اللقاء الجهوي الاول للصحفيين والاعلاميين الجزائريين بوهران: توصيات لدعم مهنة الصحافة والارتقاء بها    السيد عطاف يتحادث مع نظيره المصري    طاقة ومناجم: عرقاب يستقبل وزير الإسكان و الاراضي لجمهورية موريشيوس    اجتماع تقييمي لنشاطات هيئة الوقاية من الأخطار المهنية في مجال البناء والأشغال العمومية    إطلاق المنصة الرقمية الجديدة الخاصة بتمويل مشاريع الجمعيات الشبانية لسنة 2025    زيت زيتون ولاية ميلة يظفر بميدالية ذهبية وأخرى فضية في مسابقة دولية بتونس    الاتحاد العربي لكرة السلة: انتخاب الجزائري مهدي اوصيف عضوا في المجلس و إسماعيل القرقاوي رئيسا لعهدة رابعة    حج 2025: اجتماع اللجنة الدائمة المشتركة متعددة القطاعات    مشروع قانون الأوقاف: النواب يثمنون المشروع ويدعون لتسريع تطبيق مضامينه    طيران الطاسيلي تنال للمرة الثامنة شهادة "إيوزا" الدولية الخاصة بالسلامة التشغيلية    سعداوي يؤكد التزام الوزارة بدعم ومرافقة المشاريع والأفكار المبتكرة للتلاميذ    وقفة احتجاجية الأربعاء المقبل أمام البرلمان الأوروبي للمطالبة بإطلاق سراح الأسرى المدنيين الصحراويين في السجون المغربية    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 51065 شهيدا و116505 مصابا    استثمار اجتماعي: سوناطراك توقع عدة اتفاقيات تمويل ورعاية    وهران : الطبعة الأولى للمهرجان الوطني "ربيع وهران" من 1 الى 3 مايو المقبل    اتحاد الجزائر وشباب بلوزداد وجهاً لوجه    توفير الحماية الدولية للشعب الفلسطيني    وزارة التربية تلتقي ممثّلي نقابات موظفي القطاع    تحقيق الأمن السيبراني أولوية جزائرية    والي العاصمة يستعجل معالجة النقاط السوداء    منارات علمية في وجه الاستعمار الغاشم    معارك التغيير الحضاري الإيجابي في تواصل    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    مزيان يُشرف على تكريم صحفيين    اجتماع بين زيتوني ورزيق    سوناطراك توقّع مذكرتين بهيوستن    مؤامرة.. وقضية مُفبركة    تراث الجزائر.. من منظور بلجيكي    نرغب في تعزيز الشراكة مع الجزائر    بن سبعيني يمنح برشلونة رقما استثنائيا    في اختتام الطبعة ال1 لأيام "سيرتا للفيلم القصير    الجزائر قامت ب "خطوات معتبرة" في مجال مكافحة الجرائم المالية    الوزير الأول, السيد نذير العرباوي, ترأس, اجتماعا للحكومة    إحباط محاولات إدخال قنطارين و32 كلغ من الكيف المغربي    فرنسا تعيش في دوامة ولم تجد اتجاهها السليم    التكنولوجيات الرقمية في خدمة التنمية والشّمول المالي    "صنع في الجزائر" دعامة لترقية الصادرات خارج المحروقات    اجتماعات تنسيقية لمتابعة المشاريع التنموية    الرياضة الجوارية من اهتمامات السلطات العليا في البلاد    آيت نوري ضمن تشكيلة الأسبوع للدوريات الخمسة الكبرى    السوداني محمود إسماعيل لإدارة مباراة شباب قسنطينة ونهضة بركان    عين تموشنت تختار ممثليها في برلمان الطفل    الطبخ الجزائري يأسر عشاق التذوّق    استبدال 7 كلم من قنوات الغاز بعدة أحياء    بومرداس تعيد الاعتبار لمرافقها الثقافية    مشكلات في الواقع الراهن للنظرية بعد الكولونيالية    أيام من حياة المناضل موريس أودان    نافذة ثقافية جديدة للإبداع    صناعة صيدلانية : قويدري يتباحث مع السفير الكوبي حول فرص تعزيز التعاون الثنائي    بلمهدي يبرز دور الفتوى    سانحة للوقوف عند ما حققته الجزائر من إنجازات بالعلم والعمل    حجز الرحلات يسير بصفة منظمة ومضبوطة    التنفيذ الصارم لمخطط عمل المريض    20 رحلة من مطار "بن بلة" نحو البقاع المقدسة    ما هو العذاب الهون؟    عربٌ.. ولكنهم إلى الاحتلال أقرب!    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إقبال متزايد على تعلم اللغات بجامعة الجزائر
200 طالب يتابعونها بمركز التعليم المكثف للغات
نشر في الشعب يوم 08 - 06 - 2013

إقبال متزايد من الطلبة على تعلم اللغات الشرقية وبالخصوص التركية لأسباب تتعلق بالروابط القوية بين الجزائر وتركيا حسب ما رصدته ''الشعب'' على هامش حفل منح الدكتوراه الفخرية لرئيس الوزراء رجب طيب أردوغان بالجامعة المركزية عقب زيارته الأخيرة إلى الجزائر.
