رئيس الجمهورية يوافق على إدماج 82410 أستاذ متعاقد في مختلف الأطوار التعليمية    قوجيل: رحيل مناد فاجعة أليمة    مجلس الوزراء: رئيس الجمهورية يأمر باتخاذ كافة التدابير لمواجهة أسراب الجراد بالجنوب    مجلس الوزراء: رئيس الجمهورية يأمر بتطوير الاستثمار في إنتاج الكهرباء وتوجيه الفائض للتصدير    ماذا قال ابن باديس عن ليلة القدر؟    أبناء غزّة مرعوبون ومُدمَّرون    المغرب: تحذيرات من خطورة تمدد الاختراق الصهيوني وتهديداته للنسيج الاجتماعي    نيم ينعي مناد    الرئيس يُعوّل على الشباب    افتتاح الطبعة الخامسة    الجزائر تُرحّب بعلماء الأمّة..    تصرف روتايو تجاه الجزائر يزعج ماكرون    قضية نهضة بركان/اتحاد الجزائر: قرار "التاس" هو انتصار للحق وتأكيد للمواقف السديدة للجزائر    المحبوسين سيتصلون بذويهم عبر تقنية المحادثة "المرئية عن بعد"    تأكيد السلطات العليا على ترك بصمة مميزة في هذه النسخة الرابعة    استحداث تطبيق رقمي لمراقبة مدى التزام التجار بمداومة أيام عيد الفطر    مثمنا الأشواط المحققة لتعزيز الأمن المائي الوطني، زعلاني:    استذكار مآثر الشيخ محمد بلقايد الشريف الحسني مؤسس الطريقة البلقايدية الهبرية    الموافقة على تعيين سفير الجزائر الجديد لدى جمهورية ساوتومي وبرانسيب    بطولة افريقيا للاعبين المحليين: المنتخب الوطني يختتم تربصه الاعدادي بعنابة    أشغال عمومية: رخروخ يستقبل نائبا بالمجلس الشعبي الوطني عن ولاية غرداية    تصفيات مونديال 2026: تشكيلة المنتخب الوطني تستأنف تدريباتها بسيدي موسى    السيد بلمهدي يشرف على افتتاح فعاليات المسابقة الوطنية لجائزة الجزائر لحفظ القرآن    "ترقية المحتوى الرقمي لحماية الطفولة" محور لقاء وطني بالجزائر العاصمة    هزة أرضية بدرجة 0 ر3 درجات بولاية المدية    محرز.. 100 لقاء دولي    بلايلي: هذا الأهم بالنسبة لي..    عشرات الآلاف يُصلّون في الأقصى    مولوجي تشارك المسنين الإفطار    رئيس الجمهورية: الدولة ستقف بالمرصاد لكل من يحاول استهداف استقرار الوطن    رئيس الجمهورية: الجزائر خطت خطوات كبيرة في مجال الأمن الغذائي والمائي    القضاء على إرهابيين من جنسية أجنبية    الاحتلال الصهيوني يدمّر المستشفى الوحيد لعلاج الأورام بغزّة    مجزرة غار أوشطوح.. غازات محظورة لإبادة 118 مدني    "قلب اللوز".. الحلوى التي غزت موائد القسنطينيّين    "الشاربات".. عنوان "بنّة" فواكه متيجة    هولندا.. رمضان ضيف عزيز    الجزائريون لن يتوقفوا عن دعم القضية الفلسطينية    أشكر اللاعبين وسنلعب كل المباريات المتبقية كنهائيات    تكريم المساهمين في إنجاح صالون "ويست-إكسبورت"    دراما مشوّقة تكشف خبايا الفساد وأثر الحراك الشعبي    تندوف تكرم حفظة كتاب الله    الاتحاد المغربي للشغل يدعو إلى التعبئة    امتنان لعلماء دول العالم الإسلامي    زهير بللو: فن الشعبي تعبير صادق عن وجدان الشعب الجزائري    "جريت وول موتورز" تعرض مشروعها بالجزائر    فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و"ركب الحجيج"    صالح قوجيل: الجزائر المنتصرة تسير في الطريق الصحيح    رئيس الجمهورية يجري لقاءه الإعلامي الدوري مع ممثلي الصحافة الوطنية    مسابقة "تاج القرآن الكريم" : تواصل السهرات التنافسية بالمركز الدولي للمؤتمرات    سايحي يبرز مجهودات الدولة    مدرسة الصيام الربانية    المحاربون يحققون فوزا ثمينا ويستعيدون الصدارة    دعاء الجماعة أَوْلَى بالقبول من دعاء الفرد    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" وتطبيق "ركب الحجيج"    السيد سايحي يبرز مجهودات الدولة في توفير الهياكل الصحية عبر مختلف ربوع الوطن    أجمل دعاء يقال في رمضان    متى يباح الإفطار للصائم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ملتزمون بدراسة اقتراحات الشركاء لتحسين الظروف المهنية
بن غبريط تدعو إلى توحيد الجهود لحماية المدرسة وتعلن:
نشر في المساء يوم 06 - 02 - 2018

دعت وزيرة التربية الوطنية السيدة نورية بن غبريط أول أمس من تيزي وزو، كافة مستخدمي قطاع التربية بالولاية، إلى توحيد الجهود لحماية المدرسة الجزائرية، مؤكدة أن وزارتها تسهر في إطار صلاحياتها على تسوية كل المشاكل الاجتماعية والمهنية لقطاع التربية، لتحسين ظروف العمل.
