L�inspecteur de la da�ra de Larba�-Nath-Irathen vient d��laborer un programme de formation de trois jours auquel sont convi�s les directeurs des �coles primaires. Une application de la d�cision de la g�n�ralisation de la formation des directeurs d��coles primaires ayant pour objectifs le recyclage, une meilleure performance dans l�encadrement et un manager p�dagogique. A ce titre, les th�mes retenus aux plans p�dagogique et administratif sont �Projet d��cole sur la base des comp�tences�, �Analyse critique des r�sultats scolaires du 1er trimestre de l�ann�e 2007/2008� pour le volet p�dagogique et �Pr�rogatives du directeur d��cole primaire � la lumi�re du d�cret 49/90� et �Archives p�dagogiques et administratives� pour le volet administratif. Par ailleurs, il est � signaler dans ce m�me cadre de formation des directeurs d��cole primaire la pr�sence de ces derniers aux r�unions p�dagogiques qui regroupent les enseignants quand leur �tablissement est charg� de pr�senter un cours mod�le ou un expos�. Une formation qui fera du directeur d��cole primaire une fois de plus un manager p�dagogique au c�t� du manager administratif. Hamid Meradji TAFOUGHALT (A�T-YAHIA-MOUSSA) CEM cherche enseignants d�sesp�r�ment Deux mois apr�s la rentr�e des classes, certains �tablissements scolaires, notamment ceux implant�s dans les zones rurales enclav�es, accusent un manque d�enseignants. C�est le cas du CEM Medour-Rabah du village Tafoughalt dans la da�ra de Dra�-El-Mizan, � 35 kilom�tres au sud de Tizi Ouzou, qui compte une douzaine de divisions dont certaines �voluent sans enseignants de langue fran�aise � l�image de trois classes de 1re AM et une autre de 2e AM. L�enseignement de tamazight dans ce coll�ge baigne dans la m�me situation depuis 2003 bien que cette mati�re ait �t� enseign�e sans interruption � partir de 1995. De plus, l��ducation physique et sportive (FFS), une discipline tr�s convoit�e par les adolescents, laisse ces derniers �galement sur leur faim. Quant aux raisons ayant g�n�r� cette d�ficience, l�instabilit� du personnel enseignant qui ne cherche qu�� fuir ces �coles sises dans des patelins isol�s et ce, � n�importe quel moment de l�ann�e. Il appartient � la tutelle de trouver une solution pour mettre fin � ces carences qui influent sur la scolarit� des apprenants.
