سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
50 من المائة من التّلاميذ رسبوا في الثّانوي بسبب مباريات المونديال وإضرابات النّقابات أولياء التّلاميذ ناشدوا بن بوزيد التّدخل العاجل لتخفيض معدل الإنتقال إلى 9 من 20
بلغت نسبة المعيدين والرّاسبين في الطور الثانوي 50 من المائة على المستوى الوطني، بسبب سلسلة الإضرابات والاحتجاجات التي شنّتها بعض نقابات التّربية خلال الموسم الدراسي، وكذا تعلق و التفاف التلاميذ حول مباريات الفريق الوطني ومجريات كأس العالم 2010 في الوقت الذي ناشد أولياء التلاميذ الوزير بن بوزيد لتخفيض معدل الإنتقال إلى 9 من 20. وأوضح عبد الكريم بوجناح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، في تصريح ل''النهار''؛ أنّ أولياء التّلاميذ قد ناشدوا وزير التربية الوطنية أب بكر بن بوزيد التّدخل في القريب العاجل، من أجل تخفيض معدل الإنتقال بالطّور الثانوي إلى 9 من 20، نظرا لأن السنة الدراسية شهدت اضطرابات عديدة في تقدم الدروس، بسبب سلسلة الإضرابات والإحتجاجات التي شنّتها بعض نقابات التّربية الوطنية، والتي أثّرت بشكل سلبي على نفسية التلاميذ، خاصة بالنسبة للحركة الإحتجاجية التي دامت 4 أسابيع كاملة. مضيفا في ذات السياق؛ أنّ التّلاميذ لم يركزوا ولم يتابعوا دروسا بشكل كبير، بسبب تعلقهم بالفريق الوطني خاصة بعد فوز الجزائر على مصر وتأهل فريقنا الوطني إلى كأس العالم بجنوب إفريقيا وكذا ارتباطهم الوثيق بمباريات المونديال التي انطلقت في11 جوان الماضي والتي تزامنت ومع انطلاق اختبارات نهاية السنة. وكشف المسؤول الأول عن النقابة؛ أن نسبة التلاميذ الذين أعادوا السنة وكذا الذين رسبوا وتم طردهم في السنوات الأولى، الثانية و الثالثة ثانوي، قد تراوحت بين 45 و 50 من المائة على المستوى الوطني، نظرا لأن الدورات الاستدراكية غير مبرمجة بالطور الثانوي، في حين أن الإستدراك مبرمج بالطورين الابتدائي و المتوسط، علما أن تلاميذ السنة أولى والثالثة متوسط، قد اجتازوا في الآونة الأخيرة دورة استدراكية لتحسين المستوى ورفع معدل الإنتقال بالنسبة للتلاميذ الذين حصلوا على معدلات تراوحت بين 9 و 10 من 20، في حين اجتاز أيضا تلاميذ السنة الخامسة الذين رسبوا خلال الدورة الأولى لامتحانات شهادة نهاية المرحلة الإبتدائية، بتاريخ 24 جوان الماضي على المستوى الوطني، وذلك لمنح الفرصة لهؤلاء المترشحين الذين حقّقوا معدلات ضعيفة في المواد الأساسية.