Pour bien marquer la rentrée de ce mois de septembre, la direction de la formation professionnelle n'a pas dérogé à la tradition en y mettant toutes les formes habituelles. En effet, au CFPA de Aïn Smara, où la cérémonie d'ouverture s'est déroulée ce samedi en présence du wali de Constantine, du responsable de ce secteur et du sous-directeur chargé de l'apprentissage au ministère de tutelle, ce coup d'envoi n'a manqué ni de décorum ni de solennité. A cette occasion, l'accent a été mis sur les grands chantiers en cours avec une attention particulière accordée au mode de formation par apprentissage présenté par le maître de cérémonie comme une démarche prépondérante résultant de la volonté de l'Etat algérien à fournir une base institutionnelle solide à ce système de formation de plus en plus prisé par nos jeunes. Parmi la palette des opportunités de formation évoquée à cette occasion, une attention particulière a été accordée aux métiers de l'artisanat qualifiés de vecteurs de richesses et d'emplois et, à ce titre, essentiels pour en assurer le développement au niveau local et conforter les actions visant à combattre l'exode rural. Concernant les ressources mobilisées pour faire face à l'ensemble de la demande en formation, le directeur de la formation professionnelle a évoqué, entre autres mesures prises en ce sens, l'ouverture de trois internats d'une capacité de 180 lits ainsi que la réouverture de deux internats en sommeil, dont celui de Aïn Smara, l'exploitation optimale du CFPA de Ali Mendjeli, le transfert de deux équipements d'électromécanique et d'électrobobinage du CFPA d'El Khroub au CFPA sis à la zone industrielle Palma et le redéploiement de plusieurs formateurs vers les centres en déficit. Il a également souligné dans son rapport les efforts entrepris pour assurer le plus grand impact possible aux campagnes d'informations diligentées par ses services. Ce programme a consisté, a-t-il précisé en substance, en l'élaboration et une large diffusion de supports d'informations visant à faire connaître le secteur et les potentialités de formation proposées aux jeunes exclus du système scolaire. A cet effet, il soulignera l'affichage de placards publicitaires et d'actions de proximité au niveau des institutions de jeunesse et des établissements scolaires, l'organisation de portes ouvertes au palais de la culture Malek Haddad et la collaboration apportée en ce sens par plusieurs associations et partenaires de la direction de la formation professionnelle.
