الشراكة مع الاتحاد الأوربي: معطيات اقتصادية واقعية تفرض مراجعة الاتفاق    شايب يستمع لانشغالات الجزائريين المقيمين بمقاطعات شمال إيطاليا    الصندوق الوطني للتقاعد : استخراج شهادة الدخل الشهري عبر تطبيق الهاتف المحمول    الشلف.. الشروع في عملية واسعة لإحصاء المنتوج الوطني    حماس: ⁠الاحتلال يتلكأ في تنفيذ بنود الاتفاق بذريعة الأسيرة أربيل يهود    لبنان : اللبنانيون يتوجهون إلى بلداتهم في الجنوب    الديوان الوطني للحج والعمرة: اجتماع تنسيقي تحضيرا لتقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن    مجلس الأمن الدولي: مجموعة أ3+ تدعو إلى حل سياسي للنزاع في جمهورية الكونغو الديمقراطية    الصحراء الغربية: جبهة البوليساريو تدين الموقف الفرنسي المنحاز للسياسة التوسعية المغربية    توفير مناخ ملائم للمتعاملين الاقتصاديين والمصدّرين    إطلاع الشباب على فرص التكوين وشروط التجنيد    الانتقال إلى جامعة الجيل الرابع    احذروا من محاولات زعزعة استقرار الوطن    2000 منصب شغل جديد لمشروعي غارا جبيلات ومنجم الفوسفات    الكيان الصهيوني يمعن بانتهاك سيادة لبنان    رفض فلسطيني قاطع لمقترح ترامب بتهجير سكان غزة    محلات التجار قلاع لمحاربة الاستعمار الفرنسي    "الخضر" يتعرفون اليوم على منافسيهم في "كان 2025"    بن شيخة يعتذر عن تدريب أبناء "العقيبة"    بن سبعيني يرد على منتقديه ويوجه رسالة قوية    "محطة فوكة 2" التحلية تدخل مرحلة التدفق التجريبي    معلم بمدخل كل بلدية    نحو اقتناء معدات طبية ب500 مليار    الكتابة عن تاريخنا أفضل رد على المشككين    ضغوط جزائرية تلغي حفلا للراحل الشاب حسني في المغرب    وزير الثقافة والفنون ونائب وزيرة خارجية ألمانيا يبحثان مشاريع ثقافية وبرامج مشتركة    الإحصاء الاقتصادي يضمن النجاعة لسياسات الإنفاق    اجتماع تنسيقي بالديوان الوطني للحجّ والعمرة    خنشلة: فريق عمل من المركز الوطني للبحث في علم الآثار لإجراء خبرة حول الموقع الأثري "العناقيد" بعين الطويلة    بسكرة: تنفيذ مناورة افتراضية تحاكي وقوع فيضان بمنطقة سريانة ببلدية سيدي عقبة    الاتحاد البرلماني العربي يدين التدخل الأوروبي في الشؤون الجزائرية    الديوان الوطني للحج والعمرة: عقد اجتماع تنسيقي تحضيرا لتقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن    تحلية مياه البحر: دخول "محطة فوكة 2" بتيبازة مرحلة التدفق التجريبي    الجزائر تحتضن ورشة عمل إقليمية منظمة من قبل لجنة الخدمة المدنية الدولية    محمد كواسي, المجاهد ورائد الصورة الفوتوغرافية في الجزائر    كرة القدم/ الاتحادية الجزائرية لكرة القدم: انعقاد الجمعية العامة العادية يوم الفاتح فبراير    سباحة/ البطولة الوطنية الشتوية بوهران: تتويج فريق مولودية الجزائر باللقب    الجزائر تتضامن مع غزة: قافلة مساعدات تنطلق من الطارف    برنامج تنموي هام لتحسين تموين الزبائن    حملة لمحاربة ترويج المخدرات عبر الأحياء الشعبية    ناشئو الخضر يبلغون بطولة إفريقيا المدرسية    5 جزائريين لعبوا لمانشستر سيتي    مدّاحي تؤكد ضرورة استغلال موسم الاصطياف    مجلس الأمن يُكرّس دور الرئيس تبّون    حجز 5 قناطير من الكوكايين خلال 2024    تكريم 500 حافظ وحافظة للقرآن الكريم    الجزائر تشارك في صالون القاهرة    أحكام خاصة بالمسنين    عودة الأيام العلمية لسوناطراك    أعاصير فاشية وأنواء عنصرية    أنشيلوتي يرد على أنباء انتقال فينيسيوس إلى السعودية    تشديد على التباعد الاجتماعي لوقاية فعالة    4 اتفاقيات تعزّز علاقات الجمارك مع الشركاء    الضمان الاجتماعي قائم على مبدأ التضامن بين الأجيال    القلوب تشتاق إلى مكة.. فكيف يكون الوصول إليها؟    وَمَا النَّصْرُ إِلاَّ مِنْ عِندِ اللّهِ    نحو طبع كتاب الأربعين النووية بلغة البرايل    انطلاق قراءة كتاب صحيح البخاري وموطأ الإمام مالك عبر مساجد الوطن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن غبريط تؤكد إنشاء معهد لتكوين الأساتذة في كل ولاية و تكشف
نشر في النصر يوم 22 - 01 - 2017


نتائج الإصلاح التربوي ستظهر بعد نحو 9 سنوات
كشفت أمس وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بأن الإصلاحات الجارية في قطاع التربية ستتواصل خلال السنوات القادمة، حيث يرتقب توسيع رقعة تدريس المناهج الجديدة انطلاقا من الموسم الدراسي القادم، على أن تظهر نتائج الإصلاحات الجارية في غضون تسع سنوات، مؤكدة بأن عملية إنشاء معاهد لتكوين الأساتذة
ستتوسع لتشمل مستقبلا ولايات جديدة بهدف الوصول إلى معهد بكل ولاية.
