مواجهة قوية بين بن سبعيني وبن طالب وماندي    دراجات/الجائزة الدولية الكبرى لمدينة الجزائر: ياسين حمزة (مدار برو سيكيلنغ) يفوز بنسخة-2025    استفادة حوالي 5000 امرأة ريفية من تكوين في الصناعة التقليدية في فبراير الجاري    السيد ربيقة يشارك بماناغوا في مراسم تنصيب القائد الأعلى للقوات المسلحة لجيش نيكاراغوا    المؤتمر السابع للبرلمان العربي ورؤساء المجالس والبرلمانات العربية يؤكد رفضه التام والكامل لكل أشكال التهجير للشعب الفلسطيني    العاب القوى/الملتقى الدولي داخل القاعة في أركنساس - 400 متر: رقم قياسي وطني جديد للجزائري معتز سيكو    الجمارك الجزائرية تقدم توضيحات بشأن الإجراءات الجمركية المطبقة على المسافرين    الأولمبياد الوطني للحساب الذهني بأولاد جلال: تتويج زينب عايش من ولاية المسيلة بالمرتبة الأولى في فئة الأكابر    تجارة: إدراج تعديلات على نظام تعويض أسعار القهوة (الجريدة الرسمية)    وهران : افتتاح الطبعة الثانية لمعرض التجارة الإلكترونية و الخدمات عبر الانترنت    التجمع الوطني الديمقراطي يثمن الانجازات الاقتصادية والاجتماعية للجزائر الجديدة    كرة القدم/رابطة 1 موبيليس (الجولة 17): نادي بارادو - مولودية الجزائر: "العميد" لتعميق الفارق في الصدارة    المغرب: احتجاجات تعم عدة مدن رفضا لمشاركة "وزيرة" صهيونية في مؤتمر دولي بالمملكة    رئيس الجمهورية يدشن بتيبازة مصنع تحلية مياه البحر "فوكة 2"    دعوة الى جعل الثقافة جبهة حقيقية للمرافعة عن القضية الصحراوية    الحماية المدنية تنظم بولاية جانت مناورة في الأماكن الصحراوية الوعرة    نقل جوي: السيد سعيود يبرز الجهود المتواصلة لتعزيز أمن الطيران المدني    جيبلي يعتزم التصدير    بوغالي يؤكّد ثبات مواقف الجزائر    صِدام جزائري في كأس الكاف    عطاف يلتقي لافروف    غياب المخزن مؤشّر على عزلته القارية    عرض النسخة الأولى من المرجع الوطني لحوكمة البيانات    أمطار رعدية مرتقبة بعدة ولايات البلاد ابتداء من مساء اليوم السبت    تفكيك عصابة إجرامية حاولت بث الرعب بالأربعاء    العمل بمنحة السفر الجديدة.. قريباً    هلاك 4 أشخاص وإصابة 228 آخرين في حوادث المرور خلال 24 ساعة    جائزة "الرائد سي لخضر" تحتضن توأمة تاريخية بين الزبربر وسي مصطفى    لا مصلحة لنا في الاحتفاظ بالجثامين لدينا    الحقد الفرنسي أصبح يطال كل ما هو جزائري    بيتكوفيتش يحضّر لبوتسوانا والموزمبيق بأوراقه الرابحة    القضاء على إرهابي خطير بالمدية    2025 سنة تسوية العقار الفلاحي بكل أنماطه    قرية حاسي مونير بتندوف... منطقة جذب سياحي بامتياز    تكييف عروض التكوين مع احتياجات سوق الشغل    الانتهاء من ترميم القصبة بحلول 2026    صحة: المجهودات التي تبذلها الدولة تسمح بتقليص الحالات التي يتم نقلها للعلاج بالخارج    أنشطة فنية وفكرية ومعارض بالعاصمة في فبراير احتفاء باليوم الوطني للقصبة    ترسيم مهرجان "إيمدغاسن" السينمائي الدولي بباتنة بموجب قرار وزاري    تسخير مراكز للتكوين و التدريب لفائدة المواطنين المعنيين بموسم حج 2025    غزّة تتصدّى لمؤامرة التهجير    فرنسا تغذّي الصراع في الصحراء الغربية    اختيار الجزائر كنقطة اتصال في مجال تسجيل المنتجات الصيدلانية على مستوى منطقة شمال إفريقيا    مبارتان للخضر في مارس    الرئيس تبون يهنيء ياسمينة خضرا    هذا زيف الديمقراطية الغربية..؟!    