Tizi Ouzou l La wilaya compte plus de 200 000 analphabètes, soit environ 17% de sa population globale, estimée à plus de 1,2 million d'habitants. Le nombre d'apprenants inscrits dans la wilaya pour l'année 2009-2010 s'élève à quelque 6 000 personnes, dont 90% sont des femmes, répartis sur 22 divisions pédagogiques d'une moyenne de 40 apprenants chacune, encadrées par un total de 280 enseignants. L'ambition de la wilaya, où les considérations subjectives de l'enseignement des femmes ont presque entièrement disparu ces dernières années, est d'atteindre un taux de 0% d'analphabète, dans les six années à venir. Ce pari est jouable, pour peu que certaines conditions primordiales soient réunies. Il est nécessaire aujourd'hui d'augmenter le nombre d'enseignants, de manière à répondre aux besoins d'encadrement de la population ciblée par les actions d'alphabétisation. Des associations suggèrent d'aller vers l'ouverture de nouvelles classes pédagogiques avec des effectifs de moins de 40 apprenants par unité, afin de permettre l'intégration de citoyens analphabètes des zones enclavées, où il n'est pas toujours évident de trouver ce nombre requis de postulants pour créer une classe, tel qu'exigé actuellement par l'Office national d'alphabétisation des adultes. La disponibilité du livre destiné aux classes d'alphabétisation, l'implication du mouvement associatif dans la matérialisation de cet objectif d'alphabétisation totale, en tant qu'acte fondateur de la citoyenneté, ainsi que l'intensification de la lutte pour l'application du principe de la scolarité obligatoire et de sa généralisation au niveau du primaire, sont parmi d'autres conditions prônées pour faire reculer l'analphabétisme.
