بصفته مبعوثا خاصا لرئيس الجمهورية, وزير الاتصال يستقبل من قبل رئيس جمهورية غينيا بيساو    السيد بوغالي يتحادث مع رئيس برلمان غانا    زروقي: الدولة تولي أهمية قصوى لتجسيد مشاريع المواصلات لفك العزلة عن المناطق الحدودية    السيد حيداوي يشيد بدور الكشافة الإسلامية الجزائرية في ترسيخ القيم الوطنية    إطلاق مخطط مروري جديد في 5 فبراير المقبل بمدينة البليدة    توقيف شخص بثّ فيديو مخلّ بالحياء في منصات التواصل الاجتماعي    الثلوج تغلق 6 طرق وطنية وولائية    معسكر: الشهيد شريط علي شريف… نموذج في الصمود والتحدي والوفاء للوطن    إنتاج صيدلاني : حاجي يستقبل ممثلين عن الشركاء الإجتماعيين ومهنيي القطاع    أمطار رعدية على عدة ولايات من الوطن يومي الجمعة و السبت    ميناء الجزائر: فتح أربعة مكاتب لصرف العملة الصعبة بالمحطة البحرية للمسافرين "قريبا"    دورة "الزيبان" الوطنية للدراجات الهوائية ببسكرة : 88 دراجا على خط الانطلاق    فلسطين: الاحتلال الصهيوني يحول الضفة الغربية إلى سجن مفتوح بوضع عشرات البوابات الحديدية    فايد يؤكد أهمية تعزيز القدرات الإحصائية من خلال تحديث أدوات جمع البيانات وتحليلها    اللجنة الاستشارية ل"أونروا" تطالب الكيان الصهيوني بتعليق تنفيذ التشريع الذي يحد من عمليات الوكالة في فلسطين المحتلة    رئاسة الجزائر لمجلس الأمن: شهر من الإنجازات الدبلوماسية لصالح إفريقيا والقضايا العادلة    كرة القدم/الرابطة الأولى "موبيليس": مباراة "مفخخة" للمتصدرواتحاد الجزائر في مهمة التدارك ببجاية    فلسطين: غوتيريش يطالب بإجلاء 2500 طفل فلسطيني من غزة "فورا" لتلقي العلاج الطبي    انتخابات تجديد نصف أعضاء مجلس الامة المنتخبين: قبول 21 ملف تصريح بالترشح لغاية مساء يوم الخميس    السوبرانو الجزائرية آمال إبراهيم جلول تبدع في أداء "قصيد الحب" بأوبرا الجزائر    وزير الاتصال يعزي في وفاة الصحفي السابق بوكالة الأنباء الجزائرية محمد بكير    الرابطة الأولى: شباب بلوزداد ينهزم أمام شباب قسنطينة (0-2), مولودية الجزائر بطل شتوي    وزير الثقافة والفنون يبرز جهود الدولة في دعم الكتاب وترقية النشر في الجزائر    بصفته مبعوثا خاصا لرئيس الجمهورية, وزير الاتصال يستقبل من قبل رئيس جمهورية بوتسوانا    وزير الصحة يشرف على لقاء حول القوانين الأساسية والأنظمة التعويضية للأسلاك الخاصة بالقطاع    وزير الصحة يجتمع بالنقابة الوطنية للأطباء العامين للصحة العمومية    فلسطين... الأبارتيد وخطر التهجير من غزة والضفة    اتفاقية تعاون مع جامعة وهران 2    بوغالي في أكرا    فتح باب الترشح لجائزة أشبال الثقافة    التلفزيون الجزائري يُنتج مسلسلاً بالمزابية لأوّل مرّة    الشعب الفلسطيني مثبت للأركان وقائدها    الأونروا مهددة بالغلق    محرز يتصدّر قائمة اللاعبين الأفارقة الأعلى أجراً    لصوص الكوابل في قبضة الشرطة    شركة "نشاط الغذائي والزراعي": الاستثمار في الزراعات الإستراتيجية بأربع ولايات    تحديد تكلفة الحج لهذا العام ب 840 ألف دج    السيد عرقاب يجدد التزام الجزائر بتعزيز علاقاتها مع موريتانيا في قطاع الطاقة لتحقيق المصالح المشتركة    مجموعة "أ3+" بمجلس الأمن تدعو إلى وقف التصعيد بالكونغو    غرة شعبان يوم الجمعة وليلة ترقب هلال شهر رمضان يوم 29 شعبان المقبل    اتفاقية تعاون بين وكالة تسيير القرض المصغّر و"جيبلي"    لجنة لدراسة اختلالات القوانين الأساسية لمستخدمي الصحة    4 مطاعم مدرسية جديدة و4 أخرى في طور الإنجاز    سكان البنايات الهشة يطالبون بالترحيل    توجّه قطاع التأمينات لإنشاء بنوك خاصة دعم صريح للاستثمار    رياض محرز ينال جائزتين في السعودية    مدرب منتخب السودان