الألعاب الإفريقية المدرسية /الجزائر2025: المصارعة تحصد 9 ميداليات، الملاكمة والتجذيف الشاطئي يصلان الى أدوار متقدمة    الألعاب الإفريقية المدرسية (الجزائر -2025) /تنس الطاولة: تأهل منتخبات الجزائر، مصر، تونس، مدغشقر وغانا إلى المربع الذهبي    التقارير القطاعية حول مكافحة تبييض الأموال في "غاية الأهمية"    الجزائر تسعى إلى بلوغ نظم غذائية مرنة، شاملة،صحية ومستدامة    تفعيل كل الآليات لكشف عمليات تبييض الأموال وتمويل الإرهاب    رسميا.. تقاعد مسبق لمنتسبي سلك التعليم    وكالة "عدل" تردّ على استفسارات أصحاب الملفّات المرفوضة    500 مليون دولار في المرحلة الأولى لانجاز مشروع "بلدنا"    ارتفاع حالات وفيات المجاعة وسوء التغذية في غزّة    تكثيف الجهود من أجل ضمان تعافي سوريا    مطالب في أوروبا بفضح جرائم المخزن في الصحراء الغربية    ارتفاع حصيلة وفيات المجاعة إلى 147 فلسطينيا    وزير الاتصال يعزّي في وفاة الصحفي والكاتب عبد المجيد كاوة    تفعيل الشراكة الجزائرية الأمريكية في شقّيها الأمني والاقتصادي    سندخل منافسة "الشان" بهدف التتويج باللّقب    تجربة سياحية متوازنة ب"لؤلؤة الزيبان"    المخالفات التجارية تتواصل وأعوان قمع الغش بالمرصاد    "سونلغاز" تضبط برنامجا خاصا    وفاة 3 أشخاص وإصابة 222 آخرين خلال ال24 ساعة الأخيرة    ببشار والبليدة : ضبط أزيد من قنطار من الكيف المعالج    تواصل موجة الحر عبر عدة ولايات    استراتيجية شاملة لمكافحة جرائم التقليد والقرصنة    الروائي بوجدرة: الكتاب الممجدون للاستعمار "ظاهرة ظرفية" آيلة إلى الزوال    انطلاق أشغال مؤتمر تسوية قضية فلسطين وحل الدولتين في نيويورك    السيدة مولوجي تستقبل مديرة قسم المرأة والجندر والشباب بمفوضية الاتحاد الإفريقي    أوبك+: لجنة المراقبة الوزارية تشيد بالتزام أغلب الدول باتفاق خفض الإنتاج    مطالب في أوروبا بكسر حالة الصمت وفضح جرائم المخزن في الصحراء الغربية    شان-2024 (المؤجلة إلى 2025) – تحضيرات : المنتخب المحلي يواجه موريتانيا وديا    كاراتي دو/بطولة إفريقيا-2025: الجزائر تنهي المنافسة برصيد 12 ميدالية، منها ذهبيتان    مكافحة التقليد والقرصنة: توقيع اتفاقية بين المديرية العامة للأمن الوطني والديوان الوطني لحقوق المؤلف    اقتصاد المعرفة: السيد واضح يبرز بشنغهاي جهود الجزائر في مجال الرقمنة وتطوير الذكاء الاصطناعي    السيد بلمهدي يستقبل الدفعة الثالثة من الأئمة الموفدين إلى أكاديمية الأزهر بمصر    اختتام المهرجان المحلي للموسيقى والأغنية الوهرانية : تكريم الفائزين الثلاث الأوائل    جثمان الفقيد يوارى بمقبرة القطار.. بللو: سيد علي فتار ترك ارثا إبداعيا غنيا في مجال السينما والتلفزيون    تمتد إلى غاية 30 جويلية.. تظاهرة بانوراما مسرح بومرداس .. منصة للموهوبين والمبدعين    يوميات القهر العادي    هذا موعد صبّ المنحة المدرسية الخاصّة    غوارديولا.. من صناعة النجوم إلى المدربين    إشادة بالحوار الاستراتيجي القائم بين الجزائر والولايات المتحدة    رئيس الجمهورية يعزي نظيره الروسي    الوكالة تشرع في الرد على طلبات المكتتبين    العملية "تضع أسسا للدفع بالمناولة في مجال إنتاج قطع الغيار    وهران.. استقبال الفوج الثاني من أبناء الجالية الوطنية المقيمة بالخارج    خاصة بالموسم الدراسي المقبل..الشروع في صب المنحة المدرسية    الابتلاء.. رفعةٌ للدرجات وتبوُّؤ لمنازل الجنات    ثواب الاستغفار ومقدار مضاعفته    من أسماء الله الحسنى.. "الناصر، النصير"    هدفنا تكوين فريق تنافسي ومشروعنا واحد    لا يوجد خاسر..الجميع فائزون ولنصنع معا تاريخا جديدا    عنابة تفتتح العرس بروح الوحدة والانتماء    "المادة" في إقامة لوكارنو السينمائية    شبكة ولائية متخصصة في معالجة القدم السكري    منظمة الصحة العالمية تحذر من انتشار فيروس شيكونغونيا عالميا    وهران: افتتاح معرض الحرمين الدولي للحج والعمرة والسياحة    النمّام الصادق خائن والنمّام الكاذب أشد شرًا    إجراءات إلكترونية جديدة لمتابعة ملفات الاستيراد    استكمال الإطار التنظيمي لتطبيق جهاز الدولة    رموز الاستجابة السريعة ب58 ولاية لجمع الزكاة عبر "بريدي موب"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن غبريط تستقبل سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالجزائر
اختتام الورشة الوطنية للمعالجة البيداغوجية
نشر في المساء يوم 06 - 02 - 2017

استقبلت وزيرة التربية السيدة نورية بن غبريط أمس، بمقر الوزارة، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالجزائر جوان بولاشيك .
