عليه المئزر، فرغم تحديد الألوان إلا أن المشكل يبقى قائما حول شكله· والمتجول في بعض المحلات والأسواق بالعاصمة يلاحظ أن هناك العديد من أشكال المآزر خاصة بالنسبة لمآزر الإناث، وهو المشكل الذي يطرحه العديد من الأولياء، حيث أكد العديد من الأولياء أنهم اقتنوا مآزر بالألوان المحددة لكنهم لم يعيروا أي اهتمام للشكل الخاص بالمئزر·قرار توحيد المآزر يساوي بين التلميذ الفقير والغني داخل القسمرغم الضجة التي حدثت ولازالت حول قضية توحيد المآزر، إلا أن وزارة التربية الوطنية أكدت أنها عملية تنظيمية وعامل مساعد للتلميذ يدفعه إلى الاندماج بشكل أفضل في الحياة المدرسية، وهو الأمر الذي حبّذه المختصون والأطراف الفاعلة في قطاع المنظومة التربوية، إضافة إلى بعض الأولياء كونه يزيل الحساسيات والافتخار بالألبسة بين التلاميذ، وبالتالي المساواة بين أبناء الأغنياء والفقراء ووضع هندام مدرسي يميز التلاميذ عن غيرهم·أقل من 150 دج سعر مئزر متعدد الألوان وأزيد من 600 دج سعر مئزر بمواصفات قرار الوزارةمن جهة أخرى، وحول عملية تسويق المآزر العديدة من التجار وأصحاب المحلات، أكدوا أنهم خسروا أموالا كبيرة، خاصة وأنهم اشتروا مآزر ذات ألوان مختلفة قبل أن يصدر القرار، وهو ما دفعهم إلى بيعها بأسعار جد منخفضة لا تتعدى 150 دينار· ورغم انخفاض أسعارها إلا أنها لا تباع -حسب أحد التجار- أما بالنسبة للمآزر ذات اللون الوردي، الأزرق الفاتح والداكن والأبيض، فقد فاقت أسعارها 600 دينار، وهو الأمر الذي ندد به العديد من المواطنين الذين أكدوا أنها أسعار ليست في متناول الجميع خاصة إذا كان في العائلة أكثر من تلميذ، ولأن هذه السنة يجبرون على اقتناء مئزر لكل تلميذ، وتزامن هذا مع حلول شهر رمضان· صارة ضويفي

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.