Le ministre de l'Education a présenté, le 30 août devant le président de la République, un tableau de la situation dans le secteur. Les indicateurs relatifs à la rentrée scolaire 2010-2011 confirment le redressement considérable de l'éducation nationale. À la rentrée scolaire de septembre 2010, le parc infrastructurel du secteur de l'éducation comprendra : 24 765 établissements scolaires, dont 17 952 écoles primaires, 4 961 collèges d'enseignement moyen et 1 852 lycées. Ces infrastructures sont appelées à accueillir un effectif global de 8 176 700 élèves, enregistrant ainsi une croissance de 2,71 %, tous cycles confondus. Par ailleurs, un vaste programme d'équipement didactique, de rénovation, de mise à niveau et d'adaptation a été concrétisé au profit de 402 écoles, 420 collèges et 618 lycées. Dans le même temps, les wilayas du Sud ont bénéficié de plus de 13 000 climatiseurs ainsi que d'un effort financier appréciable consacré à la maintenance des établissements scolaires et au renouvellement des équipements. 60 millions de manuels scolaires ont été produits en prévision de la rentrée scolaire, assurant une couverture totale des besoins. Leur distribution au niveau de tous les établissements scolaires s'est achevée en juin 2010. Plusieurs actions seront engagées dès la prochaine rentrée scolaire pour promouvoir une éducation de qualité, qui porteront, notamment, sur la mise à niveau de la gestion des établissements scolaires, l'enseignement de l'informatique, en tant que matière à part entière, à l'ensemble du cycle d'enseignement moyen en préparation à l'instauration du brevet informatique, la préparation de l'ouverture progressive des classes et lycées d'excellence qui prennent en charge précocement les élèves possédant des talents distinctifs, la révision des rythmes scolaires dans le sens de leur adaptation à chaque cycle d'enseignement concomitamment à la valorisation des activités périscolaires, la poursuite des actions de modernisation de la gestion des établissements et des méthodes pédagogiques, notamment par une utilisation accrue de l'outil informatique. En effet, l'ensemble des lycées et 1 467 collèges sont déjà équipés d'un laboratoire informatique, 1 400 autres lycées sont programmés pour bénéficier d'un deuxième laboratoire. Il est, également, prévu d'équiper chaque école primaire d'au moins 10 ordinateurs à l'horizon 2012, le renforcement de la pratique sportive et la généralisation des classes sport-études à l'ensemble des wilayas du pays, en collaboration avec le ministère de la Jeunesse et des Sports. Les efforts entrepris par l'Etat en matière d'éducation ont été concrétisés durant la période 2000-2010 par une amélioration constante de la qualité de l'enseignement et les conditions de scolarisation. Ces résultats ont permis à notre pays d'atteindre les objectifs du Millénaire pour l'éducation selon tous les indicateurs. À l'issue de l'évaluation du secteur, le chef de l'Etat a relevé les progrès importants accomplis et les étapes franchies dans le cadre de la réforme du système éducatif, insistant sur “la nécessité de veiller constamment à l'amélioration des conditions nécessaires au développement du système éducatif”, en s'appuyant, notamment, sur “les ressources qu'offrent à présent les nouvelles technologies de l'information et de la communication, et les systèmes et méthodes pédagogiques novateurs”.
