Les condoléances de Tebboune pour la mort en martyr du pilote Bekouche Nasser    Appel à la vigilance des agriculteurs    Nadir Larbaoui préside une réunion du Gouvernement    « L'Algérie est un modèle à suivre en matière de lutte contre le terrorisme »    Près de 100.000 personnes ont dû fuir des violences armées    A l'horreur s'ajoute l'asphyxie humanitaire    Netanyahou tue 404 Palestiniens pour reporter son audition par la justice    Tournoi de la presse : Les 8es de finale lancés    A Gaborone pour la victoire...    Coupe d'Algérie 2025 (1/4 de finale) : Les dates et les stades connus    Plus de 800 g de kif traité saisis, une arrestation    Plus de 100 g de kif traité, 401 comprimés de psychotropes saisis, trois arrestations    De la viande avariée impropre à la consommation saisie à Hassi Mamèche    L'autre lutte pour le recouvrement de l'indépendance    Guelma accueille la 9e édition    Dans l'imaginaire littéraire et artistique algérien    Le documentaire "Les prisonniers algériens de Sainte-Marguerite" projeté à Alger    Enseignement supérieur: lancement de la première édition du Prix du président de la République du chercheur innovant    Former un front médiatique national pour défendre l'image de l'Algérie    Algérie-Tunisie: les ministres de l'Intérieur soulignent leur volonté commune de contrer les phénomènes négatifs dans les zones frontalières    Boughali reçoit l'ambassadeur du Mozambique à Alger    Secousse tellurique de magnitude 3,2 degrés dans la wilaya de Médéa    63ème anniversaire de la fête de la victoire: diverses activités dans l'Est du pays    ANP: mise en échec de tentatives d'introduction de plus de 30 quintaux de drogue en provenance du Maroc    Le président de la République présente ses condoléances suite au décès en martyr du pilote Lieutenant-Colonel Bekkouche Nasr    Textiles et cuirs: le chiffre d'affaire du groupe public Getex augmente en 2024    Agression sioniste contre Ghaza: au moins 970 martyrs en 48h    Compétitions interclubs de la CAF 2024-2025: les dates et les horaires des quarts de finale connus    Les revenus générés par les produits forestiers dépassent le milliard de dinars    Rebiga préside la cérémonie du 63e anniversaire de la Fête de la Victoire à la place de la Résistance à Alger    Le ministre tunisien de l'Intérieur visite la Direction des titres et documents sécurisés d'El-Hamiz    Massacre sioniste à Ghaza: "Les attaques doivent cesser sans plus attendre"    Ligue 1 Mobilis: le CRB écope d'un match à huis clos, un match de suspension pour Ramovic    Mondial 2026/Botswana-Algérie: premier entraînement des Verts à Gaborone    «Loyauté envers les martyrs»    Manifestations à Washington et New York pour exiger la libération d'un étudiant miilitant palestinien        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



L'université Mentouri évalue son expérience numérique
Cloms, Moocs et Atawadac
Publié dans El Watan le 21 - 06 - 2017

Il est de notoriété publique que le numérique a induit d'importantes mutations au niveau des institutions et sociétés. Dans cette optique, l'université Mentouri (UFMC) a procédé cette année à l'évaluation de sa propre expérience en la matière à travers une journée numérique, organisée au campus des 500 places pédagogiques.
«L'éducation, comme l'enseignement supérieur, sont aussi des secteurs qui sont marqués par ce bouleversement généré par le développement du numérique, du fait que l'internet a permis de mettre à la disposition de tout un chacun des savoirs, des connaissances et de l'information en dehors des structures et des institutions conventionnelles reconnues. A l'université, le numérique est devenu porteur de nouvelles formes d'enseigner, d'apprendre, de travailler et de produire le savoir.
Cette évolution des pratiques pédagogiques liées à l'utilisation du numérique est le fruit de la synergie créée par la recherche dans le domaine de l'innovation pédagogique, qui a fait du digital un support incontournable dans le champ de la formation universitaire»,a expliqué le recteur, Abdelhamid Djekoun, dans son allocution d'ouverture de cette «Rencontre université sur le numérique :utilisation pédagogique», appelée communément (RUN-UP).
D'où l'essence de cette rencontre universitaire numérique (RUN) dédiée aux structures, formations, plate-formes, innovations et stratégie enclenchées depuis plusieurs années. «L'UFMC a, depuis 2012, mis en place une stratégie de formation des concepteurs pour une durée de six mois», a détaillé Ahmed Belhani, chargé de la présentation du volet «Tics et pratiques pédagogiques», qui reviendra sur les dispositions humaines et matérielles à cet effet dont les salles de formation et l›encadrement par l'équipe d'ingénieurs.
