L'UFC, selon son premier responsable, M. Lemnouar, a décidé de jouer la carte de la performance qui impose aujourd'hui une utilisation appropriée des Nouvelles technologies de la communication (NTIC). L'enseignement, à l'UFC, est imprégné aujourd'hui de cette réalité. La formation continue joue un rôle de catalyseur déterminant, souligne M. Lemnouar, dans la satisfaction des besoins économiques et sociaux de notre pays ; elle apparaît comme un instrument essentiel de renouvellement et de renforcement des compétences. Pour M. Lemnouar, la formation continue peut déboucher sur un diplôme universitaire ou une mise à niveau. Le droit est reconnu aux adultes dans tous les cas d'une formation continue, relève le recteur de l'UFC. Selon ce dernier, les NTIC sont d'une contribution capitale au développement de l'enseignement. Il s'agit aujourd'hui de produits innovants et d'expérimentations dans le processus de réforme de l'enseignement. Outils pédagogiques en même temps que discipline d'enseignement, elles permettent d'élargir l'offre vers les entreprises dans le domaine de la formation continue. Le ministre de l'Enseignement supérieur met actuellement en place, selon le recteur de l'UFC, une stratégie pour mettre en ligne 20 à 30% des enseignements des universités dans un dispositif de formation ouverte et à distance. Il s'agit d'un enjeu stratégique qui doit intégrer production et diffusion dans une dynamique de créativité.
