Le directeur de la formation et de l'enseignement professionnels était l'invité du forum de l'AJM, mercredi dernier, pour booster son secteur dans la wilaya de Mostaganem. Pour le directeur de la formation et de l'enseignement professionnels, Touil Abdelkader, « l'un des premiers objectifs du secteur reste la satisfaction des besoins en main-d'œuvre qualifiée exprimée par le monde du travail ». Au cours de ces trois dernières années, la formation professionnelle à Mostaganem a enregistré 12 307 stagiaires et apprentis sur un total de 17 083 candidats. Faisant la part des choses en termes d'infrastructures, le directeur a déclaré que d'ici la rentrée de septembre, un nouvel institut ouvrira ses portes dans la localité de Hadjadj pour recevoir les stagiaires de la région du Dahra. Le secteur de l'enseignement de la formation professionnelle a enregistré une évolution remarquable avec l'introduction de nouvelles spécialités à commencer par la transformation agricole, l'agriculture, les secteurs des TIC, la chimie industrielle, l'hôtellerie et le tourisme. Il existe également des dispositions d'embauche pendant le stage pratique ou à la fin de la formation ce qui rassure et motive les jeunes stagiaires. Le baccalauréat professionnel a été également soulevé et notre invité a déclaré qu'il sera prochainement lancé, d'ailleurs une commission nationale constituée de membres des ministères de la Formation et de l'Enseignement professionnels, de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et de la Fonction publique a été installée à cet effet pour promouvoir ce diplôme. Il existe aussi une politique et une démarche de partenariat qui rassemble des entreprises et des administrations pour perfectionner et d'améliorer les compétences de leurs effectifs dans diverses filières de formation, en formation continue ou en cours du soir. En outre, une étude récente a permis de découvrir que près de 22 000 jeunes sans qualification ont déposé des demandes d'emploi auprès de l'Anem alors que la formation et l'enseignement professionnels sont là quoiqu'un travail de proximité se fait à travers les médias et les portes ouvertes pour inciter un grand nombre de jeunes à se lancer dans cette voie d'apprentissage véritable passerelle à l'intégration à la vie active. Au-delà des opportunités créées, une convention est signée entre l'Université d'Oran et la formation professionnelle pour un échange de perfectionnement à l'intention du corps enseignant et autres stagiaires pour une formation liée à la maintenance des équipements biomédicaux. Cette formation répond aux besoins des industriels, une fois diplômé, le jeune trouvera rapidement un emploi. Enfin, le directeur nous apprendra qu'une nouvelle carte pédagogique de la formation professionnelle est adoptée pour investir davantage dans la ressource humaine et créer une main-d'œuvre de qualité afin de répondre au marché du travail et de répondre mieux aux exigences de l'offre de l'emploi. A. Bensadok