أدوار دبلوماسية وفرص استثمارية جديدة للجزائر دوليا    "سوسطارة" تتقدم واتحاد خنشلة يغرق و"السياسي" يتعثر    احتفالات بألوان التنمية    إثر فوزه بجائزة عالمية في مجال الرواية بإسبانيا رئيس الجمهورية.. يهنئ الكاتب "ياسمينة خضرا"    "حنين".. جديد فيصل بركات    حج 2025: إطلاق عملية فتح الحسابات الإلكترونية على البوابة الجزائرية للحج وتطبيق ركب الحجيج    هكذا تدرّب نفسك على الصبر وكظم الغيظ وكف الأذى    الاستغفار أمر إلهي وأصل أسباب المغفرة    هكذا يمكنك استغلال ما تبقى من شعبان    سايحي يواصل مشاوراته..    أدعية شهر شعبان المأثورة    الاجتهاد في شعبان.. سبيل الفوز في رمضان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدراء بالمدية يضربون بتعليمات بن بوزيد عرض الحائط: عشرات التلاميذ خارج أقسام الدراسة بالمدية
نشر في البلاد أون لاين يوم 07 - 10 - 2009

يعرف العديد من التلاميذ بالمدية توقفا شبه كلي عن الدراسة، بسبب ما بات يعرف في المدية ''بخوصصة الإكماليات''، فقد بات مدراء أغلب إكماليات وثانويات المدية يعملون حسب قوانينهم الخاصة التي يفرضونها على عمال وتلاميذ هذه المؤسسات، ضاربين بذلك كل تعليمات وزير التربية عرض الحائط، معللين خرجاتهم الغريبة هذه بالحفاظ على سمعة المؤسسة وأحيانا على سمعة المدير، حيث أن الكثير من مدراء هذه المؤسسات التربوية ''التابعة للدولة'' يلجأون إلى انتقاء التلاميذ، أثناء التوجيه وكذا في حال اضطر التلاميذ إلى الإعادة، كأن يتم الاستناد إلى معدل التلميذ خلال العام الفارط، مقابل قبوله أو رفضه، إضافة إلى المحاباة والعنصرية.
فعلى غرار ما يعانية التلميذ زاوي مأمون الذي لم يتعد عمره 16سنة بإكمالية البشير الإبراهيمي بشلالة العذاورة والذي كان من المفترض أن يعيد السنة الرابعة متوسط بنفس الإكمالية، إلا أنه وبعدما أراد التسجيل تفاجأ برفض مدير هذه الإكمالية استقباله في مؤسسته بحجة أن عدد التلاميذ في القسم الواحد بلغ الأربعين تلميذا، مما حرم التلميذ من الدراسة ما جعل مدير هذه المؤسسة الذي عين جديدا بهذه الإكمالية، يؤكد لولي التلميذ أن ابنه غير مقبول بمؤسسته وما عليه إلا البحث عن إكمالية أخرى تستقبله.
هذا ما دفع بولي التلميذ، إلى مناشدة وزير التربية الذي طالما تحدث وأصدر عشرات التعليمات للحث على ضرورة استقبال التلاميذ الذين لم تتعد أعمارهم 17سنة. الحال نفسه يعيشه التلميذ عزالدين الذي يدرس بالسنة الثانية متوسط بعد رفض مدير إكمالية عماري العماري بعين بوسيف استقباله ضمن تلاميذ المؤسسة، حينما توجه بطلب تحويل، باعتبار أن هذه المؤسسة أقرب إلى مكان إقامته، إلا أن هذا الأخير رفض قبول طلبه، بينما انتقى آخرين لتسجيلهم ''بإكماليته'' منهم من يقطن خارج البلدية، ما زاد من معاناة التلميذ الذي يضطر إلى التنقل يوميا لمسافة 20دقيقة سيرا على الأقدام من أجل الالتحاق بمقاعد الدراسة بالإكمالية الأولى لمزاولة دراسته، وهذا ما عرض هذا التلميذ إلى الحرمان من تناول وجبة الغذاء باعتبار أن التوقيت الذي يفصل حصص الصبيحة عن المساء ساعة واحدة. الأمر ذاته يعرفه تلاميذ العزيزية الذين كان تعنت مدير ثانويتهم وإهانته للأساتذة سببا وراء إضراب الأساتذة وتعريض التلاميذ إلى سنة بيضاء، خاصة وأن آخر الأخبار تؤكد تعنت المدير وإصرار الأساتذة على إبقاء الإضراب مفتوحا حتى رحيل المدير، كما أكد العديد من أولياء التلاميذ بإكماليات البروافية، أن عمليات تحويل أبنائهم من مؤسسة إلى أخرى باتت تتطلب إحضار كشف النقاط، حتى وإن كان عمر التلميذ ومكان إقامته، يسمحان بتسجيله بهذه المؤسسات، إلا أن معدل التلميذ أصبح أكثر أهمية.
وقد أكد في هذا الخصوص العديد من أولياء التلاميذ، أن هذه التصرفات الإرتجالية التي تهدد بتسريح العشرات من التلاميذ ورميهم إلى الشارع تطبق مع التلاميذ ''الزواولة فقط'' بينما يبقى أبناء المسؤولين والنافذين فوق كل اعتبار.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.