وردّا على سؤال للصحافة بخصوص اللقاء الذي جمعها بالشركاء الاجتماعيين بمقر الولاية، أوضحت بن غبريط أن اللقاء شهد إثارة أسئلة واقتراحات مثيرة للاهتمام، مؤكدة أنها «ستقوم بدراسة هذه الاقتراحات والانشغالات مع فرق العمل على مستوى الوزارة لإيجاد حلول لها.
وأعربت الوزيرة بالمناسبة عن أسفها لغياب ممثلي التنسيقية الولائية للمجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية (كنابست) في هذا اللقاء، بالرغم من الدعوة التي وُجهت لهم من قبل المدير المحلي للتربية.
وبخصوص التدابير التي اتخذتها الوزارة والمتعلقة بخصم أجور المعلمين المضربين وإقالتهم، ذكرت الوزيرة أن الأمر يتعلق بإجراءات تنظيمية منصوص عليها قانونا، قائلة في هذا الصدد: «في وقت اعتبرت العدالة إضراب «كنابست» غير شرعي وقررت استئناف الدروس، نحن ملزمون بتطبيق القانون».
كما أوضحت السيدة بن غبريط أن انشغال دائرتها الوزارية أمام هذا الإضراب غير المحدود الذي أضر بالتلميذ، هو مواصلة الدروس، ولذلك تم إصدار التعليمة إلى مديري المؤسسات؛ قصد استبدال مؤقت للمضربين، مؤكدة عدم تعرض أي مؤسسة مدرسية للشلل الكامل بسبب هذا الإضراب.
ولدى تطرقها لوضعية قطاعها في تيزي وزو، أشادت الوزيرة بجاهزية والتزام إطارات القطاع بهذه الولاية، ما يفسر، حسبها، احتلالها المراكز الأولى دائما من حيث نسبة النجاح في امتحانات نهاية الطور، مشيرة في هذا الشأن إلى أن هذه النتائج تُعد ثمرة مهمة للانسجام الموجود بين المنتخبين والمجتمع المدني والإدارة.
تعميم تعليم الأمازيغية عبر الوطن في 2018
أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، أول أمس، عن استكمال تعميم تعليم اللغة الأمازيغية عبر كامل ولايات الوطن خلال الدخول المدرسي المقبل (2018 -2019).
وذكرت الوزيرة خلال لقاء صحفي بالمركز الثقافي معطوب الوناس بعين الحمام على هامش الإطلاق الرسمي للطبعة الأولى من مسابقة «أقلام بلادي» من ولاية تيزي وزو، أن هذه اللغة الوطنية الرسمية يجري حاليا تدريسها في 38 ولاية، وسيتم تعميمها عبر 10 ولايات المتبقية خلال السنة المقبلة.
وإذ جددت التزام وزارتها بترقية وتعميم تعليم الأمازيغية، أكدت الوزيرة تجنيد كل الوسائل البشرية والمادية والبيداغوجية اللازمة لترقية هذه اللغة في المنظومة المدرسية، مبرزة خلال زيارتها أقسام تعليم الأمازيغية ببلديتي تيزي وزو وأبي يوسف، أن «كتابة الأمازيغية تتنوع حسب مختلف مناطق الوطن، فبعض الولايات تستخدم الحرف العربي، بينما تستعمل أخرى الحرف اللاتيني، في حين تكتب هذه اللغة بحرفها الأصلي (التيفيناغ) في ولايات أخرى».
وأوضحت في سياق متصل، أن هذه الأنواع الثلاثة «توجد بمدارسنا، ونحن نعتمد على هذا التعدد من أجل نشرها»، مؤكدة أن توحيد كتابتها بالنسبة لوزارة التربية الوطنية، ليس أمر مطروحا.
كما أوضحت بن غبريط في نفس الصدد، أن البت في الخط المعتمد في كتابة الأمازيغية، ليس من صلاحيات قطاع التربية، بل هو من اختصاص أكاديمية اللغة الأمازيغية التي أنشأها رئيس الجمهورية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.