محاولة إدخال أكثر من 6 قناطير من الكيف المعالج    أشاد " عاليا" بأداء إطارات و مستخدمي كافة مكونات القوات المسلحة    فتح معظم المكاتب البريدية    سونلغاز" يهدف ربط 10 آلاف محيط فلاحي خلال السنة الجارية"    سجلنا قرابة 13 ألف مشروع استثماري إلى غاية مارس الجاري    استشهاد 408 عاملين في المجال الإنساني بغزة    سعي ترامب للاستيلاء على بلدنا ومعادننا غير مقبول    القنزير " … اللباس التقليدي المفضل لدى الشاب في الأعياد الدينية    الكسكسي, جذور وألوان الجزائر"    غرداية : عيد الفطر مناسبة للإبداع في تحضير الحلويات التقليدية    مراجعة استيراتجيات قطاع الثقافة والفنون    الجزائر تودع ملف تسجيل "فن تزيين بالحلي الفضي المينائي اللباس النسوي لمنطقة القبائل" لدى اليونسكو    ربع النهائي كأس الكونفدرالية الافريقية/النادي الرياضي القسنطيني-اتحاد العاصمة (1-1): الحلم متاح لكلا الفريقين    استشهاد 22 نازحا في قصف صهيوني لعيادة "الأونروا" شمال غزة    مشاورات مغلقة حول تطورات قضية الصحراء الغربية    الجزائر تطلب اجتماعا طارئا لمجلس الأمن    مجلس الأمن الدولي: الجزائر تدعو إلى فتح تحقيق بشأن الجرائم الصهيونية المرتكبة ضد عمال الإغاثة    اللجنة الصحراوية لحقوق الإنسان تدعو الصليب الأحمر الدولي للتحرك العاجل لحماية المدنيين والمعتقلين    الجيش يسقط طائرة من دون طيار مسلحة اخترقت الحدود الوطنية    بن يحيى يتحسر ويَعد الأنصار بالتدارك في لقاء العودة    شتوتغارت الألماني يصرّ على ضم إبراهيم مازة    بلومي يستأنف العمل مع نادي هال سيتي الإنجليزي    كأس الكونفدرالية الإفريقية: تعادل شباب قسنطينة واتحاد الجزائر (1-1)    حشيشي يتفقّد الميناء النّفطي بالعاصمة    التموين المنتظم للسوق واستمرارية الأنشطة التجارية    صندوق الاستثمار بديل للقروض البنكية    برنامج خاص لتزويد 14 ألف زبون بالكهرباء في غرداية    تنافس كبير بين حفظة كتاب الله    تضامن وتكافل يجمع العائلات الشاوية    عرض تجربة الجزائر في التمكين للشباب بقمّة أديس أبابا    مرصد المجتمع المدني يخصص يومين للاستقبال    حضور عالمي وفنزويلا ضيف شرف    "تاجماعت" والاغنية الثورية في الشبكة الرمضانية    فتح باب المشاركة    الجمعية الوطنية للتجار تدعو إلى استئناف النشاط بعد عطلة العيد    حيداوي يشارك في قمة قيادات الشباب الإفريقي بأديس أبابا    الفريق أول السعيد شنقريحة يترأس مراسم حفل تقديم تهاني عيد الفطر المبارك    الاحتلال الصهيوني يواصل عدوانه على مدينة جنين ومخيمها لليوم ال72 على التوالي    المؤسسات الصغيرة والمتوسطة: الصندوق الجزائري للاستثمار يسعى للتعريف برأس المال الاستثماري عبر البنوك وغرف التجارة    مهرجان برج بن عزوز السنوي للفروسية والبارود: استعراضات بهيجة للخيالة في فعاليات الطبعة الرابعة    إحباط محاولات إدخال أكثر من 6 قناطير من الكيف المعالج عبر الحدود مع المغرب    بتكليف من رئيس الجمهورية, وزيرا الصحة والمجاهدين يشاركان ببرلين في القمة العالمية الثالثة للإعاقة    رابطة أبطال إفريقيا/مولودية الجزائر- أورلوندو بيراتس 0-1: ''العميد'' يتعثر داخل الديار    "الكسكسي, جذور وألوان الجزائر", إصدار جديد لياسمينة سلام    مسجد الأمير عبد القادر بقسنطينة .. منارة إيمانية و علمية تزداد إشعاعا في ليالي رمضان    الشباب يتأهّل    إشادة بدعم الرئيس جهود قطاعه خدمة لكتاب الله الكريم وقرائه    غضب جماهيري في سطيف وشباب بلوزداد يكمل عقد المتأهلين..