رئاسة الجزائر لمجلس الأمن: دفاع عن القضايا العادلة وإسماع لصوت إفريقيا    فلسطين: "الأونروا "تؤكد استمرار عملها رغم سريان الحظر الصهيوني    فلسطين: غوتيريش يطالب بإجلاء 2500 طفل فلسطيني من غزة "فورا" لتلقي العلاج الطبي    جائزة أول نوفمبر 1954: وزارة المجاهدين تكرم الفائزين في الطبعة ال29    وزير الاتصال يعزي في وفاة الصحفي السابق بوكالة الأنباء الجزائرية محمد بكير    انتخابات تجديد نصف أعضاء مجلس الامة المنتخبين: قبول 21 ملف تصريح بالترشح لغاية مساء يوم الخميس    السوبرانو الجزائرية آمال إبراهيم جلول تبدع في أداء "قصيد الحب" بأوبرا الجزائر    الرابطة الأولى: شباب بلوزداد ينهزم أمام شباب قسنطينة (0-2), مولودية الجزائر بطل شتوي    وزير الثقافة والفنون يبرز جهود الدولة في دعم الكتاب وترقية النشر في الجزائر    تنوع بيولوجي: برنامج لمكافحة الأنواع الغريبة الغازية    تلمسان: خطيب المسجد الأقصى المبارك يشيد بدور الجزائر في دعم القضية الفلسطينية    جمعية اللجان الاولمبية الافريقية: مصطفى براف المرشح الوحيد لخلافة نفسه على راس الهيئة الافريقية    بصفته مبعوثا خاصا لرئيس الجمهورية, وزير الاتصال يستقبل من قبل رئيس جمهورية بوتسوانا    رياح قوية على عدة ولايات من جنوب الوطن بداية من الجمعة    اللجنة الحكومية المشتركة الجزائرية-الروسية: التوقيع على 9 اتفاقيات ومذكرات تفاهم في عدة مجالات    رياضة: الطبعة الاولى للبطولة العربية لسباق التوجيه من 1 الى 5 فبراير بالجزائر    وزير الصحة يشرف على لقاء حول القوانين الأساسية والأنظمة التعويضية للأسلاك الخاصة بالقطاع    وزير الصحة يجتمع بالنقابة الوطنية للأطباء العامين للصحة العمومية    لصوص الكوابل في قبضة الشرطة    تعليمات جديدة لتطوير العاصمة    عندما تتحوّل الأمهات إلى مصدر للتنمّر!    فلسطين... الأبارتيد وخطر التهجير من غزة والضفة    محرز يتصدّر قائمة اللاعبين الأفارقة الأعلى أجراً    فتح باب الترشح لجائزة أشبال الثقافة    التلفزيون الجزائري يُنتج مسلسلاً بالمزابية لأوّل مرّة    الشعب الفلسطيني مثبت للأركان وقائدها    توقيف 9 عناصر دعم للجماعات الإرهابية    بوغالي في أكرا    شركة "نشاط الغذائي والزراعي": الاستثمار في الزراعات الإستراتيجية بأربع ولايات    صالون الشوكولاتة و القهوة: أربع مسابقات لحرفيي الشوكولاتة و الحلويات    تحديد تكلفة الحج لهذا العام ب 840 ألف دج    السيد عرقاب يجدد التزام الجزائر بتعزيز علاقاتها مع موريتانيا في قطاع الطاقة لتحقيق المصالح المشتركة    حوادث المرور: وفاة 7 أشخاص وإصابة 393 آخرين بجروح في المناطق الحضرية خلال أسبوع    مجموعة "أ3+" بمجلس الأمن تدعو إلى وقف التصعيد بالكونغو    غرة شعبان يوم الجمعة وليلة ترقب هلال شهر رمضان يوم 29 شعبان المقبل    اتفاقية تعاون بين وكالة تسيير القرض المصغّر و"جيبلي"    لجنة لدراسة اختلالات القوانين الأساسية لمستخدمي الصحة    السلطات العمومية تطالب بتقرير مفصل    توجّه قطاع التأمينات لإنشاء بنوك خاصة دعم صريح للاستثمار    4 مطاعم مدرسية جديدة و4 أخرى في طور الإنجاز    سكان البنايات الهشة يطالبون بالترحيل    الرقمنة رفعت مداخيل الضرائب ب51 ٪    رياض محرز ينال جائزتين في السعودية    مدرب منتخب السودان يتحدى "الخضر" في "الكان"    شهادات تتقاطر حزنا على فقدان بوداود عميّر    العنف ضدّ المرأة في لوحات هدى وابري    "الداي" تطلق ألبومها الثاني بعد رمضان    وهران.. افتتاح الصالون الدولي للشوكولاتة والقهوة بمشاركة 70 عارضا    هل تكون إفريقيا هي مستقبل العالم؟    الاجتهاد في شعبان.. سبيل الفوز في رمضان    أدعية شهر شعبان المأثورة    صحف تندّد بسوء معاملة الجزائريين في مطارات فرنسا    المجلس الإسلامي الأعلى ينظم ندوة علمية    حشيشي يلتقي مدير دي أن أو    العاب القوى لأقل من 18 و20 سنة    الجزائر تدعو الى تحقيق مستقل في ادعاءات الكيان الصهيوني بحق الوكالة    عبادات مستحبة في شهر شعبان    تدشين وحدة لإنتاج أدوية السرطان بالجزائر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم الثانوي العام والتكنولوجي يخضع "للتدقيق" و "المراجعة المستقبلية"

أكد وزير التربية الوطنية, عبد الحكيم بلعابد, اليوم الخميس بالجزائر العاصمة, أن التعليم الثانوي العام والتكنولوجي محل "تدقيق" و "مراجعة مستقبلية".
