إيداع الملفات على مستوى اللجان المسجدية للاستفادة من المساعدات قرار الوزارة جاء بعد شح الغلاف المالي الموجّه للتضامن من قبل الدولة رخّصت وزارة الشؤون الدينية والأوقاف لأئمة المساجد جمع التبرعات من أجل اقتناء الأدوات المدرسية للتلاميذ المعوزين المقبلين على الدخول المدرسي، وذلك بهدف زرع الروح التضامنية بين الجزائريين خصوصا في مثل هذه المناسبات ليظهر جميع التلاميذ المتمدرسين متساوين ويكون الفقير مثل الغني في اللباس ومختلف الأدوات. ودعا أئمة المساجد المصلين إلى المشاركة في عملية جمع التبرعات لمساعدة الأطفال المعوزين المقبلين على الدخول المدرسي، وذلك من خلال شراء الأدوات أو مختلف الألبسة أو منح الأموال للجان الدينية للمساجد التي ستتكفل بدورها باقتناء كل المستلزمات الخاصة بذلك. ووجهت وزارة الشؤون الدينية والأوقاف تعليمة للأئمة من أجل التكفل بالعملية، من خلال إعلام المصلين الراغبين في المشاركة في العملية الخيرية التي ستستهدف فئة كبيرة من الأسر والعائلات غير القادرة على التكفل بمصاريف الدخول المدرسي خصوصا تلك التي تملك عددا لا بأس به من الأطفال المتمدرسين. كما يمكن للراغبين في الاستفادة من هذه المساعدات التقرب من اللجان المسجدية من أجل تقديم الوثائق التي تثبت أنه معوز أو ذو دخل ضعيف يملك عددا كبيرا من الأطفال المقبلين على الدخول المدرسي. وقد شرع الأئمة في جمع هذه المساعدات المالية في المساجد، كما وجهّوا دعوة للمحسنين من أجل المساهمة في العملية التي ستدخل السرور على العديد من العائلات وتزيل الغبن عنهم، خصوصا أن الدخول المدرسي القادم سيتزامن وعيد الأضحى المبارك وهو الأمر الذي سيثقل كاهل العائلات الجزائرية بالمصاريف. ويأتي قرار وزارة الشؤون الدينية والأوقاف، من أجل زرع الروح التضامنية بين الجزائريين في هذه المناسبات وإغناء أبناء الفقراء وزرع الإبتسامة على وجوه كل أبناء الشعب الجزائري، خصوصا أن الحكومة قد قررت تقليص المساعدات التي تقدمها وزارة التضامن الوطني التي أبرقت تعليمة تطالب مصالحها بإلغاء كل المشاريع التضامنية التي لم تنطلق قبل شهر جوان الماضي. للإشارة، فإن الحكومة قد قررت تقنين عمليات جمع ومنح التبرعات الخيرية عبر قنوات رسمية حصرية ومنع جمعها خارج إطارها الرسمي، من خلال فرض إجراءات وخطوات وإشراف مباشر من قبل وزارة الشؤون الاجتماعية، لقطع الطريق أمام بعض الأطراف التي تعمل على تحويل هذه الأموال أو استغلالها في غير محلها .