04 إرهابيين يسلمون أنفسهم وأسلحتهم    المصادقة على مشروع قانون اختصاصات محكمة التنازع    استخراج شهادة الجنسية ببطاقة التعريف أو جواز السفر    مشروع توسعة مصنع "فيات" بوهران بلغ 70 %    عقد اجتماعا لمناقشة واستعراض المستجدات الوطنية والدولية    الجبهة المغربية لدعم فلسطين تجدد رفضها للحملة المخزنية    استدعاء مدافع نادي غانغون الفرنسي،ناير،للتربص    باتنة : الدرك الوطني بعين التوتة إحباط تمرير 600 غرام من المخدرات    باتنة : الدرك الوطني بفسديس توقيف مشتبه فيه في قضية سرقة المواشي    هل الشعر ديوان العرب..؟!    أول رحلة للحجاج في 10 ماي المقبل    جنرال فرنسي أمر بتعميم التعذيب على الجزائريين    اليمن.. حرب جديدة على قائمة ترامب    ترامب: ظاهرة صوتية فردية... أم تعبير عن أزمة عميقة؟    نحو رفع مساحة المحيطات الفلاحية المسقية    الشباب والاتحاد يتعادلان    آفاق جديدة لتصدير الكهرباء    هذه تعليمات سعيود..    حوادث المرور تتفاقم خلال رمضان    صلاة التراويح.. أبعاد روحية واجتماعية    الشرطة تواصل حملاتها    الدولة حريصة على ترقية تعليم الرياضيات    الشيخ عبد القادر الجيلاني.. أحد أشهر الأئمة الأقطاب    جاهد لسانك بهذا الدعاء في رمضان    ضرورة وضع استراتيجية مناسبة لحماية القصّر    هذا موعد أول رحلة حج    المصادقة على مشروع النظام الداخلي للمجلس الشعبي الوطني    حماية الأجيال الناشئة من الوقوع في آفات تضر بالمجتمع    الجزائر تحتضن الألعاب المدرسية الإفريقية في 25 جويلية    بيتكوفيتش يدافع عن بن رحمة وأوكيدجة    تنسيق قطاعي لإنشاء مراكز للابتكار    12 مطارا و150 رحلة لنقل 41 ألف حاج    "حماس" تدعو إلى الالتزام باتفاق وقف إطلاق النّار في غزّة    منظومة المخزن تكرّس النّهب وتخنق المواطن    فتح باب المشاركة في الدورة 15    التحديات الزوجية في إطار كوميدي خفيف    "أناب" تطلق حملتها التضامنية    مهن موسمية تزدهر في رمضان    ليلة النصفية.. موعد للّمة العائلية والأطباق التقليدية    منتدى حول الصحراء الغربية غدا بسويسرا    هكذا يتم استخراج كشف الهوية البريدية    بوقرة يقصي محيوص ويراهن على بولبينة ولاعبي المولودية    تصفيات مونديال 2026 (المجموعة 7 - الجولتان 5 و6): حارس المرمى أسامة بن بوط, يعوض ماندريا    يوم دراسي حول المقاربة الجزائرية في مكافحة الإرهاب    اجتماع تنسيقي حول الربط الرقمي البيني    المهرجان المحلي للإنشاد بقالمة: رفع الستار عن الطبعة التاسعة بمشاركة 11 فرقة    بمشاركة 17 مترشحا متأهلا من مختلف ولايات الوطن..الطبعة ال14 للمهرجان الثقافي الوطني لأغنية الشعبي تنطلق هذا الخميس    تلمسان:انطلاق الطبعة الثامنة لليالي الخط والمخطوط    المشروع استثمار استراتيجي في عصر الذكاء الاصطناعي : إطلاق مركز حوسبة عالي الأداء خطوة استراتيجية نحو السيادة الرقمية    الشروع في عملية حجز تذاكر السفر للحجاج : انطلاق أول رحلة نحو البقاع المقدسة يوم ال10 ماي المقبل    الصوم يشفع لصاحبه يوم القيامة    فضل الجلوس بعد صلاة الفجر    الرابطة المحترفة الأولى : شباب بلوزداد واتحاد الجزائر يتعادلان (1-1)    صافرة مصرية للصدام الجزائري    نعمل على توفير عروض تكوين تلائم سوق العمل    الجزائر تتجه لتوطين صناعة الدواء بمختلف الأصناف    الحقن وطب الأسنان لا يفسدان الصيام والمرضع مخيَّرة بين الفداء أو القضاء    حفظ الجوارح في الصوم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التلاميذ يتخلصون من المحافظ الثقيلة الموسم القادم
نشر في الأيام الجزائرية يوم 22 - 07 - 2013

اتخذت وزارة التربية الوطنية جملة من الإجراءات التنظيمية والتربوية الممكن تطبيقها للتخفيف من عبء المحفظة المدرسية وتجنب تأثيرها السلبي على صحة التلاميذ وذلك تحضيرا للدخول المدرسي 2013 -2014 حسبما علم من الوزارة.