وخلال جلسة علنية بؤ, خصصت لطرح الأسئلة الشفوية, ترأسها السيد ابراهيم بوغالي, رئيس المجلس, و بحضور وزيرة العلاقات مع البرلمان, بسمة عزوار, أكد السيد بلعابد أن "التعليم الثانوي العام محل تدقيق ونظر ومراجعة مستقبلية".
وفي رده على سؤال حول إمكانية إدراج الذكاء الاصطناعي كاختصاص في التعليم الثانوي, أكد الوزير أن تخصص الذكاء الاصطناعي بعينه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي "محل دراسة و بحث من طرف الهيئات البيداغوجية المتخصصة مستقبلا بما فيها المجلس الوطني للبرامج".
وذكر في هذا الشأن, أن المجلس الوطني للبرامج "أوصى بعدم التوجيه المسبق للتلاميذ لكونه تخصص مستقبلي نظرا لما له من آثار سلبية على آفاق و طموحات التلاميذ", مشيرا إلى أنه "يتطلب عدم حصرهم في شعب معينة".
وأضاف أن دائرته الوزارية تعتمد على "هيئات من اختصاصها النظر في مثل هذه الاقتراحات بمقاربات علمية و عالمية", معتبرا أن إدراج اختصاص الذكاء الاصطناعي في التعليم الثانوي "مبكر" في الوقت الحالي.
وبالمناسبة, تطرق السيد بلعابد إلى ثانوية الرياضيات بالقبة (العاصمة) التي تضمن تعليما عاما و تكنولوجيا للنخب المدرسية, حيث تعمل هذه الثانوية –على حد قوله-- على "تطوير قدراتهم الابتكارية والتحضيرية للالتحاق بالمدارس العليا للتعليم العالي و تمثيل الجزائر في المنافسات العلمية الدولية".
كما أوضح أن "التلاميذ الناجحين في شهادة البكالوريا من ذات الثانوية, يمكنهم التسجيل في المدارس العليا و مؤسسات التعليم العالي وفق الشروط و المقاييس التي يحددها قطاع التعليم العالي والبحث العلمي ولا سيما في شعبة رياضيات وإعلام آلي".
وبعدما ذكر بأن "الذكاء الاصطناعي ليس تخصصا في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي", أكد الوزير أن شعبة الرياضيات تعد "رافدا من روافد المدرسة الوطنية للذكاء الاصطناعي بعد النجاح في شهادة البكالوريا".
كما أشار أيضا إلى أن طلبة ثانوية الرياضيات يمكنهم الالتحاق بهذا التخصص في الجامعة, نظرا للمعدلات العالية المحصل عليها في مادتي الرياضيات و العلوم الفيزيائية, والتي تعد معايير للالتحاق بتخصص رياضيات إعلام آلي في التعليم العالي في مجال الذكاء الاصطناعي.
وفي رده على سؤال حول إمكانية فتح مركز للمترشحين الاحرار للبكالوريا بدائرة الطيبات بولاية تقرت, أكد الوزير أن قطاعه "يولي رعاية خاصة لضمان السير الحسن لامتحان البكالوريا", مشيرا إلى أن قطاعه "سيعمل على ايجاد الحلول".
وبخصوص سؤال حول تنقل الأساتذة بين الولايات, و ما أفرزه العمل بالقائمة الولائية في توظيف الأساتذة خلال الثلاث سنوات الأخيرة, قال السيد بلعابد أن قطاعه قام بتنصيب "لجنة تقنية" في هذا الشأن, مشيرا إلى أنه سيتم إصدار قرارا يتضمن "إدخال تطبيقات على النظام المعلوماتي للوزارة قصد تحقيق المساواة والشفافية", و أن هذا "الإشكال سيتم تسويته قريبا, لكن في حدود المناصب الموجودة وهذا لضمان تمدرس التلاميذ".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.