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Apprentissage en agriculture et dans des métiers industriels
RELIZANE, DIRECTION DE LA FORMATION ET DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELS
Publié dans Le Midi Libre le 13 - 09 - 2014

Les efforts en matière de formation et d'enseignement professionnels dans la wilaya de Relizane sont axés sur l'encouragement de l'apprentissage en agriculture et dans des métiers industriels, en adéquation avec la vocation de la région, a indiqué, la semaine dernière, le directeur du secteur.
Les efforts en matière de formation et d'enseignement professionnels dans la wilaya de Relizane sont axés sur l'encouragement de l'apprentissage en agriculture et dans des métiers industriels, en adéquation avec la vocation de la région, a indiqué, la semaine dernière, le directeur du secteur.
Dans une déclaration à l'APS à l'occasion de l'ouverture d'une semaine d'information sur la formation et l'enseignement professionnels, qui s'étale jusqu'au 11 septembre, Rachid Allal a souligné que la formation professionnelle aujourd'hui doit s'adapter aux besoins en main d'oeuvre qualifiée et aux spécificités de la région.
Selon l'APS, il a cité dans ce sens que la zone d'activité de Sidi Khettab a besoin pour son fonctionnement de main-d'oeuvre qualifiée en confection, tissage, mécanique et autres, tout comme les deux périmètres irrigués de Mina et Bas Cheliff en culture maraichère, arboriculture et élevage.
Afin de satisfaire la demande du marché local d'emploi, deux centres de formation et d'apprentissage dans de telles spécialités seront ouverts dans les communes de Matmar et Sidi Khettab pour la session de février 2015, a annoncé Rachid Allal à l'APS, affirmant que l'apprentissage ouvre de grandes opportunités d'emploi et de création de micro-entreprises pour les jeunes. Ouverte à Relizane, la semaine d'information a pour objectif de drainer un grand nombre de jeunes en quête d'une formation et de leur fournir les informations nécessaires et l'orientation.
Durant cette semaine, plusieurs stands mettent en exergue différents métiers dont la mensuiserie, de plomberie, d'électricité, de soudure, ceux concernant les femmes au foyer comme la couture, la broderie et la coiffure et autres très demandés dans la zone d'activité de Sidi Khettab. Dans la wilaya de Relizane, la rentrée professionnelle de septembre en cours prévoit l'accueil de près de 7.200 stagiaires répartis sur 83 spécialités dispensés par 15 établissements de formation.
Dans une déclaration à l'APS à l'occasion de l'ouverture d'une semaine d'information sur la formation et l'enseignement professionnels, qui s'étale jusqu'au 11 septembre, Rachid Allal a souligné que la formation professionnelle aujourd'hui doit s'adapter aux besoins en main d'oeuvre qualifiée et aux spécificités de la région.
Selon l'APS, il a cité dans ce sens que la zone d'activité de Sidi Khettab a besoin pour son fonctionnement de main-d'oeuvre qualifiée en confection, tissage, mécanique et autres, tout comme les deux périmètres irrigués de Mina et Bas Cheliff en culture maraichère, arboriculture et élevage.
Afin de satisfaire la demande du marché local d'emploi, deux centres de formation et d'apprentissage dans de telles spécialités seront ouverts dans les communes de Matmar et Sidi Khettab pour la session de février 2015, a annoncé Rachid Allal à l'APS, affirmant que l'apprentissage ouvre de grandes opportunités d'emploi et de création de micro-entreprises pour les jeunes. Ouverte à Relizane, la semaine d'information a pour objectif de drainer un grand nombre de jeunes en quête d'une formation et de leur fournir les informations nécessaires et l'orientation.
Durant cette semaine, plusieurs stands mettent en exergue différents métiers dont la mensuiserie, de plomberie, d'électricité, de soudure, ceux concernant les femmes au foyer comme la couture, la broderie et la coiffure et autres très demandés dans la zone d'activité de Sidi Khettab. Dans la wilaya de Relizane, la rentrée professionnelle de septembre en cours prévoit l'accueil de près de 7.200 stagiaires répartis sur 83 spécialités dispensés par 15 établissements de formation.


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