وجّهت وزارة التربية الوطنية من خلال المفتشية العامة للبيداغوجيا مراسلة إلى كافة مديريات التربية عبر الوطن حددت من خلالها شكل الامتحان الشفوي الذي سيخوضه المترشحون الناجحون في مسابقة توظيف الأساتذة فيما يخص الاختبارات الكتابية، حيث سيتمكن كل مترشح تحصل على معدل 10 من 20 من خوض الاختبار الشفهي الذي ينقط على 20 نقطة وبمعامل 1. وأكدت وزارة التربية من خلال المراسلة التي تحوز "الحوار" على نسخة منها، أن أسئلة الامتحان الشفوي ستكون ذات طابع عام نظري حول مهنة التدريس، وفي المجال التربوي النفسي، حيث سيكون على المترشح الإجابة على أسئلة تكون على شكل دراسة حالة مزودة بجميع المعطيات والمؤشرات، أو مقاطع من القانون التوجيهي للتربية المرجعية العامة للمناهج، ميثاق أخلاقيات مهنة التدريس، أو أي مرجع من المراجع الرسمية الخاصة بقطاع التربية، مطمأنة المترشحين من سهولتها حتى يكون باستطاعة أي متخرج أن يجيب على تلك الأسئلة. وعمدت وزارة التربية في طريقة تنظيم الامتحان الكتابي إلى وضع عدة أوراق للأسئلة، ويكون على المترشح سحب الورقة التي تحمل السؤال من بين عدد كبير من الأوراق، ويجلس لقراءة السؤال وتحضير الإجابة في شكل رؤوس أقلام، وبعد ذلك يتقدم للإجابة شفهيا، واستحسنت الوصاية فيما يخص المترشحين في اختصاص اللغات الأجنبية أن تكون إجابتهم بلغة التخصص الفرنسية أو الانجليزية. هذا ووضعت الوزارة في علم المترشحين أن أسئلة الاختبار الشفهي قام بإعدادها مفتشو التربية تحت إشراف المفتشية العامة للبيداغوجيا، فيما يتكلف الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بطبعها وتوصيلها إلى مديريات التربية التي بدورها مسؤولة عن سريتها حتى يوم الاختبار، مشيرة إلى أن الأسئلة ستكون دقيقة، واضحة، محددة، ومصاغة في اللغتين العربية والفرنسية. وجدير بالذكر أن تقييم الامتحان الشفوي سيكون عن طريق شبكة تقويم موحدة وهي مصنفة حسب المعيار والمؤشرات، حيث سيتم تقييم قدرة المترشحين لمنصب أستاذ على التواصل تكون منقطة ب 6 نقاط، يكون المؤشر فيها هو إتقان اللغة العربية 3ن، وسلامة التعبير 3ن، كما تقيم قدرة المترشح على التحليل والتلخيص مقيمة ب 6 نقاط، ويكون المؤشر فيها هو القدرة على البرهنة 3ن، القدرة على تحليل الوضعية والتجنيد السريع لعناصر الإجابة 3ن. كما سيقيم الأساتذة المكلفين بإجراء المقابلة الشفوية القدرات والمواقف المميزة لكل مترشح والمنقطة ب 8 من 20، ويكون المؤشر هذه المرة هو حيوية المترشح وتفاعله ونشاطه 2.5ن، القدرة على استثمار المعارف خلال المقابلة 2.5ن، السلوك الملائم للوضعيةالهندام 1.5ن، طريقة التقديم لباقة وموقف واضح 1.5ن. نسرين مومن