Eu égard à l'histoire commune aux 5 pays de l'Union maghrébine, les ministres de l'Education préconisent des échanges soutenus en matière de pédagogie. Hier, se sont ouverts à Djenane El-Mithaq à Alger les travaux de la onzième Commission maghrébine chargée des ressources humaines. Il est à rappeler que cette réunion a été précédée par des ateliers animés par des experts des 5 pays de l'Union du Maghreb arabe (UMA) spécialiste en la matière. Pour rappel, cette commission ministérielle, composée des ministres de l'Education des 5 Etats de l'union, se réunit en application des recommandations du Conseil des ministres des Affaires étrangères. Quant aux experts de cette commission, ils se réunissent cycliquement pour débattre des problèmes liés à l'éducation, la recherche scientifique, la jeunesse, le sport, etc. Véritable pierre d'achoppement pour la concrétisation de l'Union du Maghreb arabe, cette commission s'attelle à exploiter les ressources humaines déjà existantes pour la réalisation d'un espace géographique homogène. Pour y parvenir, ils préconisent des mesures et des recommandations à même d'accélérer et de renforcer l'homogénéisation des structures, de l'union toujours, à leurs balbutiements. Lors de la réunion des ministres d'hier, Boubekeur Benbouzid, ministre de l'Education nationale, a proposé le jumelage entre des établissements scolaires des pays maghrébins en vue d'unifier les programmes d'enseignement. Lors de son intervention, le ministre algérien a rappelé que la région dispose de potentialités humaines importantes qui la prédisposent à relever divers défis. Il rappelle que l'Algérie fait tout ce qui est en son pouvoir pour ajouter “une plus-value” aux ressources humaines et surtout à la frange de la jeunesse. Il réitère l'importance des recommandations adoptées par le Conseil des ministres des Affaires étrangères de l'Union du Maghreb arabe, lors de sa dernière session. “Les ministres des Affaires étrangères ont insisté sur l'intérêt de la dimension stratégique des problèmes de la jeunesse. Il est important, en effet, de faire en sorte que les préoccupations des jeunes soient au cœur du processus du développement de la population et de les prémunir ainsi contre l'exclusion, la pauvreté et de consolider leur identité pour les préserver des voies de l'extrémisme”, affirme Boubekeur Benbouzid. Il se veut rassurant quant aux résultats positifs qu'atteindra cette session de la Commission chargée des ressources humaines. Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique tunisien a, pour sa part, abondé dans le sens de ses homologues quant à l'intérêt d'exploiter à bon escient les ressources humaines disponibles dans la région. Il a même fait allusion aux capacités existantes cette fois parmi la communauté maghrébine installée à l'étranger. Le secrétaire de la commission de la Population (ministre) de la Jamahiriya arabe libyenne met, lui aussi, l'accent sur les retombées d'une gestion intelligente des ressources humaines. L'ambassadeur du Maroc et un délégué mauritanien, représentant leurs ministres respectifs, ont abondé dans le même sens. Pour sa part, le secrétaire général de l'Union du Maghreb arabe a présenté le rapport d'activité de la commission des ressources humaines. C'est ainsi qu'il rappelle que cette commission a eu à se réunir sept fois dans les différentes capitales des Etats de l'union. Il rappelle que les ministres de la Culture de l'UMA, lors de leur réunion qui avait eu lieu au mois de juillet 2007, ont adopté un programme de travail comportant l'organisation de conférences sur la culture et sur les moyens de prémunir la jeunesse maghrébine contre l'aliénation culturelle. “Des rencontres seront aussi organisées pour la protection du patrimoine culturel, des musées et de la propriété des droits d'auteur”, explique le secrétaire général de l'UMA. Sur le plan de l'éducation, il révèle que la commission s'attelle à la mission de créer “le noyau de la méthode d'enseignement unifié” et la confection d'un livre scolaire modèle qui traduira les dénominateurs communs du peuple de la région. Il annonce aussi la reconnaissance mutuelle des diplômes délivrés par les universités et les établissements des Etats de l'union. Il conclut, enfin, en rappelant d'autres chantiers importants comme la création d'une centrale d'achats unique de médicaments et des échanges en matière de contrôle des produits pharmaceutiques. En matière de santé, il est prévu aussi d'arrêter des schémas de vaccination similaires pour tous les pays et la fabrication de vaccins grâce à l'apport des Instituts Pasteur existant dans certains des pays de l'UMA. Saïd Ibrahim
