الغديوي: الجزائر ما تزال معقلا للثوار    مولودية وهران تسقط في فخ التعادل    مولوجي ترافق الفرق المختصة    قرعة استثنائية للحج    جبهة المستقبل تحذّر من تكالب متزايد ومتواصل:"أبواق التاريخ الأليم لفرنسا يحاولون المساس بتاريخ وحاضر الجزائر"    الجزائر تحتضن الدورة الأولى ليوم الريف : جمهورية الريف تحوز الشرعية والمشروعية لاستعادة ما سلب منها    المحترف للتزييف وقع في شر أعماله : مسرحية فرنسية شريرة… وصنصال دمية مناسبة    تلمسان: تتويج فنانين من الجزائر وباكستان في المسابقة الدولية للمنمنمات وفن الزخرفة    مذكرات اعتقال مسؤولين صهاينة: هيومن رايتس ووتش تدعو المجتمع الدولي إلى دعم المحكمة الجنائية الدولية    المديرية العامة للاتصال برئاسة الجمهورية تعزي عائلة الفقيد    قرار الجنائية الدولية سيعزل نتنياهو وغالانت دوليا    المديرية العامة للاتصال برئاسة الجمهورية تعزي في وفاة الصحفي محمد إسماعين    التعبئة الوطنية لمواجهة أبواق التاريخ الأليم لفرنسا    الجزائر محطة مهمة في كفاح ياسر عرفات من أجل فلسطين    الجزائر مستهدفة نتيجة مواقفها الثابتة    مخطط التسيير المندمج للمناطق الساحلية بسكيكدة    حجز 4 كلغ من الكيف المعالج بزرالدة    45 مليار لتجسيد 35 مشروعا تنمويا خلال 2025    47 قتيلا و246 جريح خلال أسبوع    دورة للتأهيل الجامعي بداية من 3 ديسمبر المقبل    تعزيز روح المبادرة لدى الشباب لتجسيد مشاريع استثمارية    نيوكاستل الإنجليزي يصر على ضم إبراهيم مازة    السباعي الجزائري في المنعرج الأخير من التدريبات    سيدات الجزائر ضمن مجموعة صعبة رفقة تونس    البطولة العربية للكانوي كاياك والباراكانوي: ابراهيم قندوز يمنح الجزائر الميدالية الذهبية التاسعة    4 أفلام جزائرية في الدورة 35    "السريالي المعتوه".. محاولة لتقفي العالم من منظور خرق    ملتقى "سردية الشعر الجزائري المعاصر من الحس الجمالي إلى الحس الصوفي"    الشروع في أشغال الحفر ومخطط مروري لتحويل السير    حادث مرور خطير بأولاد عاشور    السلطات تتحرّك لزيادة الصّادرات    بورصة الجزائر : إطلاق بوابة الكترونية ونافذة للسوق المالي في الجزائر    إلغاء رحلتين نحو باريس    البُنّ متوفر بكمّيات كافية.. وبالسعر المسقّف    وزارة الداخلية: إطلاق حملة وطنية تحسيسية لمرافقة عملية تثبيت كواشف أحادي أكسيد الكربون    مجلس حقوق الإنسان يُثمّن التزام الجزائر    مشاريع تنموية لفائدة دائرتي الشهبونية وعين بوسيف    اللواء فضيل قائداً للناحية الثالثة    المحكمة الدستورية تقول كلمتها..    المغرب: لوبي الفساد يتجه نحو تسييج المجتمع بالخوف ويسعى لفرض الامر الواقع    الأمين العام لوزارة الفلاحة : التمور الجزائرية تصدر نحو أزيد من 90 بلدا عبر القارات    دعوى قضائية ضد كمال داود    تيسمسيلت..اختتام فعاليات الطبعة الثالثة للمنتدى الوطني للريشة الذهبي    الخضر مُطالبون بالفوز على تونس    الشباب يهزم المولودية    سباق الأبطال البليدة-الشريعة: مشاركة أكثر من 600 متسابق من 27 ولاية ومن دول اجنبية    وزيرة التضامن ترافق الفرق المختصة في البحث والتكفل بالأشخاص دون مأوى    النعامة: ملتقى حول "دور المؤسسات ذات الاختصاص في النهوض باللغة العربية"    العدوان الصهيوني: الأوضاع الإنسانية في غزة تزداد سوء والكارثة تجاوزت التوقعات    الذكرى 70 لاندلاع الثورة: تقديم العرض الأولي لمسرحية "تهاقرت .. ملحمة الرمال" بالجزائر العاصمة    سايحي يبرز التقدم الذي أحرزته الجزائر في مجال مكافحة مقاومة مضادات الميكروبات    التأكيد على ضرورة تحسين الخدمات الصحية بالجنوب    الرئيس تبون يمنح حصة اضافية من دفاتر الحج للمسجلين في قرعة 2025    هكذا ناظر الشافعي أهل العلم في طفولته    الاسْتِخارة.. سُنَّة نبَوية    الأمل في الله.. إيمان وحياة    المخدرات وراء ضياع الدين والأعمار والجرائم    نوفمبر زلزال ضرب فرنسا..!؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مختصون يدعون إلى تطوير اللغة الأمازيغية وتوسيع تعليمها
