La ministre de l'Education nationale, a renouvelé, hier à Alger, la disponibilité de son département à "dialoguer avec les syndicats, mais dans le calme et la sérénité". La ministre de l'Education nationale, a renouvelé, hier à Alger, la disponibilité de son département à "dialoguer avec les syndicats, mais dans le calme et la sérénité". Le ministère "est disposé à dialoguer avec les syndicats et les fonctionnaires de l'Education nationale qui sont en grève, mais cela doit se faire dans le calme et la sérénité", a affirmé Mme Benghebrit dans une déclaration à la presse en marge d'un séminaire sur la rechercher en éducation. "Nous ne pouvons pas ouvrir le dossier du statut particulier des enseignants en l'absence de stabilité et de sérénité dans le secteur", a fait observer la ministre, précisant que "cette stabilité ne sera effective qu'après la signature, par les différentes parties, de la charte d'éthique". "C'est à partir de ce moment que nous pourrons évoquer, point par point, le statut particulier et ce, dans la sérénité", a-t-elle dit, réitérant que cela "exige un climat de confiance où chacun aura la possibilité de s'exprimer librement loin de la pression des grèves et des perturbations des cours». Une grève dans le secteur de l'Education nationale diversement suivie a été déclenchée, depuis une semaine par le Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l'éducation (Cnapeste). Les travaux de ce séminaire sur "la recherche en éducation, perspectives et projets", organisé par l'Institut national de recherche en éducation (INRE) sous l'égide du ministère de l'Education nationale et du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a permis de revenir sur plusieurs aspect ayant trait au secteur. En effet cette rencontre de deux jours planche, en séance plénière et en ateliers, sur plusieurs thématiques relatives notamment à la pédagogie et à la gouvernance dans la vie scolaire et intervient suite une réflexion et une évaluation de la recherche en éducation. Dans son allocution d'ouverture, la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit, a indiqué que la recherche en éducation vise à améliorer le secteur de l'Education et de l'école d'une manière globale. De son côté, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mohamed Mebarki, a relevé l'importance de ce séminaire qui s'intéresse à la recherche dans l'éducation, ce qui traduit, a-t-il, dit, la "volonté" du gouvernement de faire en sorte que la recherche scientifique, en plus de son caractère académique et théorique, soit au service de la société et de l'économie nationale. Le ministère "est disposé à dialoguer avec les syndicats et les fonctionnaires de l'Education nationale qui sont en grève, mais cela doit se faire dans le calme et la sérénité", a affirmé Mme Benghebrit dans une déclaration à la presse en marge d'un séminaire sur la rechercher en éducation. "Nous ne pouvons pas ouvrir le dossier du statut particulier des enseignants en l'absence de stabilité et de sérénité dans le secteur", a fait observer la ministre, précisant que "cette stabilité ne sera effective qu'après la signature, par les différentes parties, de la charte d'éthique". "C'est à partir de ce moment que nous pourrons évoquer, point par point, le statut particulier et ce, dans la sérénité", a-t-elle dit, réitérant que cela "exige un climat de confiance où chacun aura la possibilité de s'exprimer librement loin de la pression des grèves et des perturbations des cours». Une grève dans le secteur de l'Education nationale diversement suivie a été déclenchée, depuis une semaine par le Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l'éducation (Cnapeste). Les travaux de ce séminaire sur "la recherche en éducation, perspectives et projets", organisé par l'Institut national de recherche en éducation (INRE) sous l'égide du ministère de l'Education nationale et du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a permis de revenir sur plusieurs aspect ayant trait au secteur. En effet cette rencontre de deux jours planche, en séance plénière et en ateliers, sur plusieurs thématiques relatives notamment à la pédagogie et à la gouvernance dans la vie scolaire et intervient suite une réflexion et une évaluation de la recherche en éducation. Dans son allocution d'ouverture, la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit, a indiqué que la recherche en éducation vise à améliorer le secteur de l'Education et de l'école d'une manière globale. De son côté, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mohamed Mebarki, a relevé l'importance de ce séminaire qui s'intéresse à la recherche dans l'éducation, ce qui traduit, a-t-il, dit, la "volonté" du gouvernement de faire en sorte que la recherche scientifique, en plus de son caractère académique et théorique, soit au service de la société et de l'économie nationale.
