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Publié dans La Nouvelle République le 26 - 09 - 2010

Il faut dire que ce qui caractérise la direction de la formation professionnelle de la wilaya de Tipasa est sans contexte sa maturité, son expérience et son organisation qui font d'elle une structure qui applique à la lettre l'ensemble des processus de la formation professionnelle avec une touche de communication qui reste de très loin la meilleure des directions de l'exécutif.
En effet, tout en s'intégrant dans le développement intrinsèque à la poursuite des réformes cautionnées par le secteur de la formation et de l'enseignement professionnel et plus exactement en ce qui concerne la décennie actuelle, il ressort que la rentrée d'octobre 2010 se définit naturellement par les effets et l'augmentation quantitatif des offres de formation et de son élargissement qualitatif et ce, dans le but urgent de la prise en charge effective des demandes de formation pouvant être signifiés à travers les différentes catégoriques de la population juvénile. Pour ce faire, il s'agit a priori de mettre en ouvrage un nombre de dispositifs de mesures fonctionnelles et organisationnelles qui concourent de manière coaxiale vers la priorité qui devra être allouée aux métiers de l'artisanat correspondant à la vocation socio-économique de la wilaya. De métiers manuels, plus particulièrement en ce qui concerne la branche professionnelle du BTP sachant qu'actuellement le besoin urgent au regard des chantiers qui ont ouvert des projets de développement en matière d'infrastructures de base.
C'est aussi l'utilisation parfaite des capacités d'hébergement eu égard à la dotation d'internats sans cesse croissante des établissements de formation de la wilaya. En outre, par la mise en œuvre d'un système d'information touchant l'ensemble des lieux publics et, notamment, les espaces fréquentés régulièrement par les jeunes à travers l'animation d'émission par le biais de la radio locale de Tipasa ainsi que l'ouverture durant toute la saison estivale au sein des bureaux d'accueil, d'information et d'orientation de l'ensemble des établissements de la formation etc.
Par ailleurs, la prise en charge des recalés du système scolaire (4e année moyenne et 3e année secondaire) dans le cadre de la commission d'orientation mixte éducation-formation et enseignement professionnel. Il y a lieu de noter que la direction de la formation professionnelle a conçu des pochettes de manière circonstanciée contenant toutes les informations possibles en matière d'offre de formation, de structures existantes qui ont été remises directement aux élèves par l'entremise du porte à porte conformément aux listes établies par les services de l'éducation nationale de la wilaya.
Présentation du secteur
Le secteur de la formation et de l'enseignement professionnel au niveau de la wilaya de Tipasa compte actuellement 18 structures qui se décomposent de la manière suivante :
1 INSFP (Institut national spécialisé de formation professionnel de Hadjout),
13 CFPA (Sidi-Ghiles, Menacer, Bourkika, Bou-Ismaïl, Koléa, Tipasa, Cherchell, Attatba, Meurad, Ahmer El-Ain, Hadjout et Fouka).
4 Annexes : Damous, Sidi Amar, Nador, et Douaouda).
Pour ce qui est de la contenance en matière d'hébergement, le secteur dénombre 10 internats dont la totalité est de l'ordre de 701 lits décliné de a manière suivant :
INSFP Hadjout : 60 lits
CFPA Gouraya : 60 lits
CFPA Tipasa : 120 lits
CFPA Attatba : 60 lits
CFPA Bourkika : 60 lits
CFPA Cherchell : 120 lits
CFPA Sidi Ghiles : 60 lits
CFPA Hadjout : 42 lits
CFPA Meurad : 60 lits
CFPA Ahmer El-Aïn : 60 lits.
Dans la même situation, il est à recenser aussi les disponibilités en matière de demi-pension, qui déploie une capacité de 1 800 repas/jour. Outre cela, il y a lieu de mettre en évidence les efforts voués par le secteur aux activités culturelles et sportives avec la dotation progressive de l'ensemble des établissements de terrain de proximité en sus d'autorisation permanente d'accès à l'Internet à travers l'ouverture généralisée des salles informatiques au profit des stagiaires et apprentis au même titre que l'utilisation des bibliothèques et salles de lectures.
Situation des effectifs à la rentrée de février 2010
Formation résidentielle : 3 327 stagiaires ordonnés dans 148 sections pédagogiques.
Formation par apprentissage :
3 586 apprentis.
Formation en cours du soir : 583 apprenants.
Ecoles privés de formation professionnelles : 52 stagiaires répartis dans 4 groupes pédagogiques.
