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SEMINAIRE SUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE TAMAZIGHT
La p�dagogie de projet, une nouvelle approche dans l'enseignement
Publié dans Le Soir d'Algérie le 01 - 04 - 2007

Pr�s d�une centaine d�enseignants des deux premiers paliers de l��ducation venus des wilayas de Tizi Ouzou, B�ja�a, Bouira, Boumerd�s et Alger ont suivi pendant les deux semaines des vacances de printemps, en deux sessions, une formation fort int�ressante s�articulant autour la p�dagogie de projet, une nouvelle approche dans l�enseignement des langues et qui a fait ses preuves dans nombre de pays comme la France, l�Espagne, la Gr�ce et tant d�autres de l�Am�rique latine, l�Asie et l�Afrique noire.
Assur�e par deux �minents professeurs, en l�occurrence Mme Annie Gou�del, ma�tre de conf�rences � l�universit� de Paris VIII, et M. A. Nasserdine, doctorant en sciences de l��ducation � la m�me universit�, cette formation qui s�est d�roul�e au lyc�e Hamza de Bouira en collaboration avec le minist�re de l�Education nationale, le HCA, la direction de l��ducation de Bouira et pr�par� par l�inspection de tamazight au niveau de la wilaya de Bouira, a �t� l�occasion pour les enseignants de tamazight de sortir des sentiers battus et en finir avec les m�thodes r�volues et classiques qui faisaient de l�apprenant, l��l�ve, l�assist�. Ainsi, pendant cette formation o� les inspecteurs de tamazight des wilayas de Tizi Ouzou, B�ja�a et Bouira au nombre de six �taient pr�sents, aux c�t�s des enseignants et des repr�sentants du HCA, Mme Bilek, directrice charg�e � l�enseignement et � la formation, et M. Aziri, sous-directeur charg� de la recherche et l��valuation au HCA, le premier groupe d�enseignants a proc�d� d�abord � l��valuation du stage de Z�ralda, avant d�entamer le second th�me relatif � la didactique de la litt�rature amazighe, alors que le deuxi�me groupe a proc�d� � la mise en place de la p�dagogie de projet en formant des sousgroupes o� sont d�battus des th�mes multiples, lesquels th�mes feront l�objet de pr�paration avant leur exposition pendant le stage de l��t� prochain. Apr�s l�installation de ces sous-groupes, les enseignants ont eu droit � l��tude de la didactique de la litt�rature amazighe. En somme, pendant la dur�e du stage les enseignants ont appris de nouvelle m�thodes d�enseignement qui sont plus captivantes et attrayantes pour l��l�ve. D�ailleurs, pendant l��valuation, des t�moignages d�enseignants ayant d�j� entam� des exp�riences avec les �l�ves sur cette nouvelle m�thode sont plus qu��difiants. Des �l�ves jusque-l� n�gligents et peu int�ress�s par l�enseignement de cette langue sont devenus tr�s assidus et entreprenants. Une m�thode qui permet � l��l�ve de s��valuer et de gagner en confiance en lui-m�me. Une m�thode qui aide l��l�ve � s�ext�rioriser et faire valoir ses dons et comp�tences, de lutter contre des complexes qui bien souvent le handicapent � vie. Signalons � la fin que d�apr�s Djamel Arezki, inspecteur de tamazight � Bouira, les inspecteurs ainsi que les enseignants qui ont b�n�fici� de cette formation devront d�multiplier cette exp�rience en la vulgarisant aupr�s des autres enseignants de tamazight qui n�ont pas eu la chance de suivre cette formation. Cela en attendant de les voir b�n�ficier des m�mes cycles de formation pendant les vacances prochaines en juillet � B�ja�a et en d�cembre � Tizi Ouzou.

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