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La rentrée scolaire par les chiffres
Publié dans La Nouvelle République le 03 - 09 - 2016

275 000 élèves des différents paliers reprennent ce matin, dimanche 4 septembre 2016, le chemin des classes dans la wilaya de Chlef, dont 19 000 pour la première fois. D'autres chiffres de cette rentrée scolaire 2016-2017, nous ont été donnés, jeudi, par les différents responsables des secteurs impliqués dans cet événement. Selon les mêmes interlocuteurs, il a été recensé 27 000 élèves inscrits en première année du cycle primaire.
Ainsi, pour ce qui est de nouvelles infrastructures pédagogiques, on apprendra que le secteur de l'Education s'est enrichi de l'apport d'un lycée de 3 000 places pédagogiques grâce à la réception de trois nouveaux lycées. Le cycle moyen a bénéficié de la réception d'un nouveau CEM d'une capacité 800 places pédagogiques.
Quant au cycle primaire, neuf groupements scolaires ont été réceptionnés pour recevoir les élèves dès aujourd'hui. Ajoutons à cela le renforcement de certains établissements scolaires par la réalisation de nouveaux locaux afin d'augmenter la capacité d'accueil en matière de places pédagogiques et pour parer au système de double vacation. Dans ce sillage, les premier et deuxième paliers se sont renforcés par la réception de 40 salles de cours supplémentaires dans une dizaine d'établissements scolaires.
16 autres nouvelles classes ont été réceptionnées dans le palier secondaire. Ainsi, le nombre total des établissements scolaires implantés à travers le territoire de la wilaya s'élève à 826 pour cette rentrée scolaire. En aval, un total de 449 cantines scolaires dans le cycle primaire et 154 demi-pensionnats dans les cycles moyens et secondaires seront opérationnels et donneront des repas chauds dès aujourd'hui aux élèves.
La nouveauté cette année, 8 nouvelles cantines qui s'ajouteront pour renforcer les cantines scolaires et les demi-pensionnats. Le chapitre des infrastructures verra également la réception d'une salle de sports couverte et équipée ainsi que 6 stades scolaires pour l'éducation physique et sportive. Les infrastructures nouvellement réceptionnées vont, selon le directeur de l'éducation de Chlef, Mohamed Benyahia, de diminuer le taux d'occupation (TOC) de 30 élèves par classe tant pour le primaire, le moyen que le secondaire. «Un TOC appréciable qui verra les élèves étudier dans de meilleures conditions et l'enseignant donner ses cours dans une classe désormais qui répond aux normes» estime M. Benyahia.
Pour cette année scolaire 2016-2017, affirme M. Benyahia, 06 stades pour l'éducation physique seront ouverts en plus d'une salle de sports, de 09 groupes scolaires, de 03 lycées, d'un CEM, de 449 cantines scolaires et de 154 demi-pensions. Une année scolaire qui s'annonce sous de très bons auspices grâce aux efforts des responsables locaux qui n'ont pas lésiné sur les moyens pour permettre à nos enfants d'étudier dans de très bonnes conditions, conclura notre interlocuteur.
Par ailleurs la distribution des manuels scolaires va bon train avec des pourcentages atteignant plus de 95% pour tous les paliers. Enfin, la prime de scolarité de 3.000 DA concerne les élèves parmi les démunis et les nécessiteux et sera versée après les inscriptions.
Le transport scolaire sera réservé à quelques élèves des trois cycles habitant dans des régions isolées. Aussi dans le but de mettre la dernière touche aux préparatifs, le directeur de l'Education a réuni, récemment, tous les cadres de son secteur, pour faire l'inventaire des moyens humains et pédagogiques et leur répartition rationnelle, évoquer la solidarité scolaire, donner les insuffisances décelées dans le secteur et communiquer les dernières instructions du ministre de l'Education.
Plus de 160 000 élèves reprendront le chemin des classes
Contrairement à la rentrée sociale, la rentrée scolaire ne peut pas passer inaperçue puisque, à partir de demain, ils seront plus de 167026 élèves des trois cycles à se diriger vers leurs établissements respectifs, dont 13 miles prendront le chemin pour la première fois aux classes préparatoires et 19 miles inscrits en première année du cycle primaire.
La nouveauté pour cette année sera la réception de plusieurs établissements scolaires qui viendront renforcer les capacités de ceux déjà existants, mettant ainsi fin à la situation difficile scolaire par laquelle sont passés les CEM et les lycées. Ainsi, 3 nouveaux lycées de 1.000 places chacun et un seul nouveau CEM seront réceptionnés dans les communes de Aïn Defla, El-Attaf, Djelidda et Zeddine viendront aussi s'ajouter aux existants. L'objectif principal étant bien entendu de porter la moyenne d'élèves par classe à un taux relativement bas, ce qui se traduira par une meilleure qualité d'enseignement.
La direction de l'administration locale relevant des services de la wilaya de Aïn Defla a alloué une enveloppe financière estimée à 332 millions de Dinars pour la maintenance et la restauration de 428 groupes scolaires implantés à travers les 36 communes que compte la wilaya. Les mêmes services ont dégagé un budget de 149 millions de Dinars pour résoudre le problème de transport scolaire dans certaines communes se trouvant en difficultés financières. Ainsi 14 miles élèves habitants loin des établissements scolaires bénéficieront du ramassage scolaire gratuitement.
Concernant l'opération d'aide aux enfants nécessiteux, une enveloppe financière de 2 milliards de centimes a été allouée conjointement par le ministère de la solidarité nationale et le trésor de la wilaya pour acquérir 17.000 cartables et 7.000 tabliers, qui seront remis aux enfants issus de familles pauvres. Selon les services du ministère de l'Education, tous les préparatifs pour l'entrée des classes ont été achevés grâce au potentiel matériel et humain.
Quant à la vente de manuels scolaires, l'opération a débuté il y a quelques jours au salon national du livre ouvert à la Salle Abdelhamid Ben Badis du centre-ville. Les manuels scolaires sont également disponibles dans les établissements scolaires tout au long du mois de septembre. Les préparatifs ont également concernés l'affectation et la désignation des de nouveaux enseignants nouvellement reçus au concours de recrutement dans les postes vacants.


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