Une caravane humanitaire s'ébranle vers Ghaza    Selma Malika Haddadi élue vice-présidente de la Commission de l'Union africaine    Le MCA battu au stade du 5-Juillet par le CRB 0-1    Décès du Moudjahid et ami de la Révolution Félix Louis Giro Colozzi : le président de la République présente ses condoléances    Journées portes ouvertes sur les délégations du Médiateur de la République à l'Ouest du pays    Football: l'Associaion la "Radieuse" rend hommage à titre posthume à Mahieddine Khalef    Judo / Open Africain de Tunis (2e journée) : huit nouvelles médailles pour l'Algérie, dont une en or    Une rencontre en hommage à Ahmed Taleb Ibrahimi à Tunis le 22 février    Cyclisme/Tour d'Algérie 2025 (8e étape) : victoire de l'Algérien Assal Mohamed-Nadjib (MC Alger)    Audition parlementaire de l'ONU: la délégation parlementaire algérienne rencontre le SG de l'UIP    AOMA: conversion prochaine des revues de l'Association en versions électroniques    Des vents forts sur plusieurs wilayas du sud lundi    Ouverture du capital de la BDL: souscription de 85 % des actions proposées en bourse jusqu'à présent    La commercialisation du lait de vache subventionné a permis de baisser la facture d'importation de la poudre de lait de plus de 17 millions de dollars    L'Armée sahraouie cible des bases des forces de l'occupant marocain dans le secteur de Farsia    Attaf reçoit un appel téléphonique du Premier ministre libanais    Baisse des incendies de forêts de 91% en 2024    Protection civile: poursuite des campagnes de sensibilisation aux différents risques    Ghaza: le bilan de l'agression sioniste s'alourdit à 48.271 martyrs et 111.693 blessés    Chaib prend part à une rencontre consultative avec l'Association des médecins algériens en Allemagne    Des auteurs algériens et européens animent à Alger les 15e Rencontres Euro-Algériennes des écrivains    Justice pour les Africains !    Les dossiers non résolus de l'occupation coloniale    La délégation parlementaire algérienne rencontre la présidente de l'UIP    Le ministre de la Santé reçoit une délégation du SNPEP    Le Salon du e-commerce « ECSEL EXPO » du 22 au 24 février    Au service de l'Afrique…    Victoire de l'Erythréen Maekele Milkiyas    Maîtriser la clef de voute du nouvel ordre mondial, les nouvelles technologies de l'information    un cri du cœur pour les Jardins Broty    Croissant-Rouge algérien Lancement à partir de Blida de la campagne de «Solidarité Ramadhan»    Le roi Charles III reçoit les leaders musulmans et juifs après les «Accords de réconciliation»    Troisième édition du Salon « West Export » : promouvoir le produit local    Adoption des bilans de l'exercice 2024    L'industrie du livre en Algérie connaît une dynamique grâce au soutien de la tutelle    Ouverture à Batna de la 9e édition        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Les parents d'élèves tirent la sonnette d'alarme
L'école primaire Mammar-Amar de Tizi Ouzou dans un état lamentable
Publié dans Le Temps d'Algérie le 17 - 01 - 2012

La dégradation qui touche l'école primaire Mammar-Amar de la ville de Tizi Ouzou a contraint les parents des 407 élèves que compte cet établissement scolaire à monter au créneau. Hier, ils ont organisé une journée de protestation dans l'espoir d'attirer l'attention des autorités concernées. Ainsi, les potaches n'ont pas rejoint leurs classes.
L'école, en réalité, ressemble beaucoup plus à un chantier qu'à une structure éducative depuis que les travaux de réfection et d'aménagement de la cour entamés l'année dernière par un entrepreneur ont été abandonnés. «Cette cour dans cet état représente un danger permanent pour la sécurité de nos enfants.
D'ailleurs, depuis le début de la rentrée scolaire, de nombreux enfants sont tombés et se sont blessés au point où les enseignantes ont interdit son accès pour éviter d'autres accidents», dénonce un parent d'élève. Ce que la directrice de l'école confirme à sont tour : «Je passe mon temps aux urgences de l'hôpital à cause de la multiplication des accidents», dira-t-elle.
Les parents d'élèves, qui n'ont pas caché leur indignation face à cette situation qui perdure depuis l'année dernière, justifient leur action par les multiples interpellations de la direction de l'éducation et de l'APC qui n'ont abouti à rien. «Nous craignons sérieusement pour la santé de nos enfants. Aucun parent d'élève ne peut accepter cette situation».
En effet, sur les lieux et au beau milieu de la cour, des matériaux de construction, des gravats, des buses, de grosses pierres et bien d'autres détritus jonchent tout l'espace.
Las d'attendre, les parents d'élèves ont saisi l'APW, le wali et la direction de l'éducation : «Nous, parents d'élèves de l'école Mammar- Amar, soucieux de l'épanouissement de nos enfants et en particulier de leur sécurité,
venons vous solliciter pour instruire en urgence vos services pour l'achèvement des travaux dans les plus brefs délais», peut-on lire dans leur missive.
En plus du danger permanent inhérent à cette situation, l'insalubrité des lieux, les coupures récurrentes de gaz et d'électricité sont des points également soulevés par les parents d'élèves. Ces derniers, qui ne savent plus à quel saint se vouer ni à quelle porte frapper, menacent de revenir à la charge si rien n'est fait dans les jours à venir.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.