Depuis quelques années, aires de jeu, jardins publics et parcs zoologiques ont disparu du paysage des enfants. Alors que par le passé, ces derniers se défoulaient le temps d'un après-midi dans ces espaces, ils sont désormais confinés dans leurs maisons. Et c'est la télévision, Internet et les jeux vidéo qui sont devenus les seules distractions de ces enfants et adolescents en quête de découverte. Cette situation risque de provoquer quelques problèmes pour l'enfant, surtout qu'il est fragile. Quelle est la réaction de l'enfant face à cette situation de renfermement ? Il est possible pour l'enfant qui se développe dans un environnement familial et social équilibré, de ne pas confondre entre le monde réel et l'imaginaire. Cet enfant, bien structuré, est capable de comprendre, par exemple, que Batman n'est qu'un simple personnage de fiction. Il peut dans ce cas faire la différence entre la fiction et la réalité. Quant à l'enfant qui n'est pas bien structuré, c'est-à-dire celui qui est fragile et pas suffisamment développé, il risque de confondre les deux mondes. Et c'est cela qu'il faut craindre. A titre d'exemple, si un enfant de cinq ans a peur d'un monstre cela ne signifie pas qu'il présente une anomalie, par contre s'il a huit ans et qu'il n'arrive pas à s'investir dans la réalité, qu'il a des problèmes de scolarité ou qu'il est retiré par rapport aux autres enfants, cela est un problème. Au départ, il s'agit de l'inhibition sociale. L'enfant n'est pas capable d'aller vers les autres. La télévision, les jeux vidéo et Internet représentent pour lui un refuge. Il se sent en sécurité dans son monde. Dans ce cas, la télévision peut-elle avoir un impact négatif sur l'enfant ? Il faut savoir que l'enfant a besoin de nourrir son imagination, développer son esprit et forger sa personnalité. Les histoires imaginaires, les dessins animés, les personnages héroïques peuvent l'aider. Dans cette optique des choses, on ne peut pas dire que la télévision a un impact négatif sur lui. C'est aux parents de l'accompagner en employant toutes les possibilités interactives. L'enfant, très jeune, ne doit pas se nourrir de la télévision qui renforce la solitude. Quelles sont les recommandations que vous pourrez suggérer aux parents pour que leur enfant se développe en harmonie ? A mon avis, il est impératif d'équilibrer tout ce qu'on lui apporte. Selon son âge, l'enfant doit sortir, expérimenter, jouer, s'exprimer... pour libérer son agressivité et se développer de façon harmonieuse. Les activités récréatives sont aussi nécessaires. Les parents doivent être attentifs à leur enfant et savoir équilibrer ses activités, tout en respectant ses inclinaisons. Il faut qu'ils sachent, par ailleurs, que leur enfant a besoin de varier ses activités (jeux, télévision, études, sports) pour forger sa personnalité. Un autre conseil aux parents, l'enfant doit être entouré d'adultes, qu'il sente leur présence à ses côtés et qu'eux répondent à toutes ses questions. En une phase : donner de l'importance à ce qu'il puisse penser ou ressentir. Le contrôle parental est aussi un facteur primordial et obligatoire. Ils devraient surveiller les programmes télévisés que leur enfant préfère, leur contenu et leur temps de diffusion. D'ailleurs, même ceci peut être négocié avec l'enfant. Aussi, télévision et PC doivent être dans la salle de séjour. Ainsi, le contrôle parental est omniprésent.
