Photo : Slimene S.A. Clôturant la série de rencontres régionales ayant eu lieu au mois d'août, le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, a réuni, hier, au siège de son département les directeurs de l'Education de toutes les wilayas. Le ministre a passé en revue l'ensemble des démarches entreprises par son département pour assurer les meilleures conditions possibles pour la rentrée scolaire, fixée au 13 de ce mois, des infrastructures et les équipements jusqu'aux actions de soutien multiformes apporté par l'Etat au profit des élèves issus de parents démunis. Tous les volets liés à la prochaine année scolaire ont été passés en revue. Le ministre cite, entre autres, l'encadrement pédagogique et administratif, l'organisation des enseignements et de l'évaluation. Le ministre a, à cet effet , insisté sur les actions de solidarité tels l'octroi de la prime de scolarité, la distribution, à titre gracieux à près de 3 millions d'élèves, de manuels et de fournitures scolaires, l'ouverture des cantines et des internats ainsi que la disponibilité du transport scolaire. Après une évaluation spécifique des problèmes de chaque wilaya, les directeurs de l'éducations sont désormais tenus d'élaborer un programme d'action constituant une feuille de route pour tous les intervenants dans cette grande institution. «Conforme aux indicateurs de l'Unesco, cette feuille de route porte sur les actions à mener à court, moyen et long termes. Lesquelles sont destinées à corriger les insuffisances et les disparités relevées au niveau des wilayas», a précisé le ministre. Il s'agira aussi de mobiliser toutes les énergies pour soutenir le processus de progression continu du fonctionnement du système. L'objectif est d'atteindre les standards universels en matière d'éducation et d'enseignement. Revenant sur le problème de l'absentéisme aussi bien des élèves que celui des personnels administratifs et des enseignants, le ministre fait part de la mise en place de nouveaux mécanismes. Les redoublements et les déperditions scolaires en inter-cycle feront l'objet d'une attention particulière et ce, au niveau des directions de l'éducation et à travers les conseils de classe et les associations des parents d'élèves. Selon le ministre, l'essentiel est de parer à tout abandon de l'élève quelle qu'en soit la raison. Il a, par la même occasion, réitéré l'interdiction d'exclure des établissements scolaires les élèves n'ayant pas atteint l'âge de 16 et la nécessité d'ouvrir les portes aux citoyens, à tous les niveaux. ETABLISSEMENTS DU SUD, PRIORITÉ DE L'HEURE Enregistrant les plus faibles taux de réussite, non seulement aux examens de fin d'année, mais également dans le cursus scolaire des élèves d'une manière générale, les wilayas du Sud constituent actuellement l'une des préoccupations majeures du secteur. Des mesures ont été entreprises à l'effet de mettre à niveau les établissements scolaires de wilayas à faible rendement pédagogique. Il s'agit, selon le ministre, de mesures adaptées aux cas spécifiques des wilayas du Sud et celles des Hauts-Plateaux. Un parrainage par des établissements scolaires performants sera institué de même qu'un mécanisme de suivi, piloté par des inspecteurs centraux du ministère et renforcé par une plus grande implication des autorités locales et des parents d'élèves. Le ministre n'a pas manqué de souligner la mise en place de mesures incitatives en direction des ressources humaines, pour les encourager à exercer leurs fonctions dans les zones difficiles. Pour ce faire, des budgets conséquents seront nécessaires pour élever, les établissements concernés au niveau souhaité. Il est d'ailleurs prévu l'institution d'une évaluation des pré-requis des élèves au niveau de chaque classe, à partir des premiers jours de la rentrée. Le ministre fait allusion au lancement des séances de soutien et de remédiation pédagogique, notamment pour les classes d'examen. RÉVISION DES RYTHMES SCOLAIRES Tentant de mettre l'école algérienne en conformité avec les standards universels, le ministère engagera prochainement une large réflexion devant aboutir à des propositions d'organisation optimale de l'année scolaire, en termse d'emploi du temps, de modes de contrôle des connaissances, répartition de temps de repos. Cette démarche impliquera des experts et des enseignants universitaires. Parmi les nouvelles mesures au titre de la nouvelle année scolaire, le ministre rappelle le mode opératoire de conduite de projets d'établissement, ainsi que les mécanismes prévus pour l'identification des causes de la déscolarisation dans certaines wilayas classées en deçà de la moyenne nationale. Le ministre rappelle, à cet effet, que le taux de scolarisation en Algérie a atteint 97,94%. «Le niveau est similaire à celui des pays avancés», a souligné le ministre, laissant entendre que la majorité des enfants non scolarisés est issue des poches à fortes activités agropastorales. «La loi d'orientation de l'éducation nationale prévoit des moyens coercitifs à l'encontre des parents privant leurs enfants de l'école. Au sujet de l'orientation scolaire et pédagogique, il est prévu la refonte des centres créés à cet effet. Le but est de valoriser les activités des centres d'orientation et leur permettre d'assumer efficacement leur rôle d'orientation des élèves vers le cycle secondaire, les études universitaires ou vers la formation ou l'enseignement professionnels. PAIEMENT DES VACATAIRES DANS LES DÉLAIS PRÉVUS Le ministre a clôturé la conférence nationale d'hier par l'annonce d'une mesure au profit des vacataires. Il a instruit toutes les directions de wilaya pour assurer le paiement dans les délais prévus des enseignants suppléants et vacataires ainsi que les enseignants recrutés dans le cadre du programme national d'alphabétisation. «Tous les contractuels percevront les salaires non versés avant le début de la prochaine rentrée», a-t-il confirmé en marge de la conférence soulignant qu'à partir de maintenant, leurs salaires seront versés mensuellement, ou tous les deux mois au pire des cas. Pour rappel, une commission ad hoc a été mise en place en coordination avec la Fonction publique et les contrôleurs financiers, afin que les obstacles qui entravaient le paiement de ces salaires soient levés.
