احتج الأساتذة المدمجون في مادة الرياضيات على المنشور الذي أصدرته مديرية التربية لتيبازة القاضي بالاستغلال الفوري للقوائم الاحتياطية للمسابقة على أساس الالتحاق برتبة أستاذ ابتدائي بعنوان 2010 كما كان الأمر بالنسبة لرتبتي أستاذ التعليم المتوسط وأستاذ التعليم الثانوي، مطالبين أيضا بضرورة تسوية الملفات العالقة المتبقية من عملية التوظيف المباشر وأكد الأساتذة في عريضة احتجاجهم التي تلقت ”البلاد” نسخة منها، أنهم مدمجون بصفة آلية وليسوا في القائمة الاحتياطية وقد استكملوا جداول تسوية وضعيتهم على أساس أستاذ تعليم ثانوي مؤشرة من طرف المراقب المالي وذلك كما ينص المنشور رقم 168 /م ت/ا ع/ 2011 في شروط وكيفيات التوظيف المباشر للأساتذة المتعاقدين الموجودين في حالة نشاط في المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التربية الوطنية·ئ وأصر هؤلاء من خلال عريضة الاحتجاج، على أنه لابد من تعيين الأساتذة المتعاقدين الموجودين في حالة نشاط المؤسسات التعليمية حسب المنشور السالف الذكر والذي ينص على تعيين الأستاذ المتعاقد الذي يشغل منصبا يقتضي تخصصا غير تخصصه يوظف المعني في المنصب المطابق لتخصصه وعلى هذا الأساس رفض الأساتذة المدمجون تحويلهم إلى الابتدائي لأنه لا يتماشى وتخصصهم· هذا وأكد الأساتذة حسب العريضة، أنه تمت ترقية مجموعة من الأساتذة بصفتهم مدمجين إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي وهم في نفس وضعيتهم تماما وهو الأمر الذي اعتبره الأساتذة إجحافا في حقهم وتمييزا واضحا بين الأساتذة· كما طالب الأساتذة المحتجون مديرة التربية لولاية تيبازة بإنصاف الأساتذة المتعاقدين الموجودين في حالة نشاط في المؤسسات التعليمية وتسوية وضعيتهم لاسيما المساواة بين الحائزين على المؤهلات نفسها، مهددين بنقل حركتهم الاحتجاجية إلى مقر وزارة التربية في حال بقاء الأوضاع على حالها·