يئست عشرات العائلات من السياسة المنتهجة من مدير المؤسسة الإبتدائية الواقعة بقرية الدوم المعروفة حاليا باسم قرية بوضياف ببلدية حاسي بونيف حيث لم يكفي المرير حرمان ابنائهم من المنحة المدرسية 3000 دينار بل وتعدى حدوده في اقصاء التلاميذ المعوزين من الأدوات المدرسية والكتب. وناشد أولياء التلاميذ مدير التربية السيد أحمد قليل ايفاء لجنة تحقيق على مستوى المدرسية الإبتدائية بقرية الدوم النائية أين استغل القائمون على شؤون المؤسسة التربوية الوضعية الإجتماعية لأولياء التلاميذ وجههم أسس المطالبة بحقوقهم حيث حرموهم من ابسط الحقوق المقررة من رئيس الجمهورية وزارة التربية فلا يوجد موسم دراسي استفادو فيه من مساعدات الدولة على غرار المنحة المدرسية 3000 دينار التي ترشخ للإستفادة منها معوزين وهو ما يفسر استفادة المعارف منها واعربت احدى العائلات أن مستواها ف... العائلة المكونة من خمس أطفال دون عمل منذ سنوات وتعمتد العائلة في قوتها على حسنات الجيران وبما أن الدوحة قد أقرت ساعدات للمحتاجين من التلاميذ فإن العائلة عمدت وضع ملف طلب المنحة لابنئها المتمدرسين بمؤسسة ابتدائية تقع بمقر سكناهم في قرية المدايرة وتفاجأت العائلة في هذا الإطار لتجاهل اللجنة المكلفة بدراسة الملفات شوونهم الإجتماعية متسائلين عن هوية التلاميذ الذين استفادوا من منحة الغلابى وما مأساة هذه العائلة المشار إليها إلا نموذج لمآسي عائلات اخرى ذلك أن مدير الإبتدائية قابل الأولياء بالإستنكار بوضعيتهم. وطالب أولياء التلاميذ مدير التربية بالتحقيق في الوجهة التي اخذتها الإدارة لتوزيع الأدوات المدرسية حيث لم يستفيد منها المحتاجين يوما فضلا عن عدم استفادتهم من الكتب المدرسية وصرح أحد الشاكون أن عجزهم عن اقتناء الكتب المدرسية دفعهم إلى التفاوض مع معلمي ابنائهم بتفهم وضعيتهم الإجتماعي المزرية وفعلا فإن ال المدرسين تفهموا انشغال الأولياء وسمحوا بات يتبع ابنائهم الدروس مع رفقائهم . هذه المشاهد المزرية طبعت التلاميذ المعوزين بالمؤسسة التربوية الواقعة بقرية المدابرة بحيث أن الإستفادة من منحة 300 دينار لو ذهبت إلى أصحابها لما تكررت مشاهد العوز عند الفئات الهشة أولياء التلاميذ بقرية المدابرة اعربوا عن سخطهم من المدير حيث ناشئوا بتغييره ولعل سوء تسييره شؤون المؤسسة الإبتدائية هو ما دفعهم يوما إلى رشق سيارته بالحجارة إلى درجة تحطيمها مطالبين في ذلك برحيله فهل ستتدخل مديرية التربية التي اقرت منشور الإطار لفائدة اصلاح المؤسسات التربوية فوضع تعهدات طتلب تحقيق صارم ونزيه توقيف معاناة الأولياء وابنائهم التلاميذ.