Pour mieux mettre en évidence cette stratégie universitaire en numérique, la vice-rectrice, Nadia Ykhlef, rappellera entre deux interventions que l'université Mentouri, avec ses 14 tuteurs, assure sept formations ouvertes aux 71 établissements du territoire national, soit à 2000 enseignants. Autrement dit, 59% des établissements à l'échelle nationale ont bénéficié de la compétence de l'UFMC. Et ce n'est pas tout. La même université leur dispense aussi des cours de langues étrangères. Et l'ambition mesurée pour la création d'écoles numériques de langues arabe, française et anglaise. Concernant le E-Learning, sa couverture est de 24%.
Master À Distance
C'est pour répondre à une demande et en vue d'acquérir une compétence que le Master à distance en administration locale a été initié à partir de l'année 2017. L'assistance apprendra que cette option a fédéré 649 apprenants inscrits répartis sur le nord et le sud du pays dont d'ailleurs un Qatari et deux Tunisiens.
«Ce cursus engage 20 tuteurs, 5concepteurs de cours, un coordinateur, un concepteur de module, un responsable de tutorat, 8 responsables pédagogiques de modules, un responsable de la formation, un responsable technique et 2 tutorats techniques», est-il expliqué, tout en précisant que le programme s'effectue sur 40 heures en moyenne : «L'unique désavantage de l'enseignement à distance est l'isolement que peut ressentir l'apprenant. Nous tenterons d'y remédier avec l'apprentissage collaboratif». Et de rappeler que la mise en ligne des cours sur la plate-forme ne peut avoir lieu sauf après validation par un second concepteur.
Et partant, la relation entre enseignant et apprenant prend d'autres formes et appellations. «Tous ces aspects montrent bien qu'avec l'avènement du numérique et son utilisation dans la pédagogie, la relation entre l'enseignant et l'étudiant s'est complètement transformée, où l'enseignant est devenu un accompagnateur, un médiateur, un tuteur, un coordonnateur et l'étudiant un acteur de sa formation. Aussi, cette situation fait qu'aujourd'hui nous assistons à l'émergence de nouveaux métiers dans le monde de l'éducation en général et celui de l'enseignement supérieur en particulier. Métiers qui méritent d'être répertoriés, référencés et classés en tant que métiers du futur», indiquera Abdelhamid Djekoun.
Cours en ligne ouverts
Pour les organisateurs de cette RUN-UP, les avancées dans l'utilisation de numérique au profit de la pédagogie ont dépassé largement la logique du recours à un simple outil ou à un simple moyen pour réaliser un travail intellectuel, scientifique ou d'enseignement, car «nous sommes en face d'une véritable culture, celle du numérique, qui a ses règles, sa démarche, sa philosophie et ses concepts. C'est une véritable révolution qui nécessite de la médiation, surtout entre les natifs et les immigrants de cette culture, de l'éthique, de la régulation et de la maîtrise de ses fondements».
Et à eux de noter que le numérique, quand il est au service de la formation et de l'apprentissage, a réussi à engendrer une importante production de contenus qui sont déclinés en cours en ligne ouverts et massifs (CLOMs ou MOOCs), une diversité et une richesse de ressources pédagogiques, la construction de plates-formes d'acquisition des compétences et de découvrir des métiers… tout cela grâce à la simulation et la modernisation, la création de nouvelles technologies destinées à l'exploitation et à l'élaboration de nouveaux produits et savoirs originaux, dont les technologies de la vidéo numérique, la promotion d'environnements collaboratifs, donnant une autre dimension à la relation d'apprentissage et de formation entre l'étudiant et l'enseignement, et enfin l'accès à n'importe quel savoir, à n'importe quel endroit, à n'importe quel moment et à n'importe quel contenu (Atawadac).
L'université Mentouri, en organisant cette rencontre sur le numérique et sa relation avec les activités pédagogiques, vise à travers ces 5 plans à établir un état des lieux en la matière, partager les bonnes pratiques, concevoir un dispositif construit entièrement sur le numérique pour permettre le rapprochement de l'université avec le monde de l'entreprise. «Investir dans le numérique, c'est investir dans l'innovation et le développement des capacités de notre université, et particulièrement améliorer sa visibilité internationale.
Le programme de cette journée est aussi conçu pour encourager les enseignants à utiliser les outils numériques pertinents dans leurs enseignements, de se familiariser avec les différentes plate-formes et d'exploiter les potentialités de ces outils numériques (calcul, simulation, modélisation, dessin, portfolio…) pour la réussite de l'étudiant. », a conclu le recteur de l'UFMC.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.