ولأن عبء المحفظة المدرسية أضحى من الإهتمامات التي تندرج في إطار قضايا الصحة العامة للتلاميذ وتهم بالدرجة الأولى المؤسسة التربوية فقد ارتأت الوزارة تطبيق "إجراءات عملية" لحل إشكالية ثقل المحفظة وتقديم جدول التوزيع الأسبوعي الدوري الموحد للنشاطات التعليمية للسنتين الأولى والثانية إبتدائي وكذا المدونة الرسمية للأدوات المدرسية لمرحلة التعليم الابتدائي كما أفاد نفس المصدر.
وخصت الوصاية في هذا الإطار"الدور الرئيسي" الذي ينبغي أن يلعبه المعلم في تكريس وقت خاص لتنظيم المحفظة المدرسية وتعويد التلاميذ على الجلوس الجيد في القسم لتجنب الآثار السلبية على صحتهم مثل التعب وآلام في الظهر وتشوه العمود الفقري، وحسب القائمين على قطاع التربية الوطنية فإن التكفل الناجع بإنشغال تخفيف ثقل المحفظة لن يتحقق إلا بمساهمة وتجنيد كل الجهات المعنية والذي ينبغي أن يعالج من مختلف جوانبه البيداغوجية والمنهجية والتنظيمية والمالية والصناعية.
وقد كشفت دراسة ميدانية قام بها القطاع في السنوات الماضية عن الأسباب التي تثقل المحفظة المدرسية وهي كثرة الأدوات المدرسية وسوء توزيع النشاطات التعليمية الأسبوعية وعدم احترام جدول التوقيت الأسبوعي أحيانا من طرف بعض المعلمين إضافة إلى وزن الكتب المدرسية وكراريس التطبيقات وفي بعض الأحيان وزن المحفظة وهي فارغة.
وعلى هذا الأساس طلب من المعلمين والأساتذة التقيد بمجموعة من التوجيهات من أهمها التقليل من حجم الكراريس المطالب بها التلاميذ والاقتصار على القدر الضروري من الأدوات اللازمة لإنجاز الأنشطة البيداغوجية المقررة وفق قائمة الأدوات المدرسية الواردة في المدونة الرسمية، ومن بين التوجيهات التي تلقاها مديرو المدارس الإبتدائية والمعلمون والأساتذة عدم مطالبة التلاميذ بتخصيص كراس للأنشطة إن وجد لها كراس مطبوع وجمع المواد المتقاربة في كراس واحد وتخصيص كراس واحد للدروس والتطبيقات بالنسبة لكل مادة إضافة إلى توحيد توزيع النشاطات التعليمية الأسبوعية للسنتين الأولى والثانية إبتدائي على المستوى الوطني.
ويتمثل الهدف من وراء هذه الإجراءات تحقيق التوازن بين المواد التعليمية وتساوي وزن المحفظة خلال أيام الأسبوع الدراسي حسب المسؤولين على العملية، ودعت الوصاية في هذا الإطار المعلمين والأساتذة إلى تقديم نصائح عملية للتلاميذ حول تنظيم المحفظة وفق جدول التوقيت اليومي للأنشطة البيداغوجية مع ضرورة تبليغ الأولياء مع بداية السنة الدراسية بجدول التوقيت الأسبوعي وتحسيسهم من خلال النظام الداخلي للمؤسسة التربوية وجمعيات أولياء التلاميذ بضرورة الالتزام ببعض الإرشادات التي تسمح بتخفيف ثقل المحفظة.
وتتمثل هذه الإرشادات في الإستغلال الأمثل للمحفظة وحملها بطريقة صحية إذ تم التأكيد في هذا الشأن على تجنب حمل المحفظة على الظهر أو الكتف الواحد وخاصة أثناء الجري واللعب مما قد يتسبب في التهابات وآلام على مستوى العمود الفقري، وعليه فإنه يتوجب إستعمال حمالتي المحفظة الظهرية بشكل صحيح ومتساوي مع تنظيم الأدوات المدرسية داخل المحفظة بحيث توضع الكتب والكراريس ذات الحجم الكبير في وسط المحفظة التي تتوسط الظهر ثم تليها الأقل حجما لتوزيع الوزن على ظهر التلميذ.