وحسب المعطيات التي استقيناها من عين المكان، فإن هناك علاقات راسخة بين جامعتي البلدين يحرص من خلالها على زيادة تبادل الدفعات لتعلم اللغتين العربية والتركية في زمن يتسم بعولمة زاحفة تمثل فيها اللغة أداة اتصال وتواصل لا تقدّر بثمن.
في هذا الإطار، أكد الدكتور صابر شريف خالد، مدير مركز التعليم المكثف للغات التابع لجامعة الجزائر ل «الشعب»: «هناك اهتمام غير مسبوق من الطلبة الجزائريين وعموم الناس بتعلم اللغات التركية واللغات الأخرى وسط زحف العولمة».
في هذا التحول تجاوب مركز التعليم المكثف للغات بجامعة الجزائر 2 مع الطلب الطلابي المتزايد في تعلم اللغات بفتح فروع لتدريس 12 لغة ممثلة في اليابانية، الكورية، الألمانية، الاسبانية، الايطالية، الروسية، الفرنسية، الانجليزية، السويدية، التركية بشقيها القديم والحديث والهوسة .
وعن عدد الدارسين للغات الأجنبية، ذكر الدكتور صابر أنه في حدود 200 طالب لمختلف الأصناف منهم طلبة جزائريين وأجانب إضافة إلى مربي تعليم اللغة العربية المكثفة للطلبة الأتراك على مستوى الجزائر العاصمة وعددهم 20 طالبا. وتقدم لهؤلاء دروسا تمكنهم من الاندماج في فروع مختلفة بالجامعة من قسم الشريعة، علم النفس واللغة الانجليزية.
مع العلم أن مركز التعليم المكثف للغات يتواجد بملحقة بني مسوس التابعة لجامعة الجزائر2 وأنشئ خلال السنة الجامعية 2011 / 2012 وهو بصدد تكوين الدفعة ال 05 من الطلبة بمختلف اللغات.
من جهتهم، أبدى الطلبة في تصريحاتهم ل «الشعب» ارتياحهم لتعلم اللغات ولا سيما التركية، قائلين أن المركز يتوفر على موارد بشرية من أساتذة ومكونين ووسائل بيداغوجية وتكنولوجية تساعد على تلقين دروس تعلم اللغات بأريح منهجية وأكثرها فعالية وفاعلية.
وقالت لنا الطالبة بن دحمان حفيظة، سنة أولى في تعلم اللغة التركية، أنها مرتاحة لهذا التوجه الذي اختارته ضمن مجموعة من زملائها يتلقون تعليما مكثفا عبر فوجين يضم كل واحد 25 طالبا، كلهم عزما على التحكم في استعمال التركية وإتقانها دون عناء.
وذكرت بن دحمان أن تدريس اللغة التركية الذي يتولاه أستاذ تركي غايته إحداث التواصل مع تركيا التي ظلت على الدوام على علاقة متميزة مع الجزائر. وهذا البلد الذي تلتقي فيه حضارة الشرق والغرب وتتعايش فيه الأصالة والحداثة جدير بالتعرف عليه وتعلم لغته التي تشكل مصدر قوته وازدهاره وتمايزه وخصوصيته في عولمة يتحتم عليها احترام التنوع الثقافي الذي تشكل اللغة قلبه النابض وروحه.
من جهتها، ذكرت الطالبة صابر شريف رميسة ل «الشعب» أن تركيا بلد تربطه علاقات راسخة مع الجزائر وتتقاسم معها التاريخ والثقافة. وتعلم اللغة التركية يدرج في مسعى التعرف على هذا البلد الذي يبني تجربة الديمقراطية على طريقته ويقتحم نادي الدول الناشئة بتحد يضرب به المثل في النمو والبناء.
ويرى الطالب ناصر عمر أن تعلم اللغة التركية تزيد الجامعي تحصيلا ثقافيا علميا، توسع مداركه المعرفية وتفتح أمامه مجالات التشغيل لدى المؤسسات التركية بالخصوص التي تنشط بالجزائر انفراديا أو عبر مشاريع الشراكة الإستراتيجية في قطاعات النسيج والفولاذ والغاز والقائمة مفتوحة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.