وزارة التربية تحصى أزيد من 31 ألف تلميذ في 179 مدرسة خاصة كشف وزير التربية الوطنية بوبكر بن بوزيد، أن عدد المدارس الخاصة في الجزائر بلغ خلال هذه السنة 179 مؤسسة موزعة عبر 16 ولاية. وتتصدر الجزائر العاصمة قائمة الولايات من حيث عدد المدارس الخاصة (112 مؤسسة) تليها ولاية تيزي وزو ب13 مؤسسة ثم وهران ب9 مدارس خاصة. ويتجاوز عدد التلاميذ الذين يدرسون في مختلف الأطوار التعليمية بهذه المدارس 31 ألف و 600 تلميذ، من جانب أخر، أكد الوزير بان منحتي التوثيق والخبرة البيداغوجية تقدمان على أساس المهام التربوية والبيداغوجية المحضة التي ليست ضمن اختصاص أسلاك المصالح الاقتصادية". أكد وزير التربية الوطنية، بان الأعوان الاقتصاديين غير معنيين بالاستفادة من منح التوثيق والخبرة البيداغوجية والمسؤولية في إطار النظام التعويضي الخاص بمستخدمي قطاع التربية، وقال بن بوزيد في رده على سؤال نائب برلماني الخميس، أن الأمر "يتوقف على المهام وطبيعة الخدمة التي يؤديها الموظف بحكم أن هاتين المنحتين تقدمان على أساس المهام التربوية والبيداغوجية المحضة التي ليست ضمن اختصاص أسلاك المصالح الاقتصادية".و حسب الوزير فان هذه المنح تم تخصيصها للأسلاك التي أوكلت لها المهام البيداغوجية فقط لا غير وهذا معمول به طبقا لأحكام المرسوم التنفيذي رقم 10-78 المؤرخ في 24 فيفري 2010 المؤسس للنظام التعويضي للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية. كما شدد على أن للهيئة البيداغوجية منحها الخاصة "وليس من المنطقي إعطاء منحتي التوثيق والخبرة البيداغوجية لمن لا يدرس و لا يمارس العمل التعليمي". مشيرا إلى أن نسبة الزيادة في الأجور التي استفاد منها أعوان المصالح الاقتصادية "معتبرة" مقارنة بالراتب الذي كانوا يتقاضونه سابقا.من جانب آخر، كشف وزير التربية الوطنية السيد بوبكر بن بوزيد، أن عدد المدارس الخاصة في الجزائر بلغ خلال هذه السنة 179 مؤسسة موزعة عبر 16 ولاية. وأوضح وزير التربية في رده على سؤال أحد نواب المجلس الشعبي الوطني، حول تنظيم فتح و تسيير و مراقبة المؤسسات التربوية الخاصة أن هذه المؤسسات "يزداد عددها سنة بعد أخرى حيث كان يبلغ 119 مدرسة سنة 2008 ".وقدر الوزير عدد التلاميذ الذين يواصلون دراستهم في مختلف الأطوار التعليمية بهذه المدارس فقط ب661 31 تلميذ مبرزا في نفس الوقت أن الجزائر العاصمة تتصدر قائمة الولايات من حيث عدد المدارس الخاصة (112 مؤسسة) تليها ولاية تيزي وزو ب13 مؤسسة ثم وهران ب9 مدارس خاصة.واستعرض الوزير النصوص التشريعية والتنظيمية ذات الصلة بالمدارس الخاصة للتربية و التعليم و التي عرفت الأحكام المنظمة لها ثلاثة مراحل. وتتمثل المرحلة الأولى في تعديل الأمر رقم 76-35 المؤرخ في 16 أفريل 1976 المتضمن تنظيم التربية و التكوين بأمر صدر سنة 2003 ورفع احتكار الدولة بإنشاء مؤسسات التعليم الخاصة تبع بمرسوم تنفيذي سنة 2004 فرض على هذه المؤسسات التكيف مع أحكام المرسوم قبل الدخول المدرسي لسنة 2005 . أما المرحلة الثانية فقد تم فيها صدور الأمر رقم 05-07 المؤرخ في 23 أوت 2005 الذي يحدد القواعد العامة التي تحكم التعليم في المؤسسات الخاصة تلاه مباشرة مرسوم آخر كنص تطبيق يحدد شروط إنشاء هذه المؤسسات وفتحها و مراقبتها.وتتعلق المرحلة الثالثة والأخيرة، كما جاء في رد الوزير، في صدور القانون التوجيهي للتربية الوطنية رقم 08-04 المؤرخ في 23 جانفي 2008 الذي تم فيه تخصيص الفصل الخامس من الباب الثالث لمؤسسات التربية والتعليم الخاصة في مواده من 57 إلى 65 .و أشار في هذا الصدد إلى أن النصوص التطبيقية المتعلقة بهذه المؤسسات والتي سبقت هذا القانون "لا تختلف في روحها وأبعادها عما جاءت به أحكام القانون التوجيهي بهذا الخصوص و لا تتناقض معه البتة. وذكر بن بوزيد، أن هذه النصوص "معتمدة وسارية المفعول إلى أن يصدر النص التنظيمي تطبيقا للمادة 57 من القانون التوجيهي ضمن سلسلة النصوص التطبيقية لهذا القانون والتي صدر منها إلى حد الآن 4 مراسيم تنفيذية.
