Un Bastion de l'Élite    Les candidats appelés à respecter l'éthique des pratiques politiques    L'Algérie victorieuse !    Campagne de sensibilisation destinée aux femmes rurales    Loin de ses potentialités, l'Afrique doit améliorer sa gouvernance    Les colons profanent la Mosquée Al-Aqsa    L'occupation marocaine empêche trois euro-députés d'entrer dans la ville sahraouie occupée    RDC : Le groupe terroriste M23 fait obstacle aux aides humanitaires    Football : Clôture de la formation de la licence CAF A pour les anciens internationaux    MCA – Orlando Pirates d'Afrique du Sud aux quarts de finale    Coupe du monde 2026-Qualif's : Botswana-Algérie le 21 mars à 15h    Arrestation de trois narcotrafiquants    Saisie de 100 g de cannabis et une quantité de psychotropes à Oued Rhiou    Assurer un diagnostic précoce    Rencontre scientifique avec des experts de l'Unesco    Installation des commissions    L'écrivain Yasmina Khadra remercie le président de la République pour ses félicitations    Journée nationale du Chahid: 21e finale de la course des facteurs    Cardiologie pédiatrique: tenue à Alger du 3e séminaire international sur le cœur de l'enfant    Sahara occidental: une répression marocaine croissante face aux observateurs internationaux    G20: Attaf s'entretient à Johannesburg avec nombre de ses homologues    7e Conférence du PA et des présidents des Assemblées et des Parlements arabes: Boughali au Caire    Le ministre de la Poste et des TIC préside une rencontre avec les responsables du secteur    Djezzy inaugure son "Espace Solutions" à Dar El Beida    Athlètisme/Championnat national hivernal: nouveau record national pour Bendjemaâ    Open Africain d'Alger: les juniors algériens dominent la 1e journée    Journée nationale de la Casbah: activités artistiques et expositions en février à Alger    Saadaoui reçoit plusieurs organisations syndicales agréées    Palestine occupée: Lazzarini dénonce les violations sionistes du droit fondamental à l'enseignement    Sonelgaz: L'APM décerne à Rome le prix "Excellence pour la Méditerranée" à M. Adjal    Le dangereux terroriste abattu jeudi à Médéa identifié    Réception de la majorité des projets de réhabilitation de la Casbah "fin 2025 et en 2026"    Centres de formation au profit des citoyens concernés par la saison du hadj 2025    Grand Prix Sonatrach 2025: Azzedine Lagab (Madar Pro-Cycling) s'impose devant ses coéquipiers    Installation des commissions des Prix du président de la République "Ali Maâchi" et "Cadets de la culture"    «La justice sera intransigeante contre tout abus !»        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Elles seront réceptionnées à la rentrée : L'Ecole se dote de nouvelles infrastructures
Publié dans Horizons le 01 - 09 - 2010


L'école algérienne se dotera de nouvelles infrastructures dès la prochaine rentrée scolaire. Plusieurs établissements scolaires—tous cycles confondus seront réceptionnés. Pour le cycle primaire, il est prévu l'ouverture de 254 nouvelles écoles, 1.700 salles de cours et 1.666 classes dans le cadre de l'extension des écoles . Cette nouvelle infrastructure portera le nombre global d'écoles primaires pour la prochaine rentrée scolaire à 17.984. Par ailleurs, 164 collèges seront également réceptionnés en plus des 4.800 collèges que compte le cycle moyen. Il est, également, prévu la réception pour le cycle secondaire de 104 nouveaux lycées. Ils s'ajouteront aux 1.749 établissements existants à travers toutes les wilayas du pays. En terme d'évolution des sièges pédagogiques, le secteur se dotera de 312.560 nouvelles places pédagogiques dont 115.000 pour le cycle primaire, 114.360 pour le cycle moyen et 83.200 pour le secondaire. Globalement, l'institution éducative comptera 24.802 établissements pour les trois cycles d'enseignement. Cette infrastructure sera certainement revue à la hausse, compte tenu des projets inclus dans le programme quinquennal 2010-2014, l'objectif étant le règlement définitif du problème de la surcharge des classes. Le ministre de l'Education a , à maintes reprises, reconnu que son département est réellement confronté à la surcharge des classes notamment dans les collèges et les lycées. Les normes sont loin des standards internationaux, puisque dans certains établissements, des grandes villes surtout, les classes croulent sous le nombre croissant des élèves, se retrouvant souvent à 40 ou plus par classe, alors que les normes se situent entre 20 et trente élèves par classe. Selon le département de M. Benbouzid, l'idéal serait de mettre 30 élèves, au maximum, par classe. Pour y parvenir, il faudrait redoubler d'efforts et construire davantage d'infrastructures pour contenir les effectifs sans cesse croissants. Pour cette année, l'école algérienne accueillera plus de 8.400.000 élèves. Il convient de rappeler que le nombre d'élèves inscrits en préscolaire passera cette année de 427.913 à 470.000 élèves alors que 3.378.000 élèves sont attendus au cycle primaire contre 3.309.212 élèves l'année dernière, soit une augmentation de 68.788 élèves. Au niveau du cycle moyen, 3.397.000 élèves sont attendus cette année contre 3.359.953 élèves l'année passée. Dans l'enseignement secondaire 1.231.700 élèves sont attendus cette année contre 1.170.645 élèves en 2009.

Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.