الوزيرة نورية بن غبريط في اليوم الأول من زيارتها لولاية أم البواقي، عقدت جلسة عمل مع مديري المؤسسات التربوية و مفتشي القطاع في جميع الأطوار بقاعة الاجتماعات بالمجلس الشعبي الولائي، حيث كشفت بأن الوزارة رصدت عديد النقائص و ستسعى لإيجاد حلول لها من خلال الإصلاحات المتواصلة في القطاع، و التي ستعرف الموسم الدراسي القادم توسيع التدريس بالمناهج الجديدة، مؤكدة بأن قطاعها سيرافق الكتب والمناهج بمخطط خاص بالتكوين، كاشفة بأن ثمرة الإصلاح التربوي ستظهر خلال السنوات التسع القادمة.
وأكدت بأن قطاعها حريص على سياسة التكوين التي تمس الجميع من دون استثناء، فخلال سنة 2015 مست عملية التكوين أزيد من ألف مفتش، معتبرة بأن التكوين نواة للتربية في كل ولاية و سيمكنها من موارد بشرية تمس حتى المفتشين و في جميع الجوانب، مبينة بأنها ستعطي أهمية كبيرة لتكوين مدراء المؤسسات بعد الشروع في عملية تكوينهم قبل سنتين و اقتصار الأمر على حصص أسبوعية.وزيرة التربية كشفت كذلك بأن القطاع كان يعتمد في السابق على خريجي المدارس العليا، و لكن في الوقت الراهن فرض عليه توظيف خريجي الجامعات مباشرة مع إخضاعهم لتربصات، موضحة بأن القطاع أنشأ حتى اليوم 14 معهدا لتكوين الأساتذة، و ستعمم العملية على جميع الولايات أين سينشئ القطاع معهد تكوين في كل ولاية، سعيا وراء ضمان التكوين المتواصل للأساتذة، معتبرة أن التكوين لا يتحقق الهدف منه في غياب تحيين متواصل للمعلومات.
وفي ردها على انشغال يتعلق بعدم إلمام الأساتذة الجدد بجميع الجوانب خاصة منها الجانب النفسي للتلاميذ، و مع ذلك يتم ترسيمهم في مناصبهم، دعت الوزيرة المفتشين لعدم التعامل اجتماعيا مع توظيف الأساتذة، مبينة بأن التوظيف في قطاع التربية ليس كالتوظيف في بقية القطاعات، مطالبة بإخضاع الأساتذة لسنوات تكوين إضافية إذا تطلب الأمر ذلك.
بن غبريط وفي ردها على انشغال طرحه مديرو المؤسسات والمتعلق بالغياب المتواصل للأساتذة و بمبررات تتمثل في شهادات طبية، دعت القائمين على تسيير مديريات التربية إلى الوقوف بحزم و صرامة أمام كل من يقدم شهادات طبية قصد الدخول في عطل مرضية، مطالبة منهم التنسيق مع مصالح الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي للعمال الأجراء، قائلة أن بعض الشهادات الطبية لا تقدم من طرف الأساتذة لمصالح صندوق "كناص".
وزيرة التربية في كلمتها قالت بأن "هناك العديد من الاختلالات العالقة قد تمت معالجتها، و يبقى من الضروري التكفل ببعض الوضعيات الخاصة على المستوى المحلي"، و أشارت أن "بعض الممارسات و السلوكات تهدر الجهود التي تقوم بها الوزارة من أجل إرساء الهدوء والاستقرار في القطاع المكلف بضمان تربية قرابة 9 ملايين تلميذ".
وختمت الوزيرة تصريحها بتأكيدها على أن العمل الذي تقوم به الوزارة و الإجراءات التي قامت بها، في إطار إعادة كتابة المناهج والمعالجة البيداغوجية ونظام التقييم والمطالعة، وكذا تعزيز النشاطات اللاصفية خدمة للنشاط الصفي، و هي الإجراءات الكفيلة بتحسين مردود النظام التربوي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.