وتحادث الطرفان حول سبل إعادة بعث وتعزيز التعاون بين البلدين في مجال التربية، فضلا عن تناول تحديد النقاط التي يمكن تحقيقها ميدانيا كالعمليات التكوينية عن طريق تبادل الخبرات خاصة في مجال التكفل بفئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسات التربوية وكذا تشجيع المؤسسات التربوية للبلدين للتواصل عبر التكنولوجيات الحديثة.
اختتمت أمس، بمتوسطة بشير بن ناصر (بسكرة) فعالبيات الورشة الوطنية للمعالجة البيداغوجية في يومها الثاني، بمشاركة مديري ومفتشي التربية وإطارات من الوزارة، حيث تمحورت مداخلات مديري التربية لولايات غرداية، الأغواط والنعامة حول الورشات التي تبرمجها وزارة التربية الوطنية من حين إلى آخر، مؤكدين أنها تأتي لتحسيس بالأداء التربوي والمعاجة البيداغوجيين.
وأشار المتدخلون إلى عدة ورشات نظمت ببعض الولايات، بهدف تفادي الأخطاء التي يقع فيها التلاميذ في الامتحانات الرسمية، وأن تلك الورشات خرجت بنتائج إيجابية، شملت كيفية التعامل مع التلاميذ وتصحيح أخطائهم.
وأكدوا أن الورشة التي احتضنتها ولاية بسكرة، تنطلق من التشخيص الميداني وحصر أخطاء التلاميذ وجمعها وتصنيفها، لوضع إستراتيجية المعالجة المدانية بإشراك جميع الفاعلين في قطاع التربية.
وقالوا إن مشاركتهم في هذه الورشة الوطنية لمعالجة البيداغوجية بولاية بسكرة يومي 4 و5 فيفري، بغية دراسة وتشخيص الوضعيات التي تمت دراستها السنة الماضية من طرف السادة المفتشين، والإطلاع على حصيلة تلك الدراسة، ومحاولة تقديم الحلول لتحسين الأداء في الميدان، خاصة في المواد الأساسية، وهي الرياضيات، اللغة العربية واللغات الأجنبية.
وقد أجمع متدخلون في أعقاب الورشة على أن التكفل بصعوبات التعلم وجوانب التكوين كفيل بتحسين الأداء الدراسي وتقليص نسب الرسوب والتسرب المدرسي وتحقيق مدرسة نوعية.
وفي هذا السياق، أوضح رئيس الورشة الدكتور فريد بن رمضان أنه في مجال التكفل بصعوبات التعلم، يمكن وضع «دفتر المتابعة» للتلميذ ضمن البدائل المتاحة أمام هيئة التدريس للمعالجة البيداغوجية الناجعة ضد الرسوب والتسرب المدرسي، مضيفا بأن هذه الوثيقة يمكن تدوين عليها الأخطاء المتكررة للتلميذ أثناء العملية التعليمية للمواد.
وصرح أن «دفتر المتابعة» ليس وسيلة للتقييم بل أداة بيداغوجية تتضمن صيرورة ما تعلّمه التلميذ لوضع حد للأخطاء المرتكبة بصفة متكررة التي تدل على صعوبات التعلم داخل القسم، معتبرا أن نجاح التلميذ بمرافقة من المدرس في تفادي خطأ هو «تعديل» في العملية التعلمية وبالتالي هو انتقال إيجابي إلى مرحلة المعالجة.
