في ظل تنامي أجيال تتمتع بالكتاب الإلكتروني

الكتاب الورقي مهدد بالزوال

نظم المركز الثقافي الإسلامي مؤخرا، محاضرة تحت عنوان “مستقبل الكتاب الورقي في ظل نظيره الالكتروني”، نشطها المحاضر في علم المكتبات الأستاذ إبراهيم بوداود، مبرزا فيها تجربته الرائدة في التعلم بالكتاب، تناول من خلالها الفرق بين النسختين وخصائص كل منها.
وأوضح منشط المحاضرة، أن ثورة التكنولوجيا أصبحت تهدد الكتاب الورقي والمكتبات العمومية؛ بسبب إقبال فئة من المجتمع على تصفح الكتب عبر الانترنت، وتراجع مطالعة النسخ الورقية. مداخلة أستاذ علم المكتبات مشروع مقال، سيتم نشره في قسم علم المكتبات والتوثيق والمعلومات. أشار الأستاذ إلى مفهوم القراءة وكذا الكتابين سواء الورقي أو الإلكتروني إلى جانب خصائص كل واحد منهما، حيث عرف القراءة بأنها استظهار للألفاظ التي جمعت في صحف وتظهر التآلف بينها. وأكد أن لها دور فعال في تنمية الفرد، المجتمع والتثقيف الذاتي لكسب المعرفة والقضاء على الجهل، مضيفا أنها وسيلة للاتصال والتعرف على الآخر، وتسمح بالحوار، وهي الفعل الوحيد الذي يميزنا عن باقي الكائنات الحية.
كما أوضح المحاضر أن قراءة الكتاب تنشط الجانب الأيسر من الدماغ المتكلف بالتركيز والتأمل الداخلي، أما بالنسبة للوسائل الأخرى على غرار الأنترنت، وشاشة التلفاز والإذاعات فهي تنشط الجانب الأيمن من الدماغ والذي يميل إلى الإبصار والخيال فقط، وتجنب الجانب الأيسر من الدماغ.
وفي تعريفه للكتاب المطبوع يقول الأستاذ “أنه إنتاج فكري مطبوع لا تقل صفحاته عن 49 صفحة وذلك حسب التعريف العام والأكاديمي لمنظمة اليونسكو”. ومن خصائصه يشير ذات المتحدث “أن الكتاب الورقي لا يزال يحظى بدرجة الانتشار الواسعة باعتباره مصدرا مهما من مصادر المعلومات ما تترجمه المعارض العديدة والعالمية للكتاب التي تلقى إهتماما ورواجا كبيرين”. كما أن سهولة حمله يضيف بوداود، أنها من ميزات النسخة الورقية وليست له مواعيد لقراءته، فهو يصلح لكل مكان وزمان على عكس الوسائل الأخرى التي تستدعي وجود الطاقة الكهربائية أو شبكة الأنترنت.
من جهة أخرى يعرف المحاضر الكتاب الإلكتروني على أنه وسيط معلوماتي رقمي يعمل بإدماج محتوى نصي في تطبيقات بيئية رقمية في شكل إلكتروني، من خصائصه سهولة تلقي المعلومة باعتباره مرن وبنقرة واحد يمكن مطالعته، ويعد ثمنه أرخص ويقل سعره بنسبة 20 بالمائة عن نظيره الورقي عند تحميله من الأنترنت، كما أن بعضه مفتوح عمليا لتصفحات المستعمل وتدخلاته على سبيل التعديل على غرار “الويكبيديا” من خلال فرص المشاركة المفتوحة نوعا وكمّا، وهي نظرية الاستخدام خاصة بالنسخة الإلكترونية إذ أنه لا يمكن تعديل أو المشاركة في النسخة المطبوعة.
إلا أن من مساوئ الكتاب الإلكتروني، يقول الأستاذ “أن مشكلة انتهاك حرمة الكتاب قائمة، ولا يمكن تفاديها مثلما هو الحال بالنسبة لحقوق النشر والتأليف للكتاب الورقيّ، ما يثير حقوق الملكية تساؤلات ومخاوف الكتاب”.
وشدد المتحدث أن التنبؤ بمستقبل الكتاب المطبوع ينطلق من دراسة الأوعية الوثائقية منذ القدم وتطوّرها عبر التاريخ ومدى صمودها أو تغييرها مثلما كان الحال عليه بعد زوال المخطوطات، إلى جانب مدى تعامل الإنسان مع موجة التكنولوجيا، وأيضا إنطلاقا من محاولة استنباط معاني بعض الألفاظ التي وردت في القرآن الكريم والتي تشير إلى أن أهمية القراءة على غرار كلمة اللوح، الصحف والقلم، القرطاس، الزبر، القلم..كلها توحي بأن القراءة مقدسة ويجب منع اضمحلال وإختفاء الكتاب.