اليوم الدولي للغة الأم
نشر في المساء يوم 23 - 02 - 2022

دعا مشاركون في لقاء حول تعليم اللغة الأمازيغية ببلدية اقلي بولاية بني عباس إلى تعزيز تعليم اللغة الأمازيغية وتعميمها في إطار مسار للتوحيد البيداغوجي كونها ثراء لساني و ثقافي وطني. أكد المشاركون في اللقاء الذي نظم بعنوان "العناصر المؤسساتية لحصيلة كمية و نوعية لتدريس الأمازيغية في الجزائر على الأهمية التي توليها الدولة لترقية وتطوير تعليم اللغة الأمازيغية. وقد اختارت المحافظة السامية للأمازيغية هذه السنة منطقة إقلي لاحتضان هذا الاحتفال بمشاركة باحثين وجامعيين وممثلي المجتمع المدني الناشطين في مجال المحافظة على التراث الثقافي الأمازيغي. وتواصل اللقاء الى غاية أمس، حيث قدم المشاركون سلسلة من المداخلات والمحاضرات تمحورت حول "المدرسة ووسائل الإعلام، ركيزة لضمان ديمومة وتطوير اللغة الأم".
وشارك تلاميذ عدة مؤسسات تربوية، في هذه البلدية، في ورشات تكوينية في مجال كتابة السيناريو وتقنيات التصوير وصناعة الأفلام القصيرة وكتابة التيفيناغ. وتندرج الورشات التي أطرها مختصون من المركز الوطني للسينماتوغرافيا والسمعي البصري، إلى جانب أساتذة في اللغة الأمازيغية، في إطار الاحتفالات باليوم الدولي للغة الأم وأسبوع اللغات الإفريقية، التي تنظمها منذ أول أمس المحافظة السامية للأمازيغية بالتعاون مع دائرة إقلي وولاية بني عباس. كما تهدف الورشات إلى تلقين التلاميذ فن كتابة السيناريو في شتى المواضيع خاصة تلك المتعلقة بالحياة اليومية، حسبما أوضحه المكلف بالإيصال لدى المحافظة السامية للأمازيغية أحمد لعلاوي. ويشمل برنامج هذه التظاهرة الثقافية، تنظيم عروض في الهواء الطلق لأفلام طويلة وأشرطة وثائقية وطنية، بواسطة شاحنة عرض سينمائي يخصصها المركز الوطني للسينماتوغرافيا والسمعي البصري، عبر مختلف الفضاءات العمومية ببلدية إقلي. كما تقام على هامش هذه النشاطات المتنوعة معارض حول مختلف الفنون والتراث الثقافي الأمازيغي المحلي بوسط مدينة إقلي، بمشاركة حوالي إثني عشرة فنانا وجمعية وهيئة عمومية متخصصة في التراث المادي واللامادي.
المطالبة بمراجعة قانون تعليم الأمازيغية
أكد الأمين العام للمحافظة السامية للأمازيغية سي الهاشمي عصاد أن هيئته ترافع من أجل تشكيل فوج عمل لمراجعة بعض مواد القانون رقم 08/04 المؤرخ في 23 جانفي 2008 للتوجيه بالتربية الوطنية والذي ينص على أن تدريس الأمازيغية أمرا اختياريا. وكشف عصاد في تصريح لوكالة الأنباء، أمس، "أن المحافظة السامية للأمازيغية أبلغت السلطات و المسؤولين الذين يتمتعون بالصلاحيات للجوء إلى المحكمة الدستورية على غرار رئيسي مجلس الأمة و المجلس الشعبي الوطني و الوزير الأول بخصوص الإخطار بعدم دستورية بعض مواد هذا القانون تطبيقا للفقرة الثانية من المادة 192 من الدستور". كما سلمت المحافظة السامية للأمازيغية وفقا لذات المسؤول نسخا من مذكرة الإطار السياسي والمنهجي لتدريس و تعلم الأمازيغية إلى آفاق 2038 (بالعربية و باللغات الأجنبية ) والتي تم من خلالها فحص كافة المعطيات والعناصر المؤسساتية من أجل تقييم كمي و نوعي بخصوص تدريس اللغة الأمازيغية في الجزائر وفق رؤية استشرافية واضحة ترتكز على التعميم التدريجي لتدريس الأمازيغية إلى آفاق 2038.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.