مفاجآت مدوية في كأس الجزائر    اللهم نسألك الثبات بعد رمضان    فتاوى : الجمع بين نية القضاء وصيام ست من شوال    توجيهات وزير الصحة لمدراء القطاع : ضمان الجاهزية القصوى للمرافق الصحية خلال أيام عيد الفطر    لقد كان وما زال لكل زمان عادُها..    6288 سرير جديد تعزّز قطاع الصحة هذا العام    أعيادنا بين العادة والعبادة    عيد الفطر: ليلة ترقب هلال شهر شوال غدا السبت (وزارة)    صحة : السيد سايحي يترأس اجتماعا لضمان استمرارية الخدمات الصحية خلال أيام عيد الفطر    قطاع الصحة يتعزز بأزيد من 6000 سرير خلال السداسي الأول من السنة الجارية    رفع مستوى التنسيق لخدمة الحجّاج والمعتمرين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



محاضرة الدكتور بولرباح عسالي...و توصيات الملتقى الوطني الأول حول دور الجامعة الجزائرية في الاستجابة لمتطلبات سوق الشغل
نشر في الجلفة إنفو يوم 28 - 05 - 2010


الدكتور بولرباح عسالي أثناء محاضرته الإفتتاحية
أسفر الملتقى الوطني الأول حول دور الجامعة الجزائرية في الاستجابة لمتطلبات سوق الشغل المقام منتصف هذا الشهر بكلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة التوصيات الهامّة التالية:
1- تحفيز الطلبة على مسايرة التطورات الحاصلة في المجتمع من خلال الانفتاح على عالم اللغات والإعلام الآلي ومختلف تقنيات الاتصال " تفعيل الجانب التدريبي العملي الذي يحتاجه عالم الشغل.
2- إعادة بعث دينامكية جديدة تهتم بالتطوير المستمر لمقررات المناهج التدريسية من حيث " التخصصات، تحسين البرامج، تكوين المكونين، الإدارة الرشيدة، اللغات ..."وذلك بما يخدم سوق العمل المحلي.
3- ضرورة تفعيل مراكز ومخابر البحث الجامعية وذلك من اجل ترقية أنشطتها بما يخدم احتياجات سوق العمل، والبحث عن صيغ التعاون الممكنة مع جميع الفاعلين في القطاعين الاقتصادي والاجتماعي.
4- التأكيد على المضي في الإصلاحات وخاصة نظام ل.م.د وضرورة توفير متطلبات نجاحه.
5- تعميم عملية عقد الاتفاقيات الثنائية بين الجامعة وسوق العمل لتدريب الطلاب.
6- ضرورة إنشاء جمعيات قدماء الطلبة في كل جامعة لضمان التواصل وتبادل الخبرات .
7- ضرورة الاهتمام بعنصر الجودة إن على مستوى الأستاذ أو على مستوى الطالب و هذا من اجل خلق تنافسية فعالة على المستوى الوطني والعالمي .
8- ضرورة إنشاء قاعدة بيانات تكون بمثابة المرجع للطالب في عالم الشغل ومواصلة الدراسة والتكوين.
9- ضرورة الاستفادة من التجارب العالمية والعربية فيما يخص ربط مخرجات الجامعة بقطاع العمل المحلي.
10- ضرورة الاهتمام بالأستاذ الجامعي ماديا ومعنويا، ذلك لأنه لا يمكن إن تكون هناك جودة في مخرجات الجامعة ما لم يتم التكفل بهذه الفئة.
و نزولا عند رغبة قراء موقع "الجلفة إنفو"، نضع بين أيدي الجميع المحاضرة الافتتاحية التي ألقاها الدكتور بولرباح عسالي رئيس الملتقى و التي يمكن تحميلها أسفل المقال...