Formation pour les femmes au foyer : 1 288.
Total :8 836 apprenants.
Rentrée d'octobre 2010
Date début inscription : 11/07/2010.
Date clôture des inscription : 07/10/2010.
Date rentrée officielle : 17/10/2010.
Situation des statistiques prévisionnelles de la rentrée d'octobre 2010 :
Formation résidentielle : 3 035 PF nouveaux prévus, 2 148 reconduits
Total : 4 183.
Formation par apprentissage :
1 593 PF nouveaux de formation prévus, 2 233 reconduits
Total : 3 826.
Formation en cours du soir : 465 postes nouveaux prévus
Total : 465.
Formation femmes au foyer : 1400 PF nouveaux prévus.
Total : 1 400.
Particularité de la rentrée d'octobre
Cinq spécialités nouvelles à savoir : électronique auto : CFPA Hadjout, informatique, option réseaux et systèmes informatiques INSFP Hadjout, agent pépiniériste : CFPA Attatba, exploitation système AEP : CFPAINSFP Hadjout, approvisionnement en eau potable : INSFP Hadjout. Ouverture de 3 sections nouvelles en milieu rural pour un effectif global de 90 stagiaires dans 3 spécialités (à raison de 30 par section), identifiées ci-dessous :
Attatba : broderie et coiffure.
Messelmoune : couture.
Développement de l'apprentissage et promotion du partenariat
La réhabilitation et la promotion de l'apprentissage considérant les possibilités massives de formation pour mobiliser soit en termes d'effectifs ou bien en matière de spécialités qu'il pourrait couvrir et développer, s'inscrivent inéluctablement dans la logique d'ouverture du secteur sur son environnement socio-économique. A dessein, sachant que la vision intersectorielle de la formation par apprentissage, il a été distinctement accordé la priorité aux métiers de l'artisanat, jeunesse et sports et du BTP, notamment à travers la mise en œuvre de conventions de partenariat avec les secteurs de l'agriculture (direction des services agricole), artisanat (CAM et DPME) ; BTP, (DLEP et OPGI), en plus d'autres conventions relevant d'autres types de formation telles décrites ci dessous :
Convention avec l'OPGI de Tipasa
50 postes d'apprentissage dans le BTP
Convention avec la DLEP Tipasa : 30 postes d'apprentissage dans les métiers du BTP.
Direction jeunesse et sports : 30 postes d'apprentissage dans les métiers spécifiques ( entretien du gazon,maintenance et réparation de pilonnes électriques etc…).
Direction des services agricoles : 30 postes d'apprentissage dans les métiers liés à l'agriculture.
Chambre d'artisanat et métiers : 30 postes et, enfin, la DPE avec 20 poste.
Formation en milieu carcéral
Il est prévu un effectif de 70 apprenants dans trois spécialités en l'occurrence l'horticulture espaces verts et peinture. En ce qui concerne la formation des jeunes âgés entre 16/20 ans, ce programme de formation intervient dans le cadre de la mise en œuvre de la convention cadre interministérielle (formation et enseignement professionnel et travail,emploi et assurance sociale) du 25//O2/2OO9 dont les dispositions fondamentales vise la formation des jeunes âgés de 16 à 2O ans dans les métiers prioritaires à fort taux de sollicitation professionnelle (BTP, tourisme,agriculture), procurant ainsi le bénéfice d'un présalaire mensuel de 3 000DA aux stagiaires.
De ce fait, il est programmé pour la rentrée d'octobre 2O1O la mise en formation d'un effectif de 1OO jeunes dans les spécialités désignées auparavant tout en précisant que cette opération se fait de concert avec les services de l'emploi de la wilaya. Pour ce qui est du chapitre alphabétisation et qualification, cette action consiste à prendre en charge une population ayant suivi des périodes d'alphabétisation (libération d'analphabétisme) dans le structures spécialisées du Centre national d'alphabétisation et enseignement des adultes.
Projets réceptionnes à la rentrée d'octobre2O1O
CFPA de Meurad avec une capacité d'accueil théorique de 3OO PF doté d'un internat de 6O lits et un réfectoire de 15O repas/jour. CFPA Ahmer El Aïn avec une capacité de 3OO PF pourvu d'un internat de 6O lits et un restaurant de 15O repas/jour.
Achèvement des travaux d'extension de l'annexe Douaouda qui aura une capacité additionnelle de 15O PF.
Réalisation d'un laboratoire au niveau de l'INSFP de Hadjout.


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