Toutes les conditions ont été réunies pour réussir la prochaine rentrée de la formation professionnelle, a ton appris de M. Belbekouch, premier responsable du secteur à Oran, lors d'un point de presse animé lundi après-midi au siège de la DFEP et dédié à la présentation de la stratégie de sa direction et des offres. La rentrée de septembre prochain semble être un enjeu important au regard des chiffres avancés par le directeur de la Formation professionnelle. «8.190 postes pédagogiques sont offerts, dont 6.445 pour la formation diplômante ( 3.150 postes dans la formation résidentielle et 3.295 au titre de la formation par apprentissage) et 1.755 postes dans les formations qualifiantes (destinées aux personnes du milieu carcéral, femmes au foyer entre autres)», a-t-il souligné. Depuis le début des inscriptions, le 9 juillet dernier, plus de 1.000 demandes de formation ont déjà été enregistrées. Pour cette session, la période des inscriptions a été fixée du 9 juillet au 16 septembre. Les journées de sélection et d'orientation sont prévues du 17 au 19 septembre, alors que la rentrée est prévue le 24 septembre. Le même responsable a saisi cette occasion, pour présenter la nouvelle organisation du cursus d'enseignement professionnel, qui s'articule autour de deux nouveaux diplômes. Le premier est le Brevet d'enseignement professionnel, classé au niveau IV (catégorie 8) de la grille nationale des qualifications, en remplacement du diplôme d'enseignement professionnel du premier degré et du diplôme d'enseignement professionnel du deuxième degré. Le second est le Brevet d'enseignement professionnel supérieur, classé au niveau V (catégorie 10) de la grille nationale des qualifications, sanctionnant le deuxième cycle de l'enseignement professionnel. Le BEP est préparé en trois années et le BEPS en deux années. Il faut noter que l'accès à la première année du cycle préparant au BEP est ouvert aux élèves de 4e année moyenne, admis au cycle post-obligatoire et aux élèves réorientés, à l'issue de la 1re année d'enseignement secondaire, toutes filières confondues. L'accès à la première année du cycle préparant au BEPS est ouvert aux élèves candidats titulaires du BEP, dans le prolongement de la filière suivie, ainsi qu'aux élèves candidats titulaires du DEP2. M Belbekouche a ajouté qu'afin de mieux prendre en charge les nouveaux candidats, une réunion de travail a été tenue lundi avec les conseillers d'orientation, pour que chaque candidat puisse trouver la branche ou la spécialité qui lui convient et de réduire au maximum le taux d'échec et d'abandon, surtout que le secteur compte plus de 90 spécialités. M. Belbekouche Abdelkader a ajouté qu'une convention a été conclue avec l'usine Renault-Algérie, pour des formations par apprentissage dans les domaines de la tôlerie, la mécanique auto, la peinture auto et même cariste. Notons qu'Oran a été retenue en avril 2016 par le ministère de tutelle comme wilaya-pilote pour développer une main-d'œuvre spécialisée dans les métiers de la filière automobile. Le lancement d'autres spécialités se fera au fur et à mesure, en concertation avec les partenaires socio-économiques, le constructeur automobile Renault-Algérie en l'occurrence, de façon à adapter le canevas des offres de formation aux besoins de ces derniers. Rappelons aussi que le secteur de la formation et de l'enseignement professionnels à Oran a été renforcé par la réalisation de nouveaux instituts et centres de formation professionnelle et d'apprentissage (CFPA) et de plusieurs internats. Il s'agit de sept CFPA répartis à travers plusieurs communes de la wilaya, à l'instar de Mers El-Hadjadj, Boufatis, Sidi Chahmi, Bethioua et la localité Belgaïd (est d'Oran). Certaines structures seront réceptionnées cette année et d'autres au début de l'année prochaine. Ces structures contribueront à améliorer les conditions de prise en charge des stagiaires et leur encadrement face à la hausse persistante du nombre de stagiaires. Le secteur dispose actuellement de quatre instituts nationaux spécialisés en formation professionnelle, un institut d'enseignement professionnel, 21 CFPA et deux annexes. Le nombre devrait atteindre 35 structures de formation avec la réception des nouveaux centres. Le nombre de stagiaires inscrits, qui poursuivent leur formation dans les établissements de formation, atteint chaque année 20.000 stagiaires dans différentes spécialités et niveaux d'instruction.
