Dans le cadre du projet Tempi us PORFIRE (création d'un environnement pour l'émergence de pôles régionaux de formation, d'innovation et de recherche au Maghreb), l'université des Frères Mentouri Constantine 1 organise, les 5 et 6 avril, en collaboration avec l'école de management de Grenoble, le deuxième workshop de formation «recherche-action». Cette école supérieure de commerce et de management créée en 1984 à Grenoble, dans la région Rhône-Alpes reste parmi les meilleures dans son domaine. Elle a été classée en 2015 par les principaux quotidiens français comme étant la 6e école de commerce de France. En plus des enseignants de l'université hôte, des participants de l'université Badji-Mokhtar de la wilaya d'Annaba et de l'Ecole nationale polytechnique de la wilaya d'Oran, ainsi que les représentants de l'Agence de développement et de promotion des entreprises (ADPE) - Annaba) prendront part à cet évènement. L'objectif de cette activité de deux jours est de former les enseignants à la méthodologie de la recherche, selon les nouvelles approches «formation-action». La première journée visera la méthodologie d'élaboration et de conduite d'un projet de recherche-action, tandis que la deuxième sera destinée à la présentation des problématiques de recherche en entreprise et leur transformation en problématiques académiques, impliquant plusieurs actions, à la fois les professionnels et les académiciens riches de pratiques et expériences du terrain, et des académiciens nourris aux théories les plus pointues dans ce domaine. Selon le communiqué du rectorat de l'université, le premier workshop sera centré sur la méthodologie d'élaboration et de conduite d'un projet de recherche-action. Pour ce deuxième, les participants seront amenés à transformer une problématique de recherche en entreprise en une problématique de recherche académique, pouvant potentiellement faire l'objet d'un colloque. Le but visé par cette activité est la formation des enseignants à la méthodologie de recherche-action par une approche de type formation-action.