La formation des inspecteurs centraux et nationaux de l'Education nationale aux technologies modernes et à la filière des Mathématiques fait l'objet d'un intérêt très particulier à l'Etat et aux partenaires de l'Unesco et de l'Union européenne, ces derniers ont investis 1,3 million d'euros pour promulguer la qualité de l'enseignement en Algérie.En tout, 261 inspecteurs de l'Education nationale ont été formés par l'Unesco et l'UE au cours de la période allant de mars à décembre 2023, notamment dans les filières des Mathématiques et compétences numériques. Un projet qui vise à rendre les deux filières citées plus performantes dans les écoles algériennes. Les Mathématiques et les technologies numériques, deux matières incontestablement considérées comme des disciplines et filières d'avenir et déterminantes pour les futures économies des pays du monde en raison de leurs importances capitales dans l'émergence de la qualité de l'enseignement, auront une place de choix et stratégique dans les établissements scolaires, à travers le nouveau système éducatif national visant le développement et l'adaptation des cycles de primaire, moyen et secondaire aux nouvelles exigences pédagogiques mondiales et c'est, d'ailleurs, une vision purement stratégique tracée par le Chef de l'Etat dans ses 17 grandes réformes pour l'horizon 2030. C'est la raison pour laquelle, hier, des professionnels nationaux et étrangers représentants le secteur de l'Education nationale, l'Unesco et l'Union européenne, ont pris part au Séminaire national tenu au prestigieux hôtel Sofitel d'Alger, pour dévoiler le nouveau prototype du nouveau système pédagogique national. Devant la présence des représentants du Bureau de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, l'Unesco pour le Maghreb, de la délégation de l'Union européenne en Algérie, des hauts cadres du ministère de l'Education nationale, du ministère des Affaires étrangères, des responsables du Programme d'Appui à une éducation de qualité en Algérie, des inspecteurs centraux et nationaux, des directeurs des établissements scolaires ainsi que des enseignants, les premiers résultats d'une étude portant sur une nouvelle pratique du système éducatif national des sciences Mathématiques et numériques ont été dévoilés, hier, à Alger à travers l'organisation d'un Séminaire national. La première intervention a été livrée, lors de ce Séminaire national, par le représentant du ministère de l'Education nationale, en l'occurrence le Directeur des Enseignements, Karim Djehlane, où ce dernier a indiqué, hier, que dans le cadre de la vision future tracée par le président de la République, notamment dans le programme 2020-2024 visant le développement de la qualité de l'enseignement en Algérie, la promotion des compétences des filières Mathématiques, scientifiques et technologiques dans les établissements scolaires, tous cycles confondus, est au socle d'un intérêt stratégique de l'Etat, «c'est la base essentielle du développement économique», dira le représentant du ministère de l'Education nationale. «Tous les indicateurs mettent en évidence le niveau d'amélioration en continue du système de l'éducation nationale et même du niveau de qualification des enseignants». S'adapter aux évolutions du monde est devenue une nécessité absolue, où les sciences économiques, technologiques et pédagogiques sont au centre des réformes, et la numérisation est devenue un outil, voire une approche alternative nécessaire pour assurer la transparence et l'efficacité du système pédagogique. «Nous aspirons au progrès et prospérité», a souligné le Directeur des Enseignements à la tutelle. Pour sa part, la cheffe des Opérations à la délégation de l'Union européenne, Emmanuelle Guiheuneuf, a déclaré sa grande satisfaction d'avoir accompagné et contribué au projet et aux efforts des autorités algériennes pour le développement de la qualité de l'enseignement et la participation à la formation des futures générations algériennes pour le bien de l'économie nationale. Quant au Directeur du Bureau de l'Unesco pour la région du Maghreb, Eric Falt, ce dernier a salué la confiance qu'a attribué les autorités algériennes à l'Unesco pour le développement de l'enseignement en Algérie, tout comme il a salué une parfaite collaboration avec le ministère de l'Education nationale algérienne pour la promulgation de la qualité de l'enseignement au pays. En face, le représentant du ministère des Affaires étrangères, Arezki Yahiaoui a déclaré que le développement de l'éducation représente l'une des 17 bases essentielles auxquelles l'Etat accorde un intérêt très particulier à l'horizon 2030.
