مدارس تنقلب إلى حلبات للصراع بين الأساتذة والتلاميذ

تحوّلت الصروح العلمية إلى حلبات للصراع والضرب المتبادل بين المعلمين وتلامذتهم في الآونة الأخيرة، ولم يعد الضرب والتعنيف صادراً من الأستاذ فحسب بل حتى من التلميذ خاصة في الطورين الثاني والثالث على اعتبار أنهما طوران يتمتع فيهما التلميذ بالبنية الجسدية التي تغريه بالاعتداء على المعلم على خلاف الطور الابتدائي.
نسيمة خباجة
وهي الأطوار التي بات يتذوق فيها المعلمون الأمرين مع تلامذتهم بسبب السن الخطيرة للتلاميذ، فهي أطوار تقترن بسن المراهقة كمرحلة تتغير فيها طباع الطفل وتنعكس بالسلب على من يحيطون به لاسيما الأساتذة الذين باتوا مستهدفين من طرف تلامذتهم حتى داخل القسم، بحيث كانت الأقسام شاهدة على تلك الوقائع التي لا يصدقها عاقل ولم نكن نعهدها في السنوات الماضية.
وقد صار الأستاذ محلا للتنكيت والضحك والتهريج لتختم كل تلك المآسي بتعرضه إلى الضرب على أيادي تلامذته في حال معاتبهم على شغبهم المتواصل أو توصيتهم على المثابرة والنجاح فكان مصيره الضرب المبرح والتعدي على كرامته وقيمته.
ويتعرض المعلمون خاصة على مستوى المدارس التي تقع بأنحاء شعبية إلى تلك الممارسات بعد تفشي العنف والتدهور الأخلاقي بتلك النواحي، تلك الظواهر التي تغلغلت حتى إلى الصروح العلمية التي لم تعد في منأى عن تلك الظواهر أو الآفات الأخلاقية التي بتنا نصادفها داخل المؤسسات التربوية، ذلك ما أعلمتنا به معلمة لغة إنجليزية بالطور المتوسط، بحيث قالت إنه وأثناء مسيرتها صادفت الكثير من تلك الآفات، بحيث صار بعض التلاميذ مصدر خطر للمعلمين وباتوا يتعرضون لهم ويضربونهم على مرأى جميع التلاميذ ما شهدته متوسطة بباب الوادي بالعاصمة، بحيث تعرض زميل لها إلى لكمات من طرف تلميذ على مستوى الساحة وتضامن معه حتى أصدقاؤه وأوسعوا ذلك المعلم ضرباً مما أدى إلى أخذه لأقرب مستشفى مع الحالة التي كان عليها، وتعرض بعدها إلى أزمة نفسية حادة وانحطت معنوياته كونه لم يكن يدري أنه سوف يأتي اليوم الذي سيرى تلك الأفعال من تلامذته.
وحسب بعض التلاميذ فقد تعرض مراقب عام بمتوسطة على مستوى العاصمة إلى الدفع من الطابق الأول على مستوى المتوسطة وسقط بالساحة وتعرض إلى كسور ألزمته الفراش، وقد صدر الفعل من طرف تلميذ بعد أن طغى ذلك المراقب على التلاميذ بتصرفاته حسب رأي التلاميذ، ولم يتحكم ذلك التلميذ في أعصابه فقام برميه من إحدى الطوابق العلوية.
وباتت تلك السيناريوهات متكررة بصفة واضحة في أغلب الصروح العلمية خاصة مع الأخبار التي نسمعها من هنا وهناك بصفة يومية، بحيث باتت العلاقة بين التلاميذ وأساتذتهم علاقة تشاحن وصراع مستمرين ألحقت إلى تلك النتائج المؤسفة والتي أنقصت من كرامة المعلم وحطت من قيمته بعد أن صدرت تلك الأفعال من تلاميذ لا يحترمون أساتذتهم، ولم يوصونهم أولياؤهم باحترام المعلمين بل منهم من يطلقون العنان لهم ويأمرون الأساتذة بتركهم وشأنهم ويأتون دوما في صفِّ أبنائهم مما يؤدي إلى الزيادة في اعوجاج سلوكاتهم.