خطوات جديدة تعزيز استعمال اللغة الانجليزية في التعليم العالي

دعت وزارة التعليم العالي و البحث العلمي، الأساتذة المشرفين للمبادرة بتقديم طلب لإعداد ومناقشة رسالة باللغة الانجليزية بعد التأكد من مستوى الطالب في هذه اللغة، و تقديم كل التدابير والإجراءات اللازمة لتشجيع طلبة الدكتوراه على إعداد ومناقشة رسائل تخرجهم باللغة الإنجليزية.
وتنفيذا لتوصيات اللجنة القطاعية لتعزيز استعمال اللغة الانجليزية في ميدان التعليم العالي والبحث العلمي، أكدت على ضرورة مراعاة المجلس العلمي عند تشكيل لجنة المناقشة، وأن يكون أعضاؤها مستعدون لتقييم وتحرير تقارير مجريات المناقشة باللغة الانجليزية بالإضافة إلى تحرير المناقشة بذات اللغة.
وأشارت الوزارة في مراسلة موجهة إلى رؤساء الندوات الجهوية للجامعات ومدراء المؤسسات الجامعية إلى أنه يمكن أن تشمل هذه المقاربة مذكرات الماستر وفقا لنفس الشروط المذكورة سابقا.
هذا وطلبت الوصاية موافاتها بتقارير دورية كل ثلاثة أشهر بما تم انجازه في هذا الصدد والإشارة إلى الصعوبات إن وجدت وذلك للوقوف على مدى انخراط مؤسسات التعليم العالي في هذا المسعى.