Mondial féminin U17/Algérie-Nigéria (0-0): un parcours honorable pour les Vertes    Signature d'un mémorandum d'entente entre la cour constitutionnelle algérienne et son homologue turque à Istanbul    Conseil de sécurité: les A3+ appellent à une transition inclusive en Syrie    Judo/Championnats d'Afrique individuels: l'Algérie décroche sept médailles    Agressions sionistes: le PAM a "épuisé tous ses stocks alimentaires" à Ghaza    Décès du Pape François: Attaf signe le registre de condoléances au nom du Gouvernement algérien    63e anniversaire de la création de la Cour constitutionnelle turque: Belhadj salue les bonnes relations entre la Cour constitutionnelle algérienne et son homologue turque    CAF: Walid Sadi à Accra pour assister aux travaux du Comité exécutif    Secousse tellurique de 3,2 dans la wilaya d'Oran    Signature d'un mémorandum d'entente entre l'ENSUP-énergies renouvelables et la société chinoise LONGI en matière de recherche et de développement    Ghaza: le bilan de l'agression génocidaire sioniste s'alourdit à 51.439 martyrs et 117.416 blessés    Boudjemaa préside la cérémonie d'installation de la commission chargée de la révision du Code de procédure civile et administrative    Projection à Alger du film documentaire "La Saoura, un trésor naturel et culturel"    Averses orageuses, vendredi et samedi, sur plusieurs wilayas du pays    Abdelhamid Bourayou, un parcours au service du patrimoine amazigh    Rebiga préside la réunion de la Commission nationale de préparation des cérémonies commémoratives des journées et des fêtes nationales    Exposition à Alger en hommage au militant anticolonialiste yougoslave et ami de l'Algérie, Zdravko Pecar    Le président de la République achève sa visite à Béchar : des projets stratégiques reflétant la volonté de l'Etat de réaliser un développement intégré dans le Sud    Grande campagne de nettoyage durant ce week-end    Quand les abus menacent la paix mondiale !    La famine se propage..    «Les relations qui ont connu un développement notable doivent évoluer vers une nouvelle étape»    Ooredoo brille lors de la 2e journée de l'ICT Africa Summit 2025    Naissance d'un club sportif du nom du chahid Pr Djilali-Liabes    Des armes de guerre du Sahel et des drogues du Maroc saisies par l'ANP    Manuel de survie pour un régime en sursis    Guerre ouverte contre la violence !    «Ziani va nous rejoindre à la DTN»    Condoléances du président de la République à la famille de la défunte    Une vision prospective claire, selon les experts    L'arbitre de la rencontre USMK-PAC au box des accusés !    Les tombeaux royaux de Numidie proposés au classement ''dès l'année prochaine''    Convergences transcendentalement divergentes entre l'art et la religion    Un programme sportif suspendu    «Construire un front médiatique uni pour défendre l'Algérie»    Hamlaoui présente trois projets d'aide pour les femmes du mouvement associatif    La Fifa organise un séminaire à Alger    Khaled Ouennouf intègre le bureau exécutif    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



"La pandémie exige de repenser l'acte pédagogique"
Iddir Abderrazak, vice-recteur de l'université de tizi ouzou
Publié dans Liberté le 05 - 08 - 2020

Dans cet entretien Iddir Abderrazak, vice-recteur chargé de la post-graduation et de la recherche scientifique à l'université Mouloud-Mammeri de Tizi Ouzou, nous explique comment l'université envisage la rentrée 2020-2021 si la pandémie de coronavirus venait à persister.
Liberté : Cinq mois après son apparition en Algérie, la pandémie de coronavirus continue toujours de sévir de manière forte. Si d'ici à la rentrée universitaire 2020- 2021, la situation demeure en l'état, comment l'université compte-t-elle y faire face pour ne pas compromettre la rentrée ?
Iddir Abderrazak : La pandémie mondiale de Covid-19 a contraint le secteur de l'enseignement supérieur à prendre une série de mesures visant à organiser la reprise des enseignements et de la pédagogie. À ce titre, le ministère de l'Enseignement supérieur et de Recherche scientifique a élaboré un mode opératoire cadre (protocole cadre), institué par l'arrêté n°453 du 15 juillet 2020 portant création d'une cellule centrale et d'une cellule locale de suivi de clôture de l'année universitaire 2019-2020 et de la rentrée universitaire 2020-2021. C'est ainsi que M. le recteur a créé une cellule locale au sein de l'université Mouloud-Mammeri de Tizi Ouzou, présidée par le recteur, et comportant le secrétaire général de l'université, les vice-recteurs, le doyen de la faculté de médecine, les directeurs des œuvres universitaires, etc.

