Après l'inauguration du nouveau lycée spécialisé dans l'enseignement des mathématiques: D'autres lycées prévus dans certaines communes d'Alger et d'autres wilayas

En inaugurant, dimanche dernier, le nouveau lycée spécialisé dans l'enseignement des mathématiques de Kouba (Alger) qui accueillera 150 élèves ayant obtenu plus de 19,75 en mathématiques à l'examen du brevet d'enseignement moyen (BEM), le ministre de l'Education nationale, M. Abdellatif Baba Ahmed a souligné que son secteur "ne ménagera aucun effort, en coordination avec les walis, pour le parachèvement de la réalisation d'autres lycées dans certaines communes d'Alger et d'autres wilayas". D'ailleurs après avoir inauguré le Lycée des mathématiques, le ministre de l'Education nationale a également inauguré deux autres lycées à Rouiba (est d'Alger) et à Ain Benian (ouest d'Alger). Là, et lors de la rentrée scolaire de cette année, le problème de la surcharge des classes a été remarquable. Et c'est dans ce même ordre d'idées que le ministre indique que ce problème de surcharge sera "réglé progressivement" avec la réception dans deux mois de 8 lycées au niveau de 10 wilayas du pays. D'autre part, il est utile de savoir que selon les responsables du secteur de l'éducation, le problème de surcharge est dû au retard enregistré dans la réalisation des projets de lycées au nombre de 140 au niveau national. La surcharge des classes s'explique également par l'arrivée de deux cohortes d'élèves (ceux ayant achevé le cycle moyen de l'ancien système et ceux du nouveau système). Ce problème touche notamment 10 wilayas du pays dont Biskra, Blida, Tiaret, Alger-est, Djelfa, Jijel, Ain Defla et Tébessa. Et pour revenir au nouveau lycée spécialisé dans l'enseignement des mathématiques qui vient d'être inauguré à Kouba, il est important de signaler que le cursus scolaires des élèves est le suivant : ils suivront, en première année, un enseignement en tronc commun (sciences et technologie), avant de poursuivre en deuxième et troisième années, leurs études en mathématiques. Ce lycée, qui comprend 16 salles dont 4 laboratoires et deux amphithéâtres, accueillera 150 élèves ( 2/3 sont des filles) sélectionnés à raison de 3 élèves par wilaya à l'exception de la wilaya d'Alger qui en compte 9. Ces élèves sont encadrés par 24 enseignants. Les programmes d'enseignement qui seront appliqués dans ce lycée sont les mêmes que ceux en vigueur dans les lycées d'enseignement général et technique. Cependant les programmes seront adaptés aux capacités et à la performance des élèves ainsi qu'aux exigences de la filière.Les élèves pourront, après l'obtention du baccalauréat "mathématiques informatiques" s'inscrire à l'université avec possibilité de rejoindre les classes préparatoires pour les écoles supérieures. A cette occasion, le ministre a souligné l'importance scientifique et académique de cet établissement, affirmant que l'Etat a tenu à créer ce lycée en vue de former une élite nationale dans les filières scientifiques à l'université en fournissant aux élèves tous les moyens matériels, humains et pédagogiques nécessaires. Le ministre de l'Education nationale, a affirmé que l'inauguration dimanche à Kouba (Alger) du lycée spécialisé dans l'enseignement des mathématiques ouvrira de larges perspectives pour les élèves désireux de poursuivre leurs études universitaires dans des filières boudées telles que les sciences exactes et technologiques. Le ministre a souligné la "grande" importance accordée par les parties concernées à la réussite de cet établissement scientifique et académique, dont la mission consiste à former une élite nationale à l'université dans les filières qui connaissent une faible affluence, à l'instar des mathématiques, la physique, la chimie, l'informatique et la technologie. Il a ajouté que l'Etat a assuré aux élèves de ce lycée disposant d'un internat tous les moyens matériels, humains et pédagogiques nécessaires. L'enseignement dans les mathématiques et autres spécialités qui seront ouvertes, est susceptible "d'améliorer la qualité de l'enseignement dans les filières scientifiques et technologiques", a conclu le ministre de l'Education nationale.