و فيما يلي ملخص عن المحاضرة القيّمة:
تناولت المحاضرة شقين هامين؛ أولهما: هوية الجامعة، وثانيهما جامعة الهوية...حيث تناول الدكتور عسالي في الأول الإطار المفاهيمي على أن اعتبار الهوية أحد أهم الثوابت الصلبة للأمة، لا يمنعها من الحركة الدائبة ضمن دائرة الثبات، بغرض التجديد والتفعيل والتفاعل مع الواقع المتغير. ثم الهوية أشبه ما تكون بجهاز المناعة في الجسم الذي يحول دون فتك الأوبئة به؛ وكأن فقدان الهوية هو بمثابة "الإيدز" للوجود الإنساني، فالهويات القوية والفاعلة تاريخيا يكون اقترابها من الآخر أقل حرجا وخوفًا، على خلاف الهويات الضعيفة والغائبة حضاريًا، التي تفضّل الالتصاق بنفسها بينما يشتد شعورها بالخوف، بل إنّ هناك حالة من التنافي الحاصلة داخل الذات نفسها، وهو ما وصفه البعض ب "سرطان الهوية" حينما تحاول الخلايا الورمة السيطرة على الخلايا الحية العفية لتحوّلها إلى خلايا سرطانية فتاكة هي الأخرى .
ثم انتقل المحاضر للحديث عن بعض مشاهد الهوية الحالية : الطالب "مشروع بطال"، الأستاذ "مشروع مهاجر"، بين "الحرم الجامعي" و "القصعة الجامعية"، واقع "الكتاب الجامعي"، العلاقة: أستاذ – طالب، الانفصام بين مجالات الاهتمام ونتائج البحث، وكان كل مشهد مدعم بأمثلة من واقع الجامعة المعاش.
وتطرق المتدخل بعد ذلك إلى عناصر تشابك مشاهد تلك الهوية، مثل تأثير المرحلة قبل الجامعية، رغم أنّ ما يسمى "إنضاج الهوية" لا يكون إلاّ في المرحلة الأخيرة، إما بالإيجاب على اعتبار الدور التراكمي للجامعة في ترسيخ الهوية، وإما بالسلب حينما تصدر عنها ممارسات عفوية كانت أو مقصودة بما يصادم الهوية، أو قد يكون التأثير بالسكوت والقعود عن القيام بالدور والتواطؤ إزاء ما يحدث خارج أسوار الجامعة بل داخلها.
وعرج الدكتور على عنصر آخر عنونه بأغلوطة ”اللحاق بالركب“، حيث اعتبر أن المشكلة تكمن لدينا في جودة المعايير لا في تطبيق معايير الجودة، وكأن المناهج والطرائق المستوردة تفقد فاعليتها في الطريق بمجرد انفصالها عن بيئتها الاجتماعية، مثلما تفقد أي شتيلة بريقها حينما تنقل إلى أرض لا تلائم مقومات نجاحها, وتساءل بعد ذلك هل معنى ذلك أن ندين كل اقتباس؟ ليجيب نقلا عن بن نبي حين يفرق بين "الصحة" و"الصلاحية" و"الفعالية”.
وفي الشق الثاني تطرق المتدخل إلى جامعة الهوية المبتغاة؛ فتطرق إلى شبكة العلاقات الجامعية، حينما تتآزر عوالم الأشخاص والأفكار والأشياء مشكّلة عملا مشتركًا منسجمًا ضمن عالم رابع ضروري ندعوه – على وجه الاقتداء – بشبكة العلاقات الجامعية، بحيث يقاس غنى أي جامعة بما تملكه من أشياء، ولكن بمقدار ما فيها من أفكار. حينما يرتخي نسيج خيوط تلك الشبكة (وهن بيت العنكبوت) تنصرف الجامعة إلى أدوار أخرى (الجامعة السوق، الجامعة القصعة، ...).