يتحدى "الخضر" في "الكان"    السلطات العمومية تطالب بتقرير مفصل    الرقمنة رفعت مداخيل الضرائب ب51 ٪    العنف ضدّ المرأة في لوحات هدى وابري    "الداي" تطلق ألبومها الثاني بعد رمضان    شهادات تتقاطر حزنا على فقدان بوداود عميّر    أدعية شهر شعبان المأثورة    الاجتهاد في شعبان.. سبيل الفوز في رمضان    صحف تندّد بسوء معاملة الجزائريين في مطارات فرنسا    العاب القوى لأقل من 18 و20 سنة    الجزائر تدعو الى تحقيق مستقل في ادعاءات الكيان الصهيوني بحق الوكالة    عبادات مستحبة في شهر شعبان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خريجون يردون على تصريحات بابا أحمد حول قضية إجبارية وتعميم تدريس الأمازيغية.. هناك أكثر من 3000 حامل لشهادات جامعية في اللغة الأمازيغية يعيشون البطالة
نشر في الجزائر نيوز يوم 02 - 06 - 2013

- انتظار تخرج 520 طالب هذه السنة من قسم اللغة والثقافة الأمازيغية بتيزي وزو
وصف خريجو قسم اللغة والثقافة الأمازيغية بتيزي وزو تصريحات وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، حول قضية إجبارية تدريس الأمازيغية عبر التراب الوطني ب “الكاذبة والباطلة وغير المقبولة" بعدما “تحجج بعدم قدرة الدولة على تحقيق المطلب بسبب نقص الأساتذة والمعلمين"، مؤكدين أن “هناك طاقات وكفاءات هائلة في الميدان تنتظر رد الاعتبار".
لم تمر التصريحات التي أطلقها وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد حول اللغة الأمازيغية خلال زيارته الأخيرة لولاية تيزي وزو بسلام، حيث تسبب في إثارة سخط وغليان المتخرجين من قسم اللغة والثقافة الأمازيغية والعديد من الأساتذة وطلبة جامعة مولود معمري.
اعتبر بعض ممثلي المتخرجين تصريحات الوزير تأكيدا منه على رفض الاستجابة لمطلب إجبارية وتعميم تدريس الأمازيغية عبر التراب الوطني الذي رفعوه خلال احتجاجاتهم ومسيراتهم الأخيرة، مشيرين إلى أن الحجج التي تبناها الوزير تدخل في إطار “سياسة تستهدف الأمازيغية لغة وثقافة وتعمل على مواصلة الانغلاق عليها ومحاصرتها لعرقلة تنميتها وتطويرها".
وخلال ردهم على الوزير حول ما يتعلق بنقص الأساتذة والمعلمين، دعا المحتجون الوزير إلى الإطلاع على الأرقام المتواجدة بجامعة مولود معمري حول عدد الطلبة المتخرجين من قسم اللغة والثقافة الأمازيغية وكذا عدد ملفات طلبات العمل على مستوى مديرية التربية والمؤسسات التربوية. وكشفوا في هذا الصدد أن أكثر من 3000 متخرج من قسم اللغة والثقافة الأمازيغية بجامعة مولود معمري يعيشون البطالة، مؤكدين أن أغلبهم من دفعات الفترة الممتدة بين 2006 و2012، مضيفين أن القسم المذكور منذ فتحه في سنة 1990، يتخرج منه كل سنة المئات من الطلبة الحاصلين على شهادات جامعية في اللغة والثقافة الأمازيغية.
وأشار المحتجون إلى أن قسم الثقافة واللغة الأمازيغية بجامعة مولود معمري بتيزي وزو ينتظر أن يتخرج منه، خلال السنة الجارية، أزيد من 520 طالب، منهم 300 متخرج في نظام ال “أل. أم. دي" و220 في النظام الكلاسيكي، دون احتساب عدد المتخرجين من قسمي اللغة والثقافة الأمازيغية بجامعة عبد الرحمان ميرة ببجاية وجامعة آكلي محند والحاج بالبويرة.
من جهة أخرى، انتقدوا عدد المناصب المفتوحة في تدريس الأمازيغية السنة المنصرمة بتيزي وزو البالغ عددها ب101 منصب، مطالبين بضرورة رفع العدد خلال المسابقات القادمة.
من جهة مقابلة، تشير أرقام قدمتها المحافظة السامية للأمازيغية إلى أن عدد التلاميذ الذين يدرسون الأمازيغية عبر التراب الوطني تجاوز هذه السنة 240 ألف تلميذ بعدما كان عددهم في 1995 يقدر ب37 ألف تلميذ، وأن 91 % منهم من منطقة القبائل.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.