ويعتبر تجديد السلوكيات البيداغوجية للأساتذة والتلاميذ على السواء في عملية التعليم والتعلم ليس فقط من أجل بلوغ التحسينات المرغوب فيها على المديين القريب والمتوسط، بل إن تلك الانعكاسات الإيجابية على التحصيل العلمي وتقليص نسب الرسوب والتسرب المدرسي تشكل أيضا نقلة في مجال معالجة العنف المدرسي، إستنادا للمتحدث.
وضمن الديناميكية التي دخلها القطاع والسعي في اتجاه تحسين الأداء داخل القسم وكسب رهان النوعية، مثلما أبرزه السيد بن رمضان الذي يشغل أيضا منصب المدير العام للبيداغوجيا بوزارة التربية الوطنية، فإن هذه الأخيرة أجرت تحقيقا وطنيا تمحور حول تحليل منتوج التلاميذ في الامتحانات الوطنية الرسمية لشهادتي نهاية التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط للسنة الدراسية 2015-2017.
واستنادا للمتحدث، فإن هذا العمل الاستكشافي الذي استغرق نحو عام ونصف، قاده خبراء ومفتشو التعليم وشمل 10 ولايات وانتهى بالحصول على قاعدة بيانات تتكون من 646 ألف خطأ في التعلمات الأساسية متمثلة في مواد اللغة العربية والرياضيات واللغات الأجنبية.
ومكّن التحقيق كما أضاف من وضع شبكة وصفية للأخطاء التي تم إحصاؤها في أوراق الامتحانات الرسمية، حيث قام المرصد الوطني للتربية والتكوين من خلال استخدام الحاسوب بعملية رقمنة الأخطاء وإعداد قاعدة بيانات لها.
وقال السيد بن رمضان في هذا السياق «لا ينبغي ترتيب النقائص البيداغوجية في المنتوج الكتابي للتلاميذ أثناء العملية التعلمية على أنها مسألة سلبية تعكس حالة إخفاق دراسي وتستحق المعاقبة في بعض الأحيان، بل يجب اعتبار أن كل خطأ هو بمثابة مؤشر على صعوبات في التعلم التي ينبغي تعديلها ومعالجتها».
من جهته، يرى في ذات السياق الدكتور بومدين بن موسات من جامعة تلمسان وهو أيضا رئيس مخبر الدراسات اللغوية بنفس المؤسسة الجامعية أن تشخيص المنتوج الخاطئ للتلاميذ في الامتحانات الرسمية هو نوع من تدقيق النظام لمعرفة أسباب الإخفاق والنجاح لدى التلاميذ على أساس أن الخطأ يتم بلورته من الناحية الإيجابية.
ولدى عرضه تجربة المخبر في المعالجة البيداغوجية لمادة اللغة العربية من بوابة أوراق الامتحان النهائي للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي، لفت الانتباه إلى أنه تم أخذ الخطأ كعنصر إيجابي وذلك أثناء عمليات الكشف عن الخطأ ونوعه وتحليله، مشيرا إلى أن التشخيص الميداني للأخطاء مرحلة جوهرية في معالجتها.
بدوره، ذكر المفتش العام بوزارة التربية الوطنية مسقم نجادي بحزمة من الخطوات التي وضعتها هذه الدائرة الوزارية بغية تحقيق مدرسة نوعية فيما يخص تعليمية المواد، برمجة لقاءات جهوية مع مخابر مختصة في تدريس اللغة العربية وإعداد برنامج حول العملية التعليمية بالنسبة لمادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية خاصة في مجال الأعداد والحساب وكذلك الشأن فيما يتعلق باللغات الأجنبية التي سيكون لها قسط من التكوين في هذا المجال، على حد تعبيره.
واستنادا لنفس المصدر، ففي جانب التكوين، سيتم تجسيد مشاريع تكوينية لفائدة المفتشين الذين يتولون بدورهم تدريب الأساتذة الجدد خلال اللقاءات المهنية، زيادة على برمجة تدريبات خاصة ببناء اختبارات مستويات الخامسة ابتدائي والرابعة متوسط والسنة النهائية من الطور الثانوي وكذا البيداغوجيا الإدماجية التي تخص ذوي الاحتياجات الخاصة والتلاميذ الذين يواجهون صعوبات في التكيف المدرسي.
للتذكير، فإن وزيرة التربية الوطنية كانت قد أشرفت أول أمس السبت بمتوسطة بشير بن ناصر بعاصمة الزيبان على افتتاح هذه الورشة وذلك خلال زيارة عمل وتفقد قامت بها إلى هذه الولاية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.