وفي سياق آخر طرح فكرة مفادها أن التغيير من الداخل (إعادة إختراع الجامعة)، على غرار أفكار كل من Ted Gaebler و David Osborne التي يقوم عليها إعادة اختراع الحكومة، يمكن اقتراح جملة معالم تحدد إعادة اختراع الجامعة:
- الانتقال من مرحلة التجديف (تقديم الخدمة) إلى مرحلة القيادة (توجيه الدفة)، من قيامها بمهمة التعليم فقط إلى اضطلاعها بالدور الريادي للمجتمع؛
- الانتقال من مرحلة خدمة العملاء (الطلبة) إلى مرحلة تمكينهم؛ ابتداء من اختيار المعارف والمهارات التي تتناسب ومواهبهم ورغباتهم، ووصولا إلى مشاركتهم في كل ما يهمهم من قرارات تخططا وتنفيذا؛
- القيادة بالأهداف بدل القيادة من خلال القوانين واللوائح، والمرونة في الاستجابة لمتطلبات البيئة المحيطة، والتركيز على رضاء العملاء، مما يجنب الجامعة مخاطر فقدان الدور ويعرضها لأزمة الانكماش؛
- التركيز على مخرجات النظام الجامعي بدل التركيز على مدخلاته؛
- التركيز على الجانب الوقائي بدلا من العلاجي في التكوين الجامعي، حيث لا يمكن تدارك العيوب في جانب مهم من مخرجاتها بعد تشكّل المعارف والقيم، نظرا لندرة الموارد البشرية والمادية المتاحة للجامعة. ويتعلق الأمر بالأداء الصحيح ومنذ المرة الأولى؛
- الانتقال من النسق البيروقراطي في العمل إلى نسق المشاركة وفرق العمل، المناخ الطبيعي والخصب للعمل الأكاديمي والعلمي؛
- التغيير من خلال التركيز على سوق العمل، حيث تظهر طبيعة الطلب المجتمعي على مخرجات الجامعة ونوع العروض المتاحة منها؛
- إطلاق ممارسات الشفافية في اتخاذ القرارات واعتبارها قرينة للنزاهة، وتفعيل آلية المسائلة لضمان تطبيقهما، وهو ما يتسق وجوهر الممارسات الأكاديمية الرصينة.
ولضمان أداء الجامعة لدورها الحضاري، ركّز المحاضر على ضرورة وجود حرية أكاديمية، هاته الأخيرة التي عرّفتها دائرة المعارف العالمية للعلوم الاجتماعية بأنها: « السعي لتوفير المناخ لكل من:
* الأساتذة: للكتابة والحديث عن الحقيقة كما يرونها بلا قيود، وبخاصة يد إنهاء الخدمة أو الوظيفة من قبل الإدارة العليا في الجامعة، أو من قبل السلطة السياسية في البلاد، بالإضافة إلى حق الأستاذ في توفير الحماية له من الضغوط في داخل الجامعة أو خارجها حينما يمارس حقه في الإفصاح عن الآراء والحقائق التي يتوصل إليها في بحثه.
*الجامعة: من أجل ممارسة دورها بشكل من أشكال الاستقلالية في وضع وتحديد ممارسة السياسات الخاصة بها من دون تدخل أو كبح من قبل أي مؤسسة أو وكالة خارجية”.
واختتم المحاضرة باستشراف بعض المعالم لجامعة الهوية المبتغاة؛ حيث عبّر عن ذلك بالقول: إننا نتوق إلى جامعات تؤسس لمشروعات حضارية كبرى، مثلما فعلت ”جامعة باريس“ خلال القرنين الرابع عشر والخامس عشر، حينما استشرفت المفاهيم الأولى لمشروع الوحدة الأوربية، ومثلما فعلت وتفعل ”الجامعة العبرية“ في القدس، التي سبق إنشاؤها الدولة الإسرائيلية بأكثر من عشرين سنة، بينما توارت جامعاتنا الإسلامية التي لعبت دورا حضاريا متميزا في فترات سابقة كالأزهر والقيروان.
وذيل موضوعه بمقطع من الخطاب الذي ألقاه Magnes أول رئيس للجامعة العبرية في كلمته الافتتاحية التي ألقاها بمناسبة افتتاح الجامعة، حيث قال:
«... إنّ هدف الجامعة أن تحلل التطور الاجتماعي للقرن الماضي وليس خلق أو تدعيم التشابه مع الشعوب، هدفنا استيعاب الكنوز المعنوية للعالم في دائرة القيم اليهودية، نحن نريد بمساعدة البحث العلمي أن ننظر إلى الإنسانية عبر عيوننا ومدركاتنا، دون أن نقيّد أنفسنا بحضارة تبدو وكأن قد حُكم عليها بالفناء بسبب ارتباطها بقيمها ومنجزاتها المادية...»
لتحميل المحاضرة الإفتتاحية للدكتور بولرباح عسالي - من هنا


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.