Peut-on savoir quelles seront concrètement les missions de cette cellule locale ?
La cellule locale de l'université Mouloud-Mammeri de Tizi Ouzou a pour missions d'élaborer un protocole spécifique relatif à la reprise des activités pédagogiques, qui doit s'inscrire dans les dispositions du protocole cadre, suivre l'exécution du protocole spécifique, de coordonner et de se concerter avec les autorités locales (wilaya, daïra, APC, DSP, etc.) en ce qui concerne les questions inhérentes aux mesures sanitaires.
Quelles sont par exemple les mesures que cette cellule locale pourrait prendre dans le cadre de ce protocole spécifique ?
La pandémie de Covid-19 qui exige de repenser l'acte pédagogique et le travail entrepris par la cellule locale de l'université Mouloud-Mammeri de Tizi Ouzou, s'inscrit dans ce nouveau paradigme, en se basant sur les orientations du protocole cadre du ministère de l'Enseignement supérieur et de Recherche scientifique. À titre d'exemple, l'université Mouloud-Mammeri de Tizi Ouzou envisage, pour l'année universitaire 2020-2021, de dispenser les cours en ligne via les plateformes pédagogiques, par transmission télévisée et autres supports médiatiques.
S'agissant de l'enseignement en présentiel, il y a lieu de préciser que ce mode n'est envisagé que lorsque les conditions sanitaires le permettront et dans le respect des normes établies : désinfecter périodiquement les locaux pédagogiques et administratifs ; assurer l'aération et l'hygiène des locaux ; réglementer la circulation au sein des campus ; interdire les regroupements ; exiger le port obligatoire de bavette ainsi que le respect de la distanciation physique par toute la communauté universitaire ; augmenter les points de lavage des mains, etc.
Le recteur, en concertation avec les instances pédagogiques, affine, au fur et à mesure de l'évolution de la situation sanitaire, le dispositif opérationnel de reprise. Dans ce cas de figure, il est préconisé d'organiser les enseignements en présentiel par vagues d'étudiants et par périodes bloquées.
Pensez-vous que sans une stratégie de communication fiable, ce dispositif opérationnel suffira à convaincre les étudiants et les enseignants de reprendre le chemin de l'université à la rentrée ?
Conscients des responsabilités pédagogique, scientifique, sociale et sociétale de l'université, nous nous efforçons de communiquer avec toute la communauté universitaire et les différentes composantes sociales qui ont un lien direct ou indirect avec notre université, en leur fournissant des informations fiables et valides.
En ces temps de crise sanitaire planétaire, la rumeur, la désinformation et les comportements de panique aggravent davantage la situation, à tel point que Bruno Lussato, un expert en management, qualifie la rumeur de "cancer de l'information". Dans toute cette atmosphère de doute et de confusion, nous tenons à rassurer la communauté universitaire que ces mesures spécifiques et préventives pour faire face à la pandémie du Covid-19 ne sont pas absolues, étant donné qu'elles sont souples, flexibles et adaptatives en fonction de l'amélioration de la situation sanitaire et en veillant au respect d'un "Smig pédagogique".
À titre illustratif, les étudiants qui n'ont pas eu accès aux cours en ligne auront des supports pédagogiques et leurs absences éventuelles aux TD ou TP ne seront pas comptabilisées lors de la reprise des enseignements en présentiel. La pandémie de Covid-19 a bouleversé nos modes de vie et nos comportements, et le monde universitaire a eu abondamment recours aux nouvelles technologies d'enseignement (visioconférence, cours en ligne, télé-enseignement, etc.).
Cette tendance perdurera dans le monde actuel, caractérisé par la recrudescence de conflits, de crises sanitaires et de crises économiques. Le triptyque : la formation dans les technologies de l'enseignement à distance, l'information et la communication sont un impératif pour gérer l'université d'aujourd'hui dans un environnement sans cesse changeant, instable et imprévisible.


Entretien réalisé par : Samir LESLOUS


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.