ودعت الوزارة الأولياء إلى حسن إختيار المحفظة "المثالية" التي تستجيب لمواصفات معينة منها أن تكون ذات هيكل متين ومبطنة من جهة الظهر حتى لا تؤلم الأدوات المدرسية ظهر التلميذ ولا تتلف الكتب والكراريس وأن تتلاءم أبعادها مع قامة الطفل (بين 30 و41 سم) .
كما يجب أن تكون حمالتا المحفظة عريضتين على مستوى الكتف وقابلتين لإعادة الضبط وكذا أن تكون خفيفة الوزن مع تجنب المحفظة ذات العجلات رغم مزاياها لأنها تخفف الوزن على مستوى الظهر لكن وزنها الكبير يجعل الطفل غير قادر على تحمله خاصة عند صعود الأرصفة أو الأدراج، ودعا المختصون إلى ضرورة مرافقة الأولياء لأبنائهم في تحضير المحفظة وتعويدهم على التنظيم والإستقلالية مع مراقبتهم لمحتوى المحفظة قبل كل ذهاب إلى المدرسة.
ومن بين الإجراءات التي إتخذتها الوزارة الوصية على المدى المتوسط تجهيز القاعات الدراسية في المدارس الابتدائية بخزائن ممنوحة في إطار التجهيز الأولي أو إعادة التجهيز للمؤسسات التربوية على إثر العمليات السنوية المبرمجة من طرف كل ولاية، كما تمت برمجة تجهيز القاعات الدراسية بأدراج فردية للتلاميذ مع إقتراح اللجوء لتسيير عملية تمويل تجهيز القاعات بأدراج إلى قطاع التربية أولا ثم إلى جهات ممولة أخرى وخصوصا منها الجماعات المحلية ومختلف الجمعيات و تستعمل هذه الأدراج لوضع الكتب المدرسية حتى يتجنب التلاميذ ثقل حملها إلى البيت.
ويتطلب هذا العمل تقديرا كميا وتقييما ماليا للأدراج من طرف كل مديرية تربية وطلب تسجيلها في ميزانية التجهيز وكذا دراسة الحلول الفعلية من أجل التجهيز التدريجي للمدارس الإبتدائية في إطار مشروع المؤسسة التربوية مع إشراك الجماعات المحلية وشركاء ماليين آخرين حسب الوزارة الوصية.
ويسعى القطاع من جهة أخرى إلى تقسيم الكتب المدرسية وكراريس النشاطات المرافقة لها إلى مجلدين وخاصة إلى التعليمات الأساسية (اللغة العربية والرياضيات واللغة الفرنسية) مع مطالبة الناشرين بتسجيل وزن الكتاب المدرسي في الخلف إضافة إلى العمل على تخفيض وزن الورق المستعمل في نشر الكتب المدرسية دون المساس بالنوعية التقنية للسند.
كما تتضمن الإجراءات الخاصة بتخفيف ثقل المحفظة المدرسية العمل على توفير كتابين لتلميذ التعليم الإبتدائي ليحتفظ الأول في القسم ويستعمل الثاني في المنزل، وتعتبر وزارة التربية الوطنية أن تطبيق هذا الإجراء كما هو مقترح من قبل اللجنة الوطنية للمناهج يعد "استثمارا أوليا يعود بالفائدة على التلاميذ في السنوات اللاحقة".
وبخصوص الإجراءات التي ستطبق على المدى الطويل أفادت الوزارة بأنه سيتم تجريب بهدف التعميم الحلول المرقمنة التي تسمح بتوفير سندات جديدة وخفيفة على المستوى الدراسي الواحد وذلك في عينة من المدارس النموذجية، كما ستدرس في هذا السياق عملية تطبيق بعض السندات مثل شاشة الشرح التفاعلية والقرص المضغوط واللوحات الرقمية أو عروض فيديو للدروس، وتم التأكيد هنا إلى أن هذه التجربة ستسمح بتطوير إستعمال تقنيات الإعلام والإتصال في سياق بيداغوجي.
وتنوي الوصاية ضمن هذا المنحى القضاء تدريجيا على نظام الدوامين في جميع المدارس الإبتدائية قصد تخصيص قاعة دراسية لكل فوج تربوي والتي تحتوي على درج لكل تلميذ بالإضافة إلى تعميم المطاعم المدرسية في جميع المدارس الإبتدائية لتقليل تنقل التلاميذ.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.