اختيار وصياغة أسئلة الباك والسانكيام والبيام بداية من 10 ماي

^ تعليمات على أن لا تكون الأسئلة منقولة من الحوليات وتمارين الكتب المدرسية
يشرع عدد معتبر من الأساتذة ومفتشي المواد، بداية من العاشر من شهر ماي، في صياغة وإعداد امتحانات شهادة البكالوريا وشهادة التعليم الابتدائي «السانكيام»، وكذا امتحان شهادة التعليم المتوسط «بيام»، حيث سينعزلون عن العالم الخارجي لمدة تفوق الشهر قصد الإبقاء على سرية أسئلة شهادة البكالوريا، وبالتالي مصداقية هذا الامتحان.يقوم الأساتذة الذين يشترط فيهم توفّر خبرة تصل 10 سنوات بالنسبة لكل الأطوار التعليمية الثلاثة، باستخراج الأسئلة التي تتلاءم مع البرنامج الدراسي «الذي تم تدريسه فعلا» على مستوى المؤسسات التربوية من بنك الأسئلة، فيما تتم بعدها عملية القرعة التي على أساسها يتم اختيار المواضيع الخاصة بكل مادة والتي سيمتحن فيها التلاميذ خلال هذه السنة. وقالت مصادرنا إن أسئلة امتحانات هذه السنة لم يتم التعرف عليها بعد، حيث من الممكن أن تكون من الأسئلة التي تم اقتراحها العام الماضي أو قبل سنتين أو حتى قبل 5 سنوات، لأن عملية القرعة هي التي تحدّد الموضوع، وبعد اختيار الموضوع بالقرعة وقبل اللجوء لطبعه، يقدّم لمفتش المادة الذي يقوم بمراجعته ومراقبة مدى توافقه مع دروس البرنامج الدراسي، وبعد الاتفاق يتم طبع الأسئلة التي يمتحن فيها التلاميذ هذه السنة. وقبل الوصول إلى مرحلة الطبع يمر الأساتذة ومفتشو المواد على رأسهم رئيس الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بمراحل عديدة من أول يوم يدخلون فيه المكان المنعزل حتى يوم إجراء الامتحان، حيث يتم الشروع في تقديم مقترحات من قبل الأساتذة الذين يتم تقسيمهم إلى لجان كل لجنة يرأسها مفتش المادة حسب كل المواد ما عدا مادة التربية البدنية. ويحرص الأساتذة على أن لاتكون الأسئلة منقولة من الحوليات أو من التمارين التي تحتويها الكتب المدرسية، كما يتم الأخذ بعين الاعتبار عدم إعادة أسئلة السنوات الماضية والمفضل أن تكون الأسئلة في الأطوار التعليمية الثلاثة من تأليف الأستاذ المكلّف بذلك. ويقوم الأساتذة المعنيون بعد الانتهاء من صياغة الأسئلة، بإرسال المواضيع إلى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، الذي يقوم بحفظها في مكان يسمى بنك الانتظار وبعدها يتم تشكيل لجان تتكوّن من أساتذة ومفتشين لدراسة المقترحات، حيث تتكوّن كل لجنة من 5 أساتذة يترأسهم مفتش أو مفتشين يقومون بدراسة المواضيع في كل مادة على حدى، وبعدها يتم جمع عدد المواضيع المقبولة. وفي هذا الصدد، يمكن قبول أكثر من موضوع في كل مادة، فعلى سبيل المثال يمكن قبول 10 مواضيع في مادة الرياضيات أو مادة العلوم أو المواد الأخرى، وفي هذه المرحلة، فإن المواضيع التي تجد فيها اللجنة المتخصصة عيوبا تحتاج إلى تصليح، يتم إعادة إرسالها للأستاذ الذي قام باقتراحها من أجل تعديل النقائص وإعادة إرسالها لضمّها إلى قائمة المواضيع المتّفق عليها.