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Premier au BEM pour la 8e fois consécutive
Publié dans La Nouvelle République le 27 - 09 - 2011

La nouvelle n'est pas une surprise au collège Houcine-Siouda. «Nous avons l'habitude d'être les premiers. Donc, si aujour-d'hui nous sommes encore premiers pour la huitième fois avec un taux de réussite de 100%, cela veut dire que nous avons bien travaillé », s'est félicité M. Ali Belbagra, directeur du CEM Houcine-Siouda de Ghailassa.
Situé dans un village à 30 kilomètres du chef-lieu de la wilaya de Bordj Bou Arréridj, le collège est devenu une «référence» dans l'éducation pour les parents d'élèves de la région. Selon quel-ques parents rencontrés hier, le collège Siouda se distingue des autres établissements par la discipline et la rigueur au travail. Ici par exemple, il est difficile de voir errer les élèves pendant les heu-res de cours. «Je ne suis pas du tout étonné que notre collège occupe les premiers rangs au classement des meilleurs établissements scolaires. Le travail qui y est abattu est intense. Notre système d'évaluation est fait de telle sorte qu'un élève a l'obligation d'être quotidiennement plongé dans ses cahiers. Figurez-vous que nous sommes interrogés deux fois par semaine. En plus, il y a des devoirs inopinés. Nous n'avons pas de répit. Je suis au collège Siouda-Houcine depuis la classe de 6e et je n'éprouve pas de difficultés majeures. Les enseignants font bien leur travail. Et la discipline est de rigueur », nous confie une élève de 4e AM. Le succès du collège Siouda-Houcine, expliquent les enseignants, se trouve dans le système du projet d'établissement et le contact direct avec les élèves. En effet, les élèves sont évalués, soutenus et orientés tout au long de l'année. «Cette méthode permet de galvaniser les élèves et de les mettre constamment en émulation», explique le directeur du CEM. L'établissement fait d'ailleurs partie des écoles où les cours sont dispensés même en période de fête ou de vacances. Le secret de cet enseignement, la communauté éducative du collège la puise dans les nouvelles méthodes et programmes de l'enseignement. Toutefois, des responsables de cet établissement ont confié que le succès des élèves est l'œuvre de la volonté de tous. «La performance de ce CEM n'est pas une surprise. C'est un établissement scolaire qui connaît encore la valeur de l'éducation des enfants. J'ai deux enfants dans cet établissement scolaire depuis près de trois ans. Je vous assure, ils m'ont toujours rapporté du succès chez moi. Le collège Siouda-Houcine a un système d'éducation qui discipline les enfants dans tous les domaines de la vie. Cet établissement scolairereste toujours pour moi une référence dans l'enseignement. Si plusieurs écoles suivaient cet exemple, je suis sûre qu'on aurat de très bons et futurs Algériens mieux formés et mieux éduqués», a affirmé un parent d'élève. Dans cette école, la formation et la valeur de l'élève passent avant tout. Un enseignant explique que les élèves sont traités en fonction de leur niveau et de leur moyenne. « Il y a des élèves qui arrivent ici très faibles. Après avoir intégré le système, la plupart obtiennent des mentions aux examens », précise l'enseignant. Ici, le travail des élèves est toujours passé au scanner. Des séances de discussion sont organisées après chaque examen avec les élèves, les parents d'élèves et les enseignants. Des emplois du temps, des carnets de correspondance sont, entre autres, les outils utilisés par les enseignants pour suivre